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考点:受教育权

  • 《中华人民共和国义务教育法》规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明(  )
    A.学习是法律规定的任务$ A8 Q0 _( a+ L+ V3 i3 Y" D, \4 D1 L, O [ B.学习是我们享有的权利和机会# P/ I6 S6 J/ O* c
    C.学习是失学者的一种快乐: H- `$ f* j ]. h$ I2 j D.学习是个人的事情, J3 e S, ` D+ E' h3 @

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  • 据《十堰日报》报道,郧西县正大力推进义务教育均衡发展,决定把这项工作作为2014年全县“四件大事”中的首件实事来抓,让全县3万多名中小学生上好学、读好书。这说明(  )
    A.上好学、读好书是我们一切工作的中心" D/ [3 h+ T H6 Z3 M
    B.推进义务教育均衡发展有利于政府高效工作,出政绩4 f% Z+ `# N7 L0 \
    C.该县重视义务教育均衡发展,保障学生受教育权的实现- [2 `) `/ g7 A3 U. D+ T+ R+ j
    D.各项工作有先有后,教育工作历来优先0 Z+ D* f/ H9 A7 O) f! X

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  • 受教育是公民的基本权利而不是公民的基本义务。(  )

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  • 我们应树立正确学习观念(  )
    A.学习太累,不学多愉快4 K) d, \% X X" B7 ?
    B.我不行,学不会$ Y- U$ c0 @2 ^. `" T9 d+ U; h
    C.想学就学点
    # g; M5 I/ Y: H! V- P* j( c7 \$ i
    D.学习是对社会、对自己的一种责任$ a G9 c7 f3 ?1 D2 d

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  • 有些学校为了片面追求升学率,按成绩将学生分为上、中、下三等,并依此为依据重新分班。学校的这种做法(  )
    A.是正确认识和对待学生间差异的表现8 ?5 L1 S) d! O3 h7 N% b9 X
    B.符合我国的教育方针和政策; B% F/ Q! I6 T+ Y* b+ f
    C.尽到了学校的责任,让所有的学生各得其所- I \% B# j; W
    D.没有平等对待每一位学生,伤害了学生的自尊* [" I5 K/ b# c

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  • 从2008年秋季学期开始,在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。有利于(  )
    ①保障公民受教育权
    ②推动整体教育事业发展
    ③促进教育公平均衡发展
    ④缩小城乡教育差距
    A.①③④
    ; R' ^+ E6 ^( `1 Q1 U" @
    B.①②③* Y( D- S" U2 U7 \& N. V C.②③④( g! [& G# I1 M D8 N, h" V6 d' Z3 ` D.①②③④' R: F# Z7 _9 T

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  • 进入初中,我们的学习有了一些新的特点。下列属于学习新特点的有(  )
    ①我们可以在课堂上学到更多的知识
    ②我们可以交到更多的好朋友
    ③我们可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的东西
    ④我们有更多的时间进行体育锻炼
    A.①②- J7 N* b8 X, P4 A: ?4 \$ a7 ?B.③④$ H" Y ?0 Q% `6 U, RC.①③# F7 `) D! A5 \' ]2 ?0 K9 `D.②④# T5 c. a% V; S) P

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  • 教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来。我国实现现代化,_______是关键,基础在_________。(   )
    A.科技、教育, _# X9 T& b& T; V B.工人、农民
    6 f0 K' F+ V+ a6 Z0 W) \9 V
    C.权利、义务8 g3 V2 P; B8 [$ N/ e# C/ F# ^ D.经济、文化6 g+ N/ F P; D2 L/ R8 B

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  • “学起于思,思源于疑。”“小疑则小进,大疑则大进。”对这两句话理解错误的是(  )
    A.学习要学会思考,要善于发现问题,提出问题; f$ W* D* O% j( H7 \! B7 V
    B.能提出的问题越多,学习才会有更大的进步6 S9 @* j6 Y/ X! R3 c# O2 h: @
    C.要提高学习效率,就必须把握好学习过程中的每个环节的质量0 T- a, I* d* A" _& O+ b0 A
    D.做到课前认真预习,上课专心听讲,课后认真完成作业,复不复习无所谓) h' P3 B% S; e5 V) E9 ^5 F2 ]% I

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  • 自从上了中学以后,大明依然沿袭小学的学习方法:做完老师规定的作业就完事,考试前搞临时突击复习,结果在第一次数学测验时成绩不理想,为此他很伤心。如果你是大明,你会(  )
    ①认真分析考试失利的原因,采取适当的措施及时纠正
    ②放弃学习,找点其他的事情做
    ③重新选择适合自己的学习方法
    ④痛哭一场,然后去踢足球,把学习这件事抛在脑后
    A.①②- Z+ P2 M- R3 A' b2 EB.①③, E! `! N: \2 V9 @9 X; GC.②③% `, _% Q, A# ID.①④' T$ E& [; _/ A5 e' O

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