欢迎来到21世纪教育网题库中心! 21世纪教育在线题库首页
21世纪教育网——题库

当前位置:首页 > 初中 > 考点:情绪

  • 按考点检索
  • 按教材检索

考点:情绪

  • 《三国演义》中的周瑜才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其气量狭小的缺点,巧设计谋,气得他断送了性命。《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于金榜题名,却“喜极而疯”。这给我们的启示是(  )
    A.情绪不稳定不可调适0 g7 Q( Z& N Q& ^7 V) C B.要学会调节和控制自己的情绪+ G- b. G6 R& J E' W _: L
    C.情绪是一种外在体验
    2 `0 Z( X5 Z& E3 ?9 [) a! ^
    D.人的情绪丰富多样,无法控制/ G3 ]* ]7 J+ H4 D' h8 P

    查看解析 添加到组卷

  • 人的基本情绪有四种——喜、怒、哀、乐。(   )

    查看解析 添加到组卷

  • “亲啊!真希望您有时候也理解我们一点。”“旅客虐我千百遍,我视旅客如初恋……今年春运,12306客服中心首次在内部食堂设立了发泄墙。不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。这种调节情绪的方法是(  )
    A.注意转移法
    , _+ ^$ Q5 g* J
    B.理智控制法9 C8 I& i% V& V( N, f3 E, E C.合理发泄法. B0 ]0 H3 V5 @% H$ N I5 h& g/ d D.自我暗示法5 D2 Z- Q7 V7 B0 b' `8 `8 E% f6 N

    查看解析 添加到组卷

  • 积极情绪和消极情绪可以转化。下列成语中包含这一道理的是(  )
    A.乐极生悲% H6 E- I9 I/ j B.百感交集) i, D2 H& G* ^3 X, D# M7 L C.怒发冲冠
    $ F# I9 N- Y9 O6 b
    D.得意忘形3 V, g9 O7 X* D) c1 [: O

    查看解析 添加到组卷

  • 有经验的同学进入考场感到紧张时,总是反复提醒自己:“沉住气,别紧张,会考好的。”当我们与别的同学争吵,想动手打架时,也可以反复提醒自己:“千万别发怒,要冷静。”这些都是通过下列哪种方法来克服不良情绪的(  )
    A.意志控制法- T# j! H8 ^, J0 L. C0 U. L; OB.注意转移法
    # L F+ I0 j @+ c% C
    C.幽默化解法: f& j2 K$ K2 V5 MD.情感宣泄法/ i3 c2 H1 I+ i2 I6 [7 j8 K% ?

    查看解析 添加到组卷

  • 中医认为,“怒伤肝”“恐伤肾”“思伤脾”“忧伤肺”。这说明(  )
    A.情绪损害人的健康1 `! D8 G. \, ]5 N
    B.消极情绪对人的健康有害. X M* \/ O1 D. ^3 K$ F! a" c
    C.人的疾病都是由消极情绪造成的/ f' J7 c4 R( `: E D0 X+ F
    D.人的健康与情绪无关' f' B1 h' @* V* D1 `" P: `+ F

    查看解析 添加到组卷

  • 人的情绪是丰富多彩的,其中最常见的是把情绪分成     四大类(  )
    A.喜怒哀乐5 O9 J- A; R: ^/ g4 Z B.欢喜、愉快、高兴、兴奋
    4 R- @( K4 D( X4 P
    C.喜怒哀恶
    9 ?: g. K! C" _3 Q g
    D.喜怒哀惧( O: P( X3 D6 i/ P/ X9 L

    查看解析 添加到组卷

  • 人的情绪是复杂多变的,我们常常报导情绪分为四大类,即(   )
    A.喜、怒、哀、惧9 ^9 f; K4 S; ]' c3 HB.喜、怒、哀、乐/ F8 i* h- @, V$ Z- K; g- ^# b
    C.喜、悲、乐、惧
    ! _4 E/ E8 R4 W9 N; b* A
    D.喜、悲、哀、惧5 N5 d* j+ h. f# F2 h

    查看解析 添加到组卷

  • 考试中,小晟同学发现一些题目平时没练过,看上去有些难,他慌了,连忙告诉自己要沉住气,仔细读题,也许并不难。这种调节情绪的方法是(   )
    A.注意转移法- H7 A% U: G' F. \4 h B.心理暗示法' W- c( B. c1 E9 S2 ` 
    C.情感升华法& a3 P# U- ]: `7 i2 i D.合理发泄法
    9 H% W+ ^: Q4 O3 Q3 J$ ]/ g) ]
     

    查看解析 添加到组卷

  • 2010年8月7日晚上舟曲发生泥石流灾害,武警战士王伟面临失去五位亲人的痛苦,化悲痛为力量,全身心的投入到抗灾过程中,王伟与战友先后救出23名幸存群众,共有5600余名群众得到及时营救和转移。这种调节情绪的方法属于(  )
    A.注意转移法# A# E' V' @0 B$ a Z B.情绪升华法
    ) M/ ^' U3 i8 G! d
    C.自我激励法, W8 J$ W* G( \# a3 c5 H D.合理发泄法; W3 V" C+ f+ f

    查看解析 添加到组卷