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考点:绿色植物与生物圈的水循环

  • 右图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题:(5分)

    (l)对细胞有保护和支持作用的结构是[①】_     ___。
    (2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为__       __具有控制物质进出的作用。
    (3)储存遗传信息的结构是【④】___     _。
    (4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是【⑥】          
    (5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于【⑤】__         __中。

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  • 关于生物圈中水循环的描述不正确的是                                    
    A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水
    ; G% `, C I# U
    B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少$ _6 I3 R4 W+ R; [/ C
    C.在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的/ d: \3 Y2 O5 a& G$ Q
    D.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水3 K$ O J( X! W; ?+ L( F

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  • 下列那种物质不通过气孔进出?
    A.氧气5 Z: Y/ D+ ^. j B.二氧化碳
    4 I8 T* B8 I6 ]$ j' G \* O
    C.无机盐( I) G0 Y+ T) Q' ?0 G D.水* c- Y( T1 Z2 U3 B8 Z" O0 j7 X

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  • 去年秋季直至今年春季的连续干旱使我省部分地区受灾严重,农作物大量减产或绝收。请回答:
    (1)水是生命之源,在______________中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命诞生于水,生物体的生命活动离不开水。
    (2)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为________     ______,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。
    (3)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是______________。
    部位
    + K1 L/ d! e, D3 @+ J0 R
    根尖嫩梢
    9 S; Z/ N; C$ [
    树干
    & Y8 E+ i, d( b$ S% R: _
    干燥的种子
    " U0 V! b8 g2 T. ^# `
    肉果类果实
    , f g- X( c, [2 @: N
    含水量/%
    $ L$ `; T, _+ G% h% W; i9 \% D
    60~90
    # f8 O* S- G" e# T1 P( I; a: ^7 b
    40~50
    ; M9 L, c F7 J5 `' H" X
    10~14
    # M G, ^8 L) G/ [4 V5 g O
    60~90
    3 j, W: A' B+ i; U: N! T& f
    (4) “山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用__________________________        ___。
    (5)缺水引起农作物减产,说明水与光合作用的关系是____________________。
    (6)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是。如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?

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  • 下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,A、B、C分别表示生理过程。请据图回答:

    (1)C表示的生理过程是        ;能降低植物的温度并促进根吸收水分的生理过程是            
    (2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程       所释放的能量。
    (3)植物根部吸水的主要部位是         
    (4)农业生产中,采取间作套种、合理密植是为了提高  的效率。
    (5)某生物研究小组进行了以下实验探究:
    ①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜,再将植物置于光下一段时间,然后摘下一片叶子,用酒精脱去叶绿素,漂洗后滴加碘液,叶片呈蓝色。该实验能得到的结论是          
                                                                                
    ②气体是如何进出叶片的呢?某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察,结果发现        是植物进行气体交换的“窗口”。

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  • 移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是:
    A.降低呼吸作用对有机物的消耗  ( O) d: E1 [) i& K' T3 ?& K B.避免蒸腾作用过多失水2 @* ?1 V- P, C( O1 i
    C.避免大风吹倒新栽的植物     S8 M: U j; C! ^ D.使移栽操作更加方便+ I# a3 N# b' h

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  • 江西红色革命圣地井冈山林木茂盛,空气清新,降雨量大。这主要是因为植物的( )
    A.光合作用的呼吸作用( L3 K$ U. _+ d' g1 B8 ? ] B.呼吸作用和蒸腾作用' P8 @+ G' I- H) a 
    C.光合作用和蒸腾作用1 P7 D; N( P5 b6 I3 I D.呼吸作用6 G$ E7 b8 K/ ]6 Q/ Z 

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  • 大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?(    )
    A.光合作用和呼吸作用7 L, O" E5 V8 M+ h4 M$ g( M- Z5 O B.呼吸作用和运输作用
    " R3 S. j* a# h$ L+ h# X' `8 B
     
    C.光合作用和蒸腾作用" @3 G" c% b7 U2 D6 T D.蒸腾作用和运输作用4 h8 Z; R- G& C! e 

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  • 大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以(  )
    A.降低空气的温度- j" P) C" D! @7 C$ d
    B.吸收空气中的二氧化碳" f9 i8 Y( Y) L: L: h
    C.增加空气中氧的含量6 L. ?$ K" h& R6 G% L, ?5 g
    D.提高大气湿度,增加降水量, B+ J' F i6 U5 e/ B

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  • 下面是某小组进行实验时设置的装置图,能验证植物蒸腾作用散失水分的是

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