欢迎来到21世纪教育网题库中心! 21世纪教育在线题库首页
21世纪教育网——题库

当前位置:首页 > 高中 > 其他资料 试题

  • 按考点检索
  • 按教材检索

其他资料 试题

  • 下图中,不属于精子形成过程的是                   

    查看解析 添加到组卷

  • 关于右图说法正确的是         
    A.该图表示减数第一次分裂后期" Y+ ?2 ]) S4 `+ B) EB.该图可以表示次级卵母细胞/ I& R) C) Y' Y$ b( F( e1 K4 D
    C.该图中含有4个染色体和4个染色单体; Z4 X/ i- `' [3 _4 h7 L, BD.能产生该图的体细胞的染色体数为4条 e J8 X4 h3 D+ D

    查看解析 添加到组卷

  • 右图所示细胞的名称是
    A.精细胞
    1 a i7 e- X6 `* O+ ^7 B5 T# P
    B.卵细胞4 P' ?. U* W0 ?# U& [; e( G2 T
    C.初级精母细胞. J/ `* b- Y% d& E+ f! G" D/ f5 i D.次级精母细胞
    ! _0 Z1 ?0 Z/ T% Z$ B# Q

    查看解析 添加到组卷

  • 与卵细胞形成过程相比,精子形成过程特有的是
    A.染色体数目减半B.精细胞的变形
    C.非同源染色体自由组合D.同源染色体两两配对

    查看解析 添加到组卷

  • 猫叫综合征患者体内染色体发生了哪种变异
    A.5号染色体缺失B.5号染色体倒位C.5号染色体重复D.5号染色体三体

    查看解析 添加到组卷

  • 下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵的是
    A.甲与乙& R1 a4 b/ Q) O& B, \9 ]) @B.乙与丙$ D- ?1 G; c; ^C.乙与丁2 j7 f$ V; T9 hD.丙与丁9 U" S+ `- P4 Q( G

    查看解析 添加到组卷

  • 下列叙述正确的是
    A.纯合体测交后代都是纯合体& O& ?. A9 [2 `/ `# R7 HB.纯合体自交后代是纯合体& T5 j! g* Q& J0 `' \; M
    C.杂合体自交后代都是杂合体
    * A0 j# i; b; C
    D.杂合体测交后代都是杂合体- F/ T$ M0 @, `+ X5 e

    查看解析 添加到组卷

  • 下列关于细菌的叙述,错误的是(   )                 
    A.硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质7 W: O4 i8 U/ O
    B.某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物6 c, d2 B$ C/ J3 c
    C.生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质; X# O7 h9 U' ^1 U5 T( `. E
    D.含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌4 B2 D) Z2 V: d- Y, h

    查看解析 添加到组卷

  • 利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
    【实验目的】 比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
    【实验原理】 纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
    【实验材料】 三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
    【实验步骤】(1)取四支试管,分别编号。
    (2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。
    管号
    试剂(mL)  
    ; @) f0 I/ C, R
    1
    0 Q6 N, c7 j- h; Q2 G* D
    2
    - O! i" e( B& T7 T
    3
    % V, Q" Y* F0 N4 B, `
    4
    . P$ c2 c% S. P G8 J
    蒸馏水
    ) C# h; O" j/ Q3 U' [5 B
    1.4
    & L2 O4 X) H) Y0 G: b' W. O
    1.4
    8 ^: S2 Q, S0 T* d3 J2 f
    1.4
    $ \2 F, ]& c& f6 Q2 G8 E' j
     
    0 `7 _1 R% P% b5 R, P/ P& B
    pH7.5的缓冲液
    2 E. Y2 O; H% G; Y( P
     
    ; T3 P4 Q, K) [# K4 c& b' X8 d5 h
    0.2
    2 G7 G9 c& L8 f: j
    0.2
    . a' N; Z1 ]+ S: A7 d- M
    0.2
    , I& K9 [8 D' P) M' H3 G/ X& E
    纤维素悬浮液
    2 C3 K( g- U! j
    0.3
    ( c" F/ i' E9 f4 a' ]2 d/ P9 Z2 G# S
    0.3
    8 X, f- B! J/ i/ Y) U& Z1 Y
     
    0 W. @8 W2 h% G: j' X
    0.3
    ( O6 W0 D7 ^. ^( K' Q
    微生物A提取液
    F2 E$ U4 V3 O$ T/ H E5 C' S2 I
    0.1
    9 J3 H1 L: b8 d
     
    ' I6 c0 _- J1 R P3 \. P6 ^
     
    + X) _/ D; ?7 T* P$ B
     
    0 c P2 W: N+ V' i- J9 i' d0 R
    微生物B提取液
    : Y. ^# [+ P& ]! f8 O
     
    M% Y' T7 ?& M; Q
     
    ! A4 L+ P0 N Z3 i; a
     
    ) F4 V" @9 S0 K, P. \8 ]% K9 _
     
    / M( `& b; U7 O K- _$ S
    微生物C提取液
    1 f1 A% `3 T# T* U" M b
     
    ( M& a8 D& P3 g+ g8 B
     
    6 e. X! h5 P% Z2 i" P6 d' V9 J
    0.1
    8 U, d- W6 j- F( C% I9 F: i8 I: F! W
     
    + F3 X: a7 S D4 L9 b
    总体积
    . V4 e F* J5 T2 Q! D
    2.0
    ! [( A. [" Q7 R5 D5 P
    2.0
    4 f( V) O% `5 N" ], Z5 C, Y
    2.0
    Q) G) \) T8 f" ^+ A- H
    2.0
    : h ]) h. _: I& @& Z8 e J3 j
    (3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
    (4)在上述四支试管中分别加入______________试剂,摇匀后,进行______________处理。
    (5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
    【实验结果】
     
    & J6 J( f( C# ^( D6 d
    微生物A提取物
    0 G$ _, ]% ]* F) c
    微生物B提取物
    ) W; X* M* c) G! `; Y! E- O
    微生物C提取物
    + U9 G, h- K8 R) [
    颜色深浅程度
    ! Q& ]* C7 G @: Y8 W4 [

    7 f5 E, D& `7 H) K5 h
    +++
    7 ?4 F# ]. e& d; i+ i- `/ b1 f! U
    ++
    , \8 _3 @ J; c0 T( C. E1 c1 N5 B
    【分析讨论】
    (1)该实验中的对照组是______________号试管。
    (2)实验组试管均呈现的颜色是______________,但深浅不同。
    (3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是______________。
    (4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是______________。

    查看解析 添加到组卷

  • 下列关于反射弧的叙述,正确的是                                        
    A.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官5 f' e) _% L8 T' J6 @0 J+ `7 N
    B.完整的反射弧是完成反射的结构基础, C4 ]2 J" A3 j' F. R# ?
    C.兴奋在反射弧中也可以双向传导- O* g K# \# Y! f; ?: M0 A/ g: W; g
    D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓- N6 b& R. J c+ G

    查看解析 添加到组卷