欢迎来到21世纪教育网题库中心! 21世纪教育在线题库首页
21世纪教育网——题库
2010年福建厦门外国语学校初二上学期期中考试语文试题

适用年级:八年级 | 试卷年份:2010年 | 省份:福建 | 试卷类型:期中考试 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

下列加点字注音正确的一项是 (    )  (3分)

A.幽咽(yàn)戍守(shù)阻遏( è )憎恶(zèng)6 c$ R3 A+ ]0 h- M
B.琐屑(xiè)愧怍(zuò)哀悼(diào)疮疤(chuāng)6 c$ R3 A+ ]0 h- M
C.诘问(jié)吊唁(yàn)震悚(sǒng)呵斥(hē)6 c$ R3 A+ ]0 h- M
D.奔丧(sāng)蹒跚(mán)尴尬(gān’gà)荒谬(miào)6 c$ R3 A+ ]0 h- M

答案与解析 在线组卷

下列词语书写完全正确的一项是 (    ) (3分)

A.霹雳踌躇烦燥微不足道' a1 \( I( S) M4 I4 \' XB.鞠躬孤孀惶恐穷愁潦倒' a1 \( I( S) M4 I4 \' X
C.取缔荒僻技俩长途跋涉' a1 \( I( S) M4 I4 \' XD.呆滞寒噤制栽连声喏喏' a1 \( I( S) M4 I4 \' X
中小学在线题库 https://tiku.21cnjy.com/   

答案与解析 在线组卷

下列句子没有语病的是(   )(3分)

A.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
( N" i2 h7 i7 h- G
B.他觉得终于可以造屋了,便破土动工,选定一个日子。
( N" i2 h7 i7 h- G
C.每个中学生都希望自己将来能成为对社会有用的人才。
( N" i2 h7 i7 h- G
D.这次回到故乡,我又看到了那阔别多年的母亲,那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
( N" i2 h7 i7 h- G

答案与解析 在线组卷

下面四副对联分别描写的文学家是(    )(3分)
①草堂留后世,诗圣著千秋。
②犹留正气参天气,永剩丹心照古今。
③志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。
④写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。

A.诸葛亮文天祥司马迁蒲松龄
0 W, ^/ b0 [: E7 _$ b
B.杜甫司马迁屈原吴承恩
0 W, ^/ b0 [: E7 _$ b
C.李白文天祥司马迁蒲松龄
0 W, ^/ b0 [: E7 _$ b
D.杜甫文天祥屈原蒲松龄
0 W, ^/ b0 [: E7 _$ b

答案与解析 在线组卷

下列各句,(   )句是复句。(2分)

A.硝烟弥漫的战场上,传来阵阵厮杀声。& U/ H/ I9 h6 ]4 [) B
B.片面地强调读书,而不关心政治,或者片面地强调政治,而不努力读书,都是极端错误的。& U/ H/ I9 h6 ]4 [) B
C.一轮红日在东方冉冉升起,灿烂的光辉照亮了大地。& U/ H/ I9 h6 ]4 [) B
D.就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先许多有骨气的动人事迹,还有它的教育意义。& U/ H/ I9 h6 ]4 [) B

答案与解析 在线组卷

现代文阅读


阅读《仰望母亲》,完成题。(18分)
①太阳很好。明晃晃地让春的气息四处弥散,宛若迷人的轻音乐。阳光下,我坐在小凳上洗衣服,母亲在一边给花木喂豆汁。
②母亲忽然说:“我听见收音机里说了,现在,海葬好像每年只有一次……”我愣愣地看着母亲。母亲笑着,又说:“如果可以,你以后就给我报名海葬。要不,树葬也行。不过,我们这里好像没有树葬……”我不知该怎么接母亲的话茬。母亲又道:“真的,到时候,怎么省事就怎么做吧。”
③母亲82岁高龄了,跟她唯一的女儿交代身后之事,也是人之常情。事实上,母亲已不止一次如此平静地与我谈起这个话题了。我放下满是泡沫的衣服,望着母亲的眼睛说:“妈……我答应你……我明白你的心思,你放心就是。不过你也要答应我,这话,请你从此不要再说!千万,千万!你看外面的太阳,你一定要晴朗地活着!一定要健康地活着!一天又一天,一年又一年……”母亲笑道:“好,好,我不说了,不说了。”我无法再看笑吟吟的母亲,急忙低头洗衣。我不想让母亲看见我的眼睛湿了。心思,早已不在洗衣了。
④罗曼·加里写下《我的母亲独一无二》时,他母亲早已离开了人间。他的记忆始于13岁时的清贫生活,青年时期身陷二战,是母亲的书信,使他穿过了二战的硝烟。但是直到与母亲阴阳相隔,他才知道支撑起他生命的天空的250封书信是母亲事先就写好的,才领悟到母亲的独一无二。
⑤而我,似乎打懂事起就明白,我所知晓的与我有关的每件事,无论寻常或不寻常,无论我喜欢或不喜欢,无一不是母亲独一无二的安排。我庆幸,我能够在母亲健在的时候就明白这一点。
⑥母亲一生坎坷,命运多舛。现在,80多年的风风雨雨都已归于宁静,归于平淡。养花是她每天必做的功课,每年她还要到各处走走。她说,超山的唐梅、宋梅是她最喜欢的。我想,她就是以这样的方式告诉我她对生命的热爱,对生活的追求。母亲教了将近40年的书,做了无数为人知或不为人不知的善事;母亲的背驼了,头发白了,还“好好学习,天天向上”……她时常教我要坐看云卷云舒,静听花开花落,任凭潮起潮涌。
⑦孔子说“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿”。母亲之智,智于水,母亲之仁,仁于山,所以我一直不敢轻易写母亲。这样的母亲,我如何写得了。
⑧史铁生在《我与地坛》中写道:“这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。”每次读到这里,心头最柔软的地方便蓦然一动。这世上没有相同的两片树叶,却有着无数个相通的母亲,有无数的爱意氤氲让我去联想,去感触。
我停下手里的活,抬起头,含着泪,静静地望着她——我不得不仰望我的母亲。她还在为花木浇灌看,伛偻的身影在阳光里几近透明,已经不足1米50的个子显得羸弱而又坚强。
⑩寻常的母亲,总会在一个又一个瞬间,让我猝不及防地流泪,让我不得不提笔写下一些文字,在我生命的年轮上,留下一些不寻常的刻痕。
【小题1】
“这世上没有相同的两片树叶,却有着无数个相通的母亲”这句话有怎样的含义?(2分)
【小题2】
仔细阅读第②、③段,请写出作者心理变化的过程。(4分)
【小题3】
文章⑨段开头第一句是采用了哪两种描写手法?表现了“我”怎样的思想感情?(4分)
【小题4】
文章后半部分写对母爱的感触,材料丰富,耐人寻味。请挑选其中的一则材料,分析其对表现主题的作用。(4分)
【小题5】
请你说说作者为什么以“仰望母亲”为标题?(4分)

答案与解析 在线组卷

阅读《背影》,完成题(16分)
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪①。
第一次流泪,是悲哀。 作者怀着沉重的心情,从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧,见到那“满院狼藉的东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下。
丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲定价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须_______(a.走 b.跑 c.跳 d.穿)过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他要爬上那边月台,就不容易了。他用两手_________(a.抓 b.揪 c.攀 d.握)着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了②。
◆第二次流泪,是___________________________________________________________。
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中③,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
第三次落泪,是伤心。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇,与开头呼应,表达了作者对年迈的父亲无限思念,凄切动人。  
【小题1】
在文中两个空缺处选词填空(只填序号):                 。(2分)
【小题2】
比较下列两个句子,哪一个表达效果更好?为什么?(3分)
(1)唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
(2)唉,我现在想想,那时真是太不懂事了!
【小题3】
文中写到了“我”的三次流泪,其实这三次流泪的含义有所不同,上文已为①③处加了批注,请仿照①③处的写法,在②处也加上恰当的批注。(3分)
【小题4】
文中提到几次“背影”?其中重点写了哪一次,为什么?(4分)
【小题5】
阅读下面两则材料,结合《背影》这篇文章,你赞同哪一种观点?请说明理由。
(4分)
材料一:9月12日《北京青年报》报道:由于多数学生反对,《背影》可能落选鄂教版语文教材。学生的理由是:《背影》中“父亲不遵守交通规则,随意翻越铁路线”和“父亲形象不够潇洒”。
材料二:9月14日“搜狐网”:听到这个消息,台湾的年轻学子反应却是相当不以为然,而国文老师更是直呼不可思议。他们认为这样做太无聊 ,《背影》所传递的人性美、人情美是经久不变的“善与美”。

https://tiku.21cnjy.com/   21教育网在线题库

答案与解析 在线组卷

文言文阅读

阅读两则与“赏荷”有关的文言文,完成题(16分)
[甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。  
[乙]余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
【小题1】
解释下列句中的加点词语。(2分)
(1)可远观而不可亵玩焉(         )    (2)余以为妙绝(         )
【小题2】
《古汉语词典》对“鲜”字有以下几种解释。请根据语境,选出对“陶后鲜有闻”中“鲜”字的解释最恰当的一项。(     )(2分)

A.读xiān,活鱼。B.读xiān,新鲜。C.读xiān,鲜艳。D.读xiǎn,少。
【小题3】
根据语意,下列语句停顿正确的一项是(     )(2分)
A.晋陶渊明独/爱菊B.世人/盛爱牡丹
C.荷花为雨/所洗D.余忆年/少时
【小题4】
将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)莲之爱,同予者何人?        (2)一日,偕数友,观荷于湖边亭中。
【小题5】
读文赏荷。(7分)
(1)赏荷,可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“                ”,描绘雨后荷花的语句是“               ”。(用原文填空)(2分)
(2)赏荷,可品其神美。甲、乙两文都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情,但赞美和喜爱的原因有所不同,请结合文句加以分析。(2分)
(3)许多诗人、学者都写过赏荷、咏莲的诗篇,除上述选文外,请你举一例(含上下句)与“莲”有关的古诗句。(2分)
                                        

答案与解析 在线组卷

语言表达

阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分)

在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际,一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制成。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远看去,好似“中国”的“中”、“和平”的“和”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和“VICTORY”(胜利)的第一个字母“V”。
(1)把以上材料概括成一句话新闻。(不超过20字)(2分)
(2)世界和平女神像的造型具有哪些象征意义?  (2分)

答案与解析 在线组卷

名著导读

名著阅读:(7分)
(1)回忆你阅读过的《朝花夕拾》,说说下列哪一个人物不是出自这部散文集的(   )
(2分)

A.长妈妈
; T$ g9 b2 E7 h5 Y+ W
 
B.藤野先生
; T$ g9 b2 E7 h5 Y+ W
 
C.闰土
; T$ g9 b2 E7 h5 Y+ W
 
D.范爱农
; T$ g9 b2 E7 h5 Y+ W
 
(2)阅读下列文段,回答问题。(5分)
文段一:他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
文段二:街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的,无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高,与天上的灰气联接起来,结成一片恶毒的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。
①文段一中的“他”指的是谁?这两段文字出自哪部小说?作者是谁?(3分)
②请从下列文段中任选其一,分析其语言特色(提示:可从描写手法,语言风格等方面加以赏析)(2分)

答案与解析 在线组卷

默写

古诗文填空(14分)
(1)土地平旷,                              。(陶渊明《桃花源记》)
(2)无丝竹之乱耳,             。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)晴川历历汉阳树,               。(崔颢《黄鹤楼》)
(4)挥手自兹去,            。(李白《送友人》)
(5)               ,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
(6)《望岳》中抒写诗人满怀抱负,欲大展宏图的诗句是                        。《春望》中以拟人的手法移情于物的诗句是                           。《石壕吏》   中                           两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。
(7)《十一月四日风雨大作》中将现实与梦境巧妙地联系起来,抒发了诗人强烈的爱国情感的句子是                                  

答案与解析 在线组卷

作文

(1)请以“点滴真情”为话题,自拟一个新颖别致的文题,写一篇文章。
提示:生活中一张彩色的照片,一个远游的纪念品,一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一份难得的牵挂,一滴真诚的泪水……这点点滴滴的人间真情,都能荡起心海的涟漪。这种体会如荷花映水,高贵而美丽;如桂花绽枝,优雅而馨香。请重温这点滴真情,收获温馨与感动,喜悦与快乐。
(2)我眼中的         (加上适当的词语,补足题目)
提示:题目中应补充的内容,可以是一种事物,大到宇宙、大海、天空,小到一张纸、一滴水、一片树叶,也可以是一种感受,如快乐、自豪,还可以是动植物,人物等。
写作要求:
①上面两题,任选一题,根据提示,扣题作文。
②完成一篇不少于600字的记叙文。
③正文中不出现真实人名、班名。
④字迹清晰工整,卷面整洁。

答案与解析 在线组卷