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考点:文化对人的影响

  • 2009年4月17日《人民日报》载文指出,在对人们进行人文教育的过程中,应当加大科学精神的含量,把科学精神作为反对封建迷信、邪教非法活动、伪科学的锐利武器,引导人们牢固树立科学的世界观、人生观和价值观。这是因为                  ( )
    A.文化对人的影响一般不是有形的、强制的 # O5 B, d) M; [3 A
    B.世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
    E+ W7 e$ \. i7 X) ]
    C.优秀文化能够创造美好幸福的生活( C3 M0 B/ g$ ^3 i" H
    D.文化对人的影响是难以抹去的) @. P. N( A. P7 ^7 a+ `9 [( V

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  • “公益广告是一盏灯”主要表明(  )
    A.文化对人的影响是深远而持久的: [5 Y- G" j, I+ e5 R
    B.文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式4 _% d+ H! g# C+ D9 a
    C.文化对人们的影响不是潜移默化的2 P4 X8 P/ ]& [0 D
    D.文化影响是消极被动无目的地接受的! W9 H5 J2 h: M+ B( L. Y3 `* O, I9 b

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  • 爱迪生说:“我这一生行将结束。我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,并以此为人类造福。我在世的这短暂的一生中,我不知道还有什么比这更好的了。”这段话表明(  )
    A.社会的发展促进人的发展/ T, F8 _2 B# J: N
    B.人的发展是全面发展
    " T& A: c/ h$ R# L
    C.人的发展促进社会的发展+ a8 ]5 i/ B$ h J% T
    D.人的发展就是要会发明创造
    & G! b% O/ T F) d% K% H3 M

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  • 2011年,全民阅读推广活动在某市全面启动。活动以“读书·进步·我文明’为主题,以大力提升广大市民的文化素养。人们文化素养的核心标志是
    A.学历水平9 h# ]! _$ F' _" h5 S, C B.世界观、人生观、价值观. g- b( R/ c- @7 K* ]; [' j
    C.语言、文字、行为方式# M# D& Q# R) Q. j) D: ` D.社会公德、职业功德、家庭美德( D9 M2 V: d% d1 V5 F- g4 P

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  • “公益广告也是一盏灯”,她能唤起人们内心的公德意识和行动信心。这表明 
    A.文化能影响人们的思维和实践/ \) c2 O# Z8 R; G9 I B.文化能极大地促进人思想的进步' \7 A: b$ T, @
    C.文化对人的影响是深远持久' E5 B) e% R4 G7 f9 Q3 T D.文化能促进人的全面发展' f, X5 b4 J2 B, e. S, B8 G; Z

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  • 文化对人的影响表现在方方面面。下列表述体现文化对人的影响的是         
    A.风和日丽# j8 a2 b) J1 h B.鸟语花香. W) U" [0 F) C) e C.枯木逢春; U* H- e* `5 Z0 f$ @# G D.乡音难改2 `) @. Y7 T6 Y* e, A& [) K1 [& I

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  • “每个人不管最后走到天涯海角,童年留在你血液中的东西,会对你的一生都发挥作用。”这一观点说明文化对人具有____的影响。(     )
    A.主动自觉B.潜移默化C.深远持久D.受益终生

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  • 人们文化素养的核心和标志是
    ①世界观     ②人生观     ③价值观    ④发展观
    ①②      B.③④         C.①②③        D.①②③④

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  • 文化是人们的一种素养,人们文化素养的核心和标志是(  )
    A.世界观、人生观、价值观& B. Y+ F, B1 a& JB.自学科学知识# K9 A9 S6 h7 a- A8 b1 B2 [
    C.社会科学知识# L+ a A. g% d" W+ d9 hD.语音和文字水平: \% A/ a2 J: Y2 ]+ M- W$ d

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  • 人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是(  )
    A.社会科学素养# N* b6 f6 c5 h4 j& ]6 f& D 
    B.自然科学素养: B" V4 Q0 W- R% O5 _& I 
    C.世界观、人生观、价值观) \; A1 R: b6 Y4 _8 U 
    D.社会公德、职业道德、家庭美德4 G% F, W% G) W 

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