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人教版 试题

  • 在生产生活中,你会发现“化学就在身边”。
    (1)     洗洁精能清除油污,这是利用它的_____作用。
    (2)   上海世博园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺。活性炭在此起_____作用,净化后的水属于_____(选填“混合物”或“纯净物”)。
    (3)   在农业生产中,施用的草木灰(有效成份为K2CO3)属于_____肥。
    (4)   在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,所得固体是(填写化学式)_____。
    (5)     化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。
    “镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:
    Mg5(OH)2(CO3)4 5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____;根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____。

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  • (2010·山东莱芜,16)淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素,从浩瀚的海洋里获取淡水,对解决淡水危机具有重要意义。某小组针对这一现状,提出问题并在实验室进行了以下探究。
    【提出问题】________________________________________________
    【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。
    【实验过程】
    ①图组装仪器并检查装置气密性。

    ②向大试管加入5~10mL海水,塞好橡皮塞,用酒精灯加热。加热一段时间后,小试管内收集到很少液体,试管口有大量白雾。
    该小组同学建议对该装置进行改进,你认为改进的措施为:________________________。
    ③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液,现象为:________________________。
    【得出结论】
    通过上述实验探究,你得出的结论是:____________________________________。
    【反思交流】
    ①对海水淡化后剩余资源,请提出一种合理利用的措施:________________________。
    ②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子:________________________________________________。

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  • ⑴天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法,同时要爱护水资源。

    ①自来水生产过程中先用 ▲  的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒。在操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是 ▲ 。(填序号).
      
    ②若发现滤纸和漏斗间有气泡,可能的影响是_____,处理的方法是______.
    ③地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用。检验硬水常用的物质是  
    ④我市不少村镇小型河沟中藻类疯长,说明水体富营养化,你认为造成该现象的原因可能有     ▲    (正确选项有多个,请选填字母序号)。
    A.化学肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗涤剂
    C.人畜的粪便流失到河中         D.工业废水的排放
    ⑤爱护水资源从我做起,下列做法可行的有  ▲ (正确选项有多个,请选填字母序号)。
    A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头        B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
    C.用洗衣机洗一两件衬衫              D.用残茶水浇灌某些花卉
    ⑵质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义。
    ①我国从今年5月1日起,酒驾入刑。“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车,其反应原理为C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 ="==" 2Cr2(SO4)3 + 2CO2↑ + 9X,反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,其中X的化学式为 ▲ ;Cr2(SO4)3中Cr元素的化合价 ▲  
    ②已知m1g镁条放在空气中完全燃烧,生成m2g氧化镁(不考虑其它反应),m1  ▲ m2其化学方程式为 ▲ ,。小西在做该实验时,用▲  夹持镁条,点燃,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1>m2,其原因是 ▲ 
    ③在用白磷探究质量守恒定律的实验中,晓华同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示。请回答下列问题:
    a.实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因是 
    b.将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是

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  • “水是生命之源,没有水就没有生命”。去年冬天至今年春天,我国西南地区遭
    遇大范围持续干旱。全国人民团结一致,共同抗旱。请根据所学知识回答下列问题:

    (1)有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是__ _▲_,如果地下水硬度过大,人们通常采取 ▲_ 方法,来降低地下水的硬度。
    (2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是__   _▲_   __
    (3)许多地方以干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。干冰增雨的原理是__ _    ▲__   _

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  • 硬水会给生产生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸来降低水的硬度。硬水在煮沸时发生的反应之一是:Ca(HCO3)2 =CaCO3↓+CO2↑+H2O,该反应所属反应类型是            。区别硬水和软水时,可用            来检验。

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  • (7分)国庆期间小明同学去惠山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。
    / L0 C9 K$ \( Q/ Y, @5 E 
    8 M' [, N2 S" j1 d : Q- Y% F+ C3 g/ d' H 
     
    请回答下列问题:
    ⑴取水后加入明矾的作用是__________________________________________。
    ⑵操作①的名称是____________,操作③的名称是____________。
    ⑶操作②是加活性炭过滤,利用其_________性,除去水样中的色素和异味。
    ⑷要检验“清水”是硬水还是软水可取样品加入_________。制得的蒸馏水属于_________(填“硬水”或“软水”)。
    ⑸在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是_______________________。

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  • 活性炭具有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到的是
    A.除去原有的不溶性物质. J5 D# O) Q6 L! C$ h1 JB.除去原有的臭味2 U% D& S) h) O- I
    C.除去一些溶解的杂质3 @- @$ V4 C6 [2 f+ g- d) [4 ]( XD.除去所有杂质得到纯净水 J1 F6 W2 ^ G3 ?

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  • (6分)在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
    河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
    (1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是             ;(填序号)
    (2)能够消毒、杀菌的步骤是                    ;(填序号)
    (3)A步骤中加入明矾的作用是                         
    (4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物?     ,原因是:    
    (5)在过滤时,若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是   

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  • (7分)生活中我们常常会接触到能饮用食盐水、蔗糖水、纯净水、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。(写出实验步骤、现象、结论)

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  • 下图为自来水厂净水过程示意图:

    (1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有___________________;
    A.沉淀
    4 ]" Y8 C$ f- Q M6 C
    B.过滤8 i8 Z0 U7 e9 @! IC.煮沸 W5 i+ E4 E- ?# XD.蒸馏 E.吸附4 f( P F# P( e+ ]; a9 _8 V
    (2)加入活性炭的作用是________________
    (3)某同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用   ,在家中要把硬水转化为软水最好的方法是       
    (4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是      。请你举一例节约用水的做法:                             。

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