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2015学年陕西西安第七十中学八年级上学期期末考语文试卷(带解析)

适用年级:八年级 | 试卷年份:2015年 | 省份:陕西 | 试卷类型:期末考试 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

指出下列选项中加点字注音完全正确的一项  (     )(2分)

A.尬 (gān)灭(qiān)交( yù )惊( hài )
5 C2 G% `+ d; Z' ]- M
B.丧(bēn)问( jié )地(yào)纳( cuì )
5 C2 G% `+ d; Z' ]- M
C.跚(pán)使(chāi)杀(móu)荒( miù )
5 C2 G% `+ d; Z' ]- M
D.意(qiè )制( cái)晓( fó)阻 ( è)
5 C2 G% `+ d; Z' ]- M

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指出下列选项中没有错别字的一项 (           ) (2分)

A.蜿蜒惋惜取缔再接再厉' h- F; H( ^* g B.劫难狼藉销魂消声匿迹' h- F; H( ^* g
C.勉励繁衍真谛张惶失措' h- F; H( ^* g D.震悚追溯技俩眼花缭乱' h- F; H( ^* g

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依次填入下面横线上的词语恰当的一组是(        )(2分)
中国是拥有5000多年历史的文明古国,又是充满发展活力的东方大国,旅游资源                ,被列入世界文化和自然遗产的就有40多处。中华书画、京剧、中医等传统文化博大精深,雄伟壮丽的三山五岳、          的万里长城、独一无二的兵马俑、享誉世界的少林寺、              的热带海滩等自然和人文景观异彩纷呈。

A.得天独厚气势磅礴阳光明媚
- U" T. X4 R/ J1 N$ R$ I
B.举世无双气势宏伟阳光明媚
- U" T. X4 R/ J1 N$ R$ I
C.得天独厚气势宏伟春光灿烂
- U" T. X4 R/ J1 N$ R$ I
D.举世无双气势磅礴春光灿烂
- U" T. X4 R/ J1 N$ R$ I

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现代文阅读

阅读下面的文字,完成后面小题(14分)
闲读梧桐
梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。
它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了;或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠,想起家信。想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。我无缘见到他老人家,只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰撞。
浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现,天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。
次日醒来,红日满窗,竟是大晴。
惦念的是那一树黄叶。推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字;没有昨日那遮天蔽日的叶子,剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰,无法再幻作一只鸟,向那棵树飞去了。这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你何,落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!
于是,我读懂了梧桐的寂寞,不是慨叹韶华流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而一种禅意,一种宁静和虚空的玄奥,服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代的人们。
又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响,亲切地叩击着耳鼓。俯目望去,一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径,那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻,我的窗台上,扑进一阙蓬松的阳光,洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。
【小题1】“闲读梧桐”,作者读到的梧桐的外形特征是_________。(不超过10个字)
梧桐内在的精神特征是:____________________________。(4分)
【小题2】作者看到风中的梧桐想起了外祖父,并感到两者之伺“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。(分条请加序号)(4分)
相同:________________________不同:______________________
【小题3】文章尾段中,写轻盈欢快的红衣女孩的用意是_________________。写落叶似乎是在为女孩“伴奏”,这样写要表达的意思是_______________。(2分)
【小题4】下列对选文的分析鉴赏正确的两项是(4分)

A.梧桐不为时光的流逝感到落寞,也不为暴风夺走了它茂密的叶子而自责伤感;它只是感到寂寞。, f' K9 J1 W" ]- R' c
B.母亲的来信,在文中不仅起到了引出下文的过渡作用,而且表现了母爱的细腻,增加了主题的厚度。, f' K9 J1 W" ]- R' c
C.作者写夜风中的梧桐,运用了拟人和比喻的修辞方法,形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉。, f' K9 J1 W" ]- R' c
D.文章通过从梧桐到外祖父的联想,深情地赞颂了外祖父从容豁达、淡泊功利、忠心报效祖国的光辉一生。, f' K9 J1 W" ]- R' c
E.本文采用了托物言志的手法,借对梧桐由外到内的读解,表达了作者独到的人生感悟。

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阅读语段,按要求完成下列题目。(6分)
①诚信是人之为人的道德规定。②孔子曰:“人而无信,不知其可也” 。③诚信是个人社会化的“初始原则”。④人是通过“社会化”完成从生命体的社会人到具有社会角色的自然人转化的。⑤人的社会化,                要学习和掌握社会生活所必需的知识和技能,而且要学习社会交往的规则。
【小题1】第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。   
【小题2】第④句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
【小题3】在第⑤句的横线上补上一个恰当的关联词语。

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阅读下面的文章(12分)
关中大老碗
关中有不少古东西,比如大老碗。过去关中人家,锅碗瓢盆之外,每家几乎都有几只大老碗。有的人家日子凄惶,仅有的一只大老碗可能很“老”了,磕得豁豁牙牙,吃起饭来甚至挂口,但这只老碗还是不能丢,因为它是这个家庭的代表性餐具。
关中人吃饭爱用大老碗,和关中的          以及          有关。关中曾经是中华农耕文化的发祥地,神农氏后稷曾在此教民稼穑。而“天府之国”的称谓,最早是指关中地区。食物丰饶了,盛装食物的碗,自然也就不会小气。大大的老碗,装满饭食,一碗吃饱,也就省去了小碗来回添加的麻烦。关中人吃饭爱用大老碗,也和关中的民风民情有关。关中土地辽阔,民风淳朴,民情豪爽而耿直。表现在吃饭上,就有一种大碗喝酒、大口吃肉的秉性。所以,大老碗就成了关中人的最爱了。过去,关中的长辈人吃饭要用老碗;而成年人,不管男女,也都习惯用老碗;至于娃娃,因为饭量和力气有限,只能用较小的碗了。不过,一旦看到了小娃端老碗的景象,大人们往往就要大加夸赞,说这个娃以后能“咥活(指能干成大事)”,是“关中楞娃生胚子”的料。当然,小娃如果能“端老碗吃饭了”,也就说明娃娃长大了,这是长辈的期望和惊喜。
关中的大老碗,多是耀州窑烧出的粗瓷碗。“耀州窑”位于渭北铜川的黄堡镇,始于唐代,北宋末最为兴盛,是北方青瓷的代表,曾为朝廷烧造过“贡瓷”。其烧制的青花大瓷碗,碗体硕大,碗底足径却显得很小,并且在外壁上有两圈凸棱,便于人们单手端稳抓牢,关中人称之为“把把老碗”。陕西八大怪之一——“面条像裤带”,而这种“把把老碗”正是吃这种裤带面的正宗餐具。老碗的碗有多大?贾平凹在其一篇文章中曾经说到,山里人吃饭蹲在门口,端一只“碗比头大”的饭碗,吃的时候“碗也摇,头也摇”。关中还有一种老碗,造型是锥体,口大底小,瓷很粗,碗楞很宽。有的人家不小心打破了碗,却舍不得扔,便要请箍碗匠来箍碗。箍碗匠用金刚钻搭上清油,在碗破裂的两边钻好细眼,然后用事先做好的铁扒子钉上,钩平尖头,然后用油泥抹实裂缝的钉眼处,老碗就又可以用了。
“大、重、厚、笨”的关中老碗,外表看起来愣头愣脑,可骨子里也饱含着朴实憨厚。外地人到西安吃羊肉泡馍,一看那只大老碗就先要惊叹一声:“哇,这么大的碗!”关中的碗大,是因为关中人的度量就大,度量大,包容自然就大。汉唐时期,关中的长安就已经是“纳四海宾朋,融八方来客”,千年积淀的风气——大气、厚重、融合和交流,在这一只关中的“大老碗”里,得到了充分的交汇和融和。
关中大老碗,奠定了关中人的基本性格,辈辈相传的大老碗,传承着关中人的性格密码,而关中人的审美特征,比如简约、凝重、大气与深沉厚重,其实也都和这只关中大老碗紧密相关。这就是在各种精巧餐具方便生活的当下,关中人仍不愿遗弃大老碗的个中原因。
【小题1】依据文章相关内容,在第二段横线处填写恰当的词语。(2分)
【小题2】请依据原文内容,简要说明什么是“把把老碗”?(4分)
【小题3】在各种精巧餐具方便生活的当下,关中人仍不愿意遗弃大老碗的原因是什么?(3分)
【小题4】下列表述,符合原文内容的一项是(       )(3分)

A.大老碗是关中家庭的代表性餐具,锅碗瓢盆之外,每家必备。即使被磕得豁豁牙牙,人们也不会丢弃它。( Q! @! X5 D5 S& `" ?
B.关中人都习惯用老碗吃饭,大人们往往会夸赞小孩子端老碗的景象,因为这说明娃娃的饭量大,有力气,能干活了。( Q! @! X5 D5 S& `" ?
C.大老碗若被打破,人们会请箍碗匠用金刚钻搭上清油,钻眼,钉铁扒子,再用油泥抹实裂缝,老碗便又可用。( Q! @! X5 D5 S& `" ?
D.关中大老碗虽然看起来大、重、厚、笨,但它的“大”却体现着关中人的大度量,体现着长安城大气、厚重、融合的风气。( Q! @! X5 D5 S& `" ?

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文言文阅读

阅读下面[甲]、[乙]两个文言选段,回答问题。(11分)
[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。(节选自郦道元《三峡》)
[乙]二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。(节选自陆游《入蜀记》)
[注释]①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。
【小题1】解释下面句中加粗字的意思。(4分)
①沿溯阻。 绝:___________   ②王命急宣。或:___________
③不以也。 疾:___________   ④然十二峰者不可见。悉___________
【小题2】用现代汉语说说下面句子。(4分)
①清荣峻茂,良多趣味。
②议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。
【小题3】[甲][乙]两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?(2分)
【小题4】甲乙两文所抒发的思想感情基本相同,请简要解说。(1分)

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诗歌鉴赏

阅读古诗,回答问题。(4分)
春 游 湖
宋•徐俯
双飞燕子几时回? 夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡, 小舟撑出柳阴来。
【小题1】春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。
【小题2】“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情?

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名著导读

阅读下面的文段,完成问题。(3分)
冬天过去了,窗外已春意盎然。      (人名)动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了。他在各种病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀号之中生活了这么长的时间,这比忍受自身的痛苦更为艰难。
【小题1】本段文字出自哪部名著?文中的“他”又是谁?(2分)
著作名《                      》    人名 :                           
【小题2】这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来。

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默写

经典诗文默写(6分)
(1)庭下如积水空明,                     ,盖竹柏影也 。
(2)雾凇沆砀,                    ,上下一白。     
(3)                     ,带月荷锄归。
(4)                    ,归雁入胡天。
(5)登临吴蜀横分地,                  。
(6)僵卧孤村不自哀,                  。

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作文

阅读下面的文字,,根据要求作文。
声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声……声声醉人。 在我们记忆深处,很多生活影像也许已经淡黄、模糊,然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。
请以“有一种声音,在记忆深处”为题,写一篇不少于600字的文章。

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听力题

请参加以“出彩陕西人”为主题的综合性学习活动。
【小题1】【活动一】:做宣传   请为本次活动拟一条宣传语。(2分)
【小题2】【活动二】:写荐词   姬乃义是本次活动的候选人,请你根据以下材料,为他写一段推荐词。(2分)
要求:必修使用一种修辞手法,字数80字左右。
64岁的姬乃义是陕西省榆林市横山县韩岔镇高庙村人,47年驻守窑洞,行医乡里,村里不少人祖孙三代都曾找他看病,1900多名村民的病史他了如指掌。在他行医范围内,几乎所有人家的墙上都写着他的电话号码。不论夏天黄土漫天、冬天冷风刺骨,他从未耽误过一次出诊,赢得当地村民的一致好评。
【小题3】【活动三】:传能量  从古至今,无数的陕西人以他们的精彩彰显着中华民族的传统美德。请你举出一个例子,并概括他身上具备的正能量。(2分)
【小题4】【活动四】:谈看法  有同学说,“出彩陕西人”都是精英,自然可以在人生的舞台出彩。我学习成绩不好,我的人生不会出彩,只会出局。作为他的好友,请围绕“出彩”“出局”给他发一条微信,谈谈你的看法。(2分)

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