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考点:修辞格

  • 与“山那边的山啊,铁青着脸”运用的修辞手法相同的一项(     )(2分)
    A.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。1 b7 ]' i9 Q1 e T Q
    B.藤萝花一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
    + i: V# @# c. b0 G7 _% F
    C.在山的那边,是海吗?) [% \, I8 Z2 ?3 K. W# [. @
    D.我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!那样……1 [8 e4 M$ X7 [6 ?% ^6 E. `

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  • 下列句子修辞方法运用不恰当的一项是(    )(2分)
    A.没有崇高的理想,没有科学的指示,没有奉献的精神,就不可能成为建设祖国的栋梁之材。7 Y. F/ f) S" @9 U, [, ]; c5 R, S, ] 
    B.他打乒乓球的动作真灵活,像一只顽皮的小猫,在球台前上蹿下跳。
    ) `- D; ^3 W% O/ V* @
     
    C.鸟儿在清泉旁边歇歇翅膀,养养精神,倾听着泉水的絮语。2 d, [- i$ [+ a: [; U 
    D.他的嗓音像铜钟一样洪亮,十里以外都能听见。/ Z I5 H# D2 X1 M 

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  • 下面课文段落,按要求回答问题。(3分)
    “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。②骑在牛背上手握短笛的牧童,这时候也成天嘹亮的响着。
    (1)文段运用了                               的修辞手法。(1分)
    (2)文中画线句有语病,请将正确的句子写在下面的横线上。(2分)
                                                                 

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  • 从修辞角度,选出不同于其他三项的一项:(      ) (2分)
    A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 h K. K6 Y$ B5 G, S
    B.这里除了光彩,还有淡淡的花香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我。8 O1 O4 E' @( j; B
    C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。/ d+ I: V$ `( P, I* N/ J
    D.水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!* _$ j7 U9 C2 A7 @. _5 C

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  • 下列句子运用了比喻修辞方法的一项是(   ) (3分)
    A.在我们脚下,波浪轻轻吻着岩石。
    B.知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。
    C.她长得像妈妈一样眉清目秀。
    D.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

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  • 选出下面句子中运用拟人修辞的一项(    )(2分)
    A.爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子。 % d# T+ N( E) a4 e! E U
    B.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。9 W" T S& D+ [; b, V* N
    C.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 9 j1 D J. g& i6 `
    D.那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。2 _4 Q. Y O3 L. ^% e1 A

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  • 对下列各句中使用的修辞手法判断有误的一项是(     )(3分)
    A.立春以后,大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。(拟人)2 X" G& H! B1 @ \7 j/ I( N$ d
    B.花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(比喻)! O8 J( O# L( O/ G
    C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民知道它在唱什么。(比喻)* ?. T! I' C* ^/ ]
    D.柳树的枝条一动也懒得动,无精打采的低垂着。(拟人)9 R3 \1 X0 \+ W% h1 K5 Z1 P

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  • 选出下列没有应用修辞手法的一句:(  )(2分)
    A.仔细看时,才知道那是每一朵紫花的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
    B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断的流着,流着,流向人的心底。
    C.我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。
    D.上那边的山啊,铁青着脸。

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  • 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 
    冬天里,阳光以一种最温暖最明亮的姿态涂抹大地。①树上尚有没凋零的叶片,它们金黄黄的,兴奋得直打哆嗦。②地上,一条狗蜷缩在阳光的被窝里,懒洋洋的,像是一只泄了气的皮球或是一堆让太阳烤干的牛粪。③老人们开始打捞着泯灭的往事,交头接耳:谁家的猪养得最肥,谁家今年收成最好,谁家的闺女腊月里要出嫁……④他们大口大口饱食着阳光的盛宴,咀嚼阳光,毕毕剥剥,满嘴流油。通常,他们都以为这儿是离太阳最近的地方,是人间天堂。
    A.第①句中的“哆嗦”一词用了拟人的修辞方法,不仅描绘了叶子的动态,更生动地表现出其沐浴在阳光下的兴奋的程度。6 [% g7 Z: T! E) H( R
    B.第②句以“皮球”、“牛粪”的比喻描画了狗舒服自在的神态。
    ! R, b4 M! N( j& L
    C.第③句反复使用“谁家的……”,强调了老人们“交头接耳”的内容,表现出了他们道人长短的缺点。4 O9 M4 R% O) E/ B- Q: e
    D.第④句主要运用夸张手法,生动地展示了老人们充分享受阳光的满足感与幸福感。) g% [+ ?( I! X2 \3 E& R. a

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  • 和例句运用的修辞方法不同的一项是
    例句:船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
    A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。8 Y9 T0 `' L% @6 d
    B.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音。) W( g7 M0 C: I' _4 B7 C2 M
    C.可是那一天,一切偏安安静静的,跟星期天的早晨一样。& Z: g P# P6 b- ]$ b
    D.我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。/ ?+ ^, \9 \* J! J

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