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2014年人教版高中地理必修二 6-1 人地关系思想的演变(带解析)

适用年级:高一 | 试卷年份:2014年 | 省份:全国 | 试卷类型:同步测试 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

下列中国古人的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是(  )

A.以人为本,人定胜天& g5 U K5 H# X8 N
B.竭泽而渔,焚薮而田& g5 U K5 H# X8 N
C.盛世滋丁,永不加赋& g5 U K5 H# X8 N
D.斩伐养长,不失其时& g5 U K5 H# X8 N

答案与解析 在线组卷

关于我国农业可持续发展的做法,正确的是(  )

A.将林地和草地都开垦为耕地& g/ \% A# [( I$ Q, i) \
B.在西北地区积极推广喷灌、滴灌技术& g/ \% A# [( I$ Q, i) \
C.围湖造田以增加粮食产量& g/ \% A# [( I$ Q, i) \
D.在陡峻的山坡上修梯田以扩大耕地面积& g/ \% A# [( I$ Q, i) \

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读环境、资源和人口关系示意图。完成小题。

【小题1】图中字母代表的含义不正确的是(  )

A.a表示资源开发5 Z: e, `/ C j; W
B.b表示生产活动5 Z: e, `/ C j; W
C.c表示环境对人类的影响5 Z: e, `/ C j; W
D.d表示废弃物排放5 Z: e, `/ C j; W
【小题2】属于a阶段产生的环境问题是(  )
A.煤矿开采——地面沉降5 Z: e, `/ C j; W
B.化工厂——水污染5 Z: e, `/ C j; W
C.火电厂——大气污染5 Z: e, `/ C j; W
D.冰箱使用——臭氧层破坏5 Z: e, `/ C j; W
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2011年11月28日至12月11日,联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开,《京都议定书》第二承诺期的存续问题,是德班大会期待解决的首个关键问题。但在这一议题上,各国矛盾重重,达成一致殊非易事。会上特别强调应对全球气候变化必须遵循“共同但有区别的责任”原则。完成小题。
【小题1】《京都议定书》承诺,体现了各国要遵循可持续发展的(  )

A.持续性原则' Y# f1 D0 j9 e- Z% E9 _ B.公平性原则' Y# f1 D0 j9 e- Z% E9 _
C.共同性原则' Y# f1 D0 j9 e- Z% E9 _ D.区域性原则' Y# f1 D0 j9 e- Z% E9 _
【小题2】我国是近年来节能减排力度最大的国家,在对控制CO2排放量所采取的主要措施中,错误的是(  )
A.植树造林' Y# f1 D0 j9 e- Z% E9 _ B.优化能源消费结构' Y# f1 D0 j9 e- Z% E9 _
C.提高能源利用效率' Y# f1 D0 j9 e- Z% E9 _ D.发展循环经济' Y# f1 D0 j9 e- Z% E9 _

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“宇宙飞船经济”是把地球看成一个巨大的宇宙飞船,除了能量要依靠太阳供给外,人类的一切物质需要靠完善的循环来得到满足。生命就是在这川流不息的物质循环中得以体现。“宇宙飞船经济”要求人类按照生态学原理建造一个自给自足的、不产生污染的经济或生产体系,它将是一种封闭的经济体系,其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。据此完成小题。
【小题1】“宇宙飞船经济”体现(  )

A.地理环境决定论思想
2 @) M7 ^( B! j9 W
B.人类中心论思想
2 @) M7 ^( B! j9 W
C.人地协调思想
2 @) M7 ^( B! j9 W
D.人地对抗性思想
2 @) M7 ^( B! j9 W
【小题2】在该人地关系思想的影响下会使(  )
A.人类崇拜自然,地理环境向有利于人类的方向发展
2 @) M7 ^( B! j9 W
B.人地关系对立,地理环境向不利于人类的方向发展
2 @) M7 ^( B! j9 W
C.地理环境恶化,人类社会发展停滞
2 @) M7 ^( B! j9 W
D.人地关系协调发展,人类社会发展速度加快
2 @) M7 ^( B! j9 W

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谋求人地协调,实现可持续发展,是当前人类的共识。人口激增、资源短缺、环境污染、生态破坏等问题是当前影响可持续发展的主要问题。据此完成小题。
【小题1】下列举措,有利于可持续发展的是(  )

A.世界各国承担同等责任,共同保护地球
B.保持适度的人口规模,合理开发利用自然资源
C.改变生产方式,寻求经济活动的利润最大化
D.制定全球统一目标和政策,以解决跨国界环境问题
【小题2】关于农村环境污染问题的认识,正确的是(  )
A.农村环境问题以生态破坏为主,环境污染危害不大
B.农村经济落后,应先发展经济,再治理污染
C.发展经济需协调好与生态、社会的关系
D.植树造林、防治水土流失是治理污染最有效的措施

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如图为“人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图”。读图,完成小题。

【小题1】下列说法正确的是(  )

A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源# O" K& D M3 E; B% Z. E 
B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源# O" K& D M3 E; B% Z. E 
C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源# O" K& D M3 E; B% Z. E 
D.随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长# O" K& D M3 E; B% Z. E 
【小题2】人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,正确的叙述是(  )
A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大# O" K& D M3 E; B% Z. E 
B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失# O" K& D M3 E; B% Z. E 
C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解# O" K& D M3 E; B% Z. E 
D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决# O" K& D M3 E; B% Z. E 

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综合题

读“可持续发展系统示意图”,完成下列问题。(14分)

(1)请完成上面的“可持续发展示意图”。
(2)可持续发展包括________持续发展、________持续发展和________持续发展。
(3)孤立追求经济发展,必然导致________,如果单纯强调经济发展,势必出现________________________,潜伏着________和________。
(4)可持续发展以________为基础,保持________________________是国家和民族走上可持续发展道路的根本。
(5)实现可持续发展要遵循公平性、持续性、共同性原则。写出下列做法符合的原则。
①保持生物多样性:__________________________________________。
②国际合作解决气候变暖、酸雨蔓延等问题:_____________________
_______________________________________________________________。
③合理开发和利用自然资源:________________________________。

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读下列材料,完成下列问题。(10分)
材料一 2010年4月22日世界地球日的主题是“低碳生活”。2012年4月22日世界地球日的主题是“珍惜地球资源,转变发展方式”。
材料二 下面为“人类文明进程及社会经济增长主导因素变化示意图”,其中a、b、c、d表示劳动力、土地、技术、资本中的一项。

(1)在四类经济增长主导因素中,a表示________,d表示________。
(2)在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是________时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。
(3)环境文明时代人地关系的基本特征是________________,此阶段社会可持续发展需要遵循哪些基本原则?
(4)推行低碳经济的主要措施有________,________,________等。
(5)低碳经济对于生态可持续发展有何意义?

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