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考点:推动社会主义文化大发展大繁荣

  • 推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是
    A.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
    6 d U* P3 f9 Z1 h3 V
     
    B.大力建设社会主义核心价值体系) H% A' F' F' A+ V6 M1 U$ U9 S 
    C.坚持先进文化的前进方向) `8 S! Q: c8 Q/ P1 i' b" @' F" E' A 
    D.坚持百花齐放、百家争鸣的方针8 H7 R; J f: b4 U( P. e1 j 

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  • 江苏卫视《非诚勿扰》捧红了“宁可在宝马车里哭”的马诺、快乐男声炒红了“伪娘”刘著……言行越出位越红。媒体对“另类人物”的推崇,让自己赚足了眼球。此类文化现象  (  )
    ①反映了文化市场具有自发性               ②体现出文化市场具有盲目性
    ③是满足人们多层次文化需要的大众文化     ④会对人们产生潜移默化的影响
    A.①②B.①③C.①④D.③④

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  • 网络文化是指通过电子计算机网络传播的各种人类符号表意系统。据信息产业部统计,截至2004年,我国国内上网用户人数已经超过9000万,位居世界第二,其中85%以上是青少年。下列关于网络文化的认识不正确的是
    A.网络文化是对事物的正确反映,应兼收并蓄
    9 B3 H0 @5 F4 g9 e/ T. X: M
    B.网络文化是多元的,应坚持正确的价值取向0 g/ K) \* R/ W7 M
    C.网络世界充满矛盾,应当坚持一分为二的观点9 B) J' N* V. T
    D.网络世界是复杂的,应当明辨是非: h+ H5 L( b9 d' `( \

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  • 我们倡导的大众文化是
    A.经典的和流行的文化B.传统的和时尚的文化
    C.高雅的和通俗的文化D.人民大众喜闻乐见的社会主义文化

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  • 中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导,肩负起发展中国先进文化的历史使命。我们发展先进文化的根本目标是
    A.培育“四有”公民! @- h! ]0 I0 B9 G' [: [% B+ H B.发展科学事业" c: E3 \3 Z4 L% c- K5 O
    C.积极发展文化事业
    ! S7 e8 A+ `$ c( M, B+ e
    D.发展教育事业, I2 M# ^" I2 \; D3 T+ h: a# F

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  • 社会主义核心价值体系的基本内容有
    ①马克思主义指导思想
    ②中国特色社会主义共同理想
    ③社会主义荣辱观
    ④以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
    A.①( g* I) X# G2 E% W) h0 E: J% J B.①②
    1 c0 V* c& H% b* M9 B6 \* @; F
    C.①②③* I P9 g% [4 d: `( A D.①②③④, W; J: b2 Z$ d4 X

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  • 发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务是
    A.培养“四有”公民: ^ @5 I& C* \8 c& d B.大力发展教育科学文化事业
    5 N- N' c$ ^: c: L
     
    C.加强社会主义思想道德建设- G; b2 f. f3 R+ \6 ^( K' [ D.建设社会主义核心价值体系0 R: [4 C( M6 S" i2 U, S$ F 

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  • 社会主义精神文明建设的根本任务是
    A.巩固马克思主义的指导地位+ D0 S2 ]2 P. c8 P/ R" g B.把握先进文化的前进方向
    $ L# Y- N/ P: V
     
    C.培育“四有”公民% E/ Y' a0 E( U D.发展教育、科学、文化事业# h+ _$ Y% O5 D0 T# T 

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  • 社会主义道德建设的基本任务是
    A.大力发展教育事业' I; a+ G# V. a B.全面提高公民道德素质+ M$ h% N. [/ a( Z2 e& ?7 b& M& _+ @
    C.培养“四有”公民: \ f0 M+ Y% K# U, i. G D.开展精神文明创建活动- X" P" c+ B8 `0 H2 T$ @

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  • 社会主义精神文明建设的根本任务是(  )
    ①培育“四有”公民
    ②建设和谐文化,培育文明风尚
    ③提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质
    ④坚持先进文化的前进方向
    A.①②6 B. L% N7 S K: O X, DB.①②③9 W& b3 X. P9 Q6 W4 e: W' B* d1 EC.①②③④4 H5 f) X0 U4 b9 S3 aD.①③: U4 S! X- O2 `. E; d$ ^9 \" P

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