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2015学年福建龙岩庐丰民族中学七年级上学期月考一语文试卷(带解析)

适用年级:七年级 | 试卷年份:2014年 | 省份:福建 | 试卷类型:月考试卷 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

其他

给加点字注音和看拼音写汉字(每小题1分,共8分。)
① 整宿(      ) ② 憔cuì(      ) ③ 烂(        ) ④ (     )弄
⑤ jiū(     )纷 ⑥ 分 (       ) ⑦ qiān(     )挂 ⑧ dǎi (      )捕

答案与解析 在线组卷

结合语境解释加点的词语。(每小题2分,共4分。)
1、我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。(魏巍《我的老师》)
“狡猾”:
2、母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? (冰心《荷叶·母亲》)
“心中的雨点”:

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现代文阅读

阅读魏巍的《我的老师》选段,完成后面问题。(10分)
每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,(甲)地往外就走。母亲喊住我:
“你要去干什么?”
“找蔡老师……”
我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”
哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?
可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。
【小题1】选文中(甲)处应填_____________;(乙)处应填_____________。(2分)

A.糊里糊涂* K2 _& i5 ^. C% Y% X& G1 e9 P: MB.迷迷糊糊* K2 _& i5 ^. C% Y% X& G1 e9 P: MC.模模糊糊* K2 _& i5 ^. C% Y% X& G1 e9 P: MD.稀里糊涂* K2 _& i5 ^. C% Y% X& G1 e9 P: M
【小题2】一般说,孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”?(2分)
【小题3】画直线句“看看那块席子”不能删去,原因是什么?(2分)
【小题4】对画波浪线的句子中的人称代词分析正确的一项是(           ) (2分)
A.选文都用第三人称“她”,这里改用第二人称“你”,读起来很别扭。* K2 _& i5 ^. C% Y% X& G1 e9 P: M
B.选文是回忆往事,用第三人称,这里是和蔡老师在一起,改用第二人称。* K2 _& i5 ^. C% Y% X& G1 e9 P: M
C.由于抒情的需要,变换人称,改用第二人称,可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情,显得更加亲切。* K2 _& i5 ^. C% Y% X& G1 e9 P: M
D.散文中可以叙事、议论、抒情,也可以第二人称与第三人称变换使用,这样更能增强文章的表达效果。* K2 _& i5 ^. C% Y% X& G1 e9 P: M
【小题5】选文中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各说明了什么?这两个“才”字饱含怎样的思想感情? (2分)

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阅读《求助也是一种力量》,完成后面问题。(12分)   
求助也是一种力量
那是在我六岁的时候,父亲带着我去海边的沙滩上野炊。
我们一起捡了许多被海浪冲到沙滩上来的小虾和贝壳后,父亲坐在有两块大石头的地方开始清洗那些小虾和贝壳,清洗完毕后就可以搭灶生火了。
搭灶最起码需要三块大石头,很明显这里的两块还不够,父亲朝离此十多米处的一块岩石指了指说:“去把它搬过来!”
我奉命前去,那块石头看上去不大,但是它近一半陷在沙子里,所以重量远远超出了从视觉上的估计。我用尽全力想搬动它,可是只能松动了一点点,然后因为力气不够而松开手,无奈地眼看着它重新陷回坑里。
我努力了很久,但是每次都以失败告终!父亲走到我身边问:“为什么不用尽全力?”
我说我已经用尽全力了,但是我依旧搬不动它。我边说边继续努力地尝试着想搬移那块石头,并以此证明给父亲看,他对我的怀疑是错误的!
“不,你没有尽全力!如果你尽全力了,你应该想到向我求助,我相信凭我们两个人的力量,足以将这块石头搬移过去!”父亲说完后就走了过来,和我一起把那块石头抬到了锅旁边。尽管父亲的双手捧在那块石头的中间,而且尽量弯下身躯,使我的双手也足以够上。
放下石头后,父亲拍了拍手上的沙尘说:“你要记住,你的全力并不仅仅是指你自己一双手臂上的所有力量,它还指你的脑力,甚至是求助于别人!”父亲说。
“可是,别人的力量是从别人身上发出来的,又怎能算是我的力量呢?”我不解地问。
“你说的很对!但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时,求助便也是一种属于你的力量!”父亲说。
几十年过去了,父亲的话至今清晰地保存在我的记忆中,并一直对我的人生之路产生着至关重要的影响。
很多次,当我与别人分享父亲的这番话时,很多人都认为父亲是在提倡一种并不可取的、依赖他人的性格。其实,那是因为他们没有真正理解父亲那句话中最关键的一点:先尽自己的全部能力,只有在一己之力无法做到的时候,求助才算是一种真正属于我们的力量。
【小题1】文中划线的句子有什么作用?(2分)
【小题2】为了搬动那块石头,我努力了很久,父亲却说我没有尽全力,这是为什么?(2分)[
【小题3】文章以“求助也是一种力量”为题,有什么作用?(2分)
【小题4】“尽管父亲的双手捧在那块石头的中间,而且尽量弯下身躯,使我的双手也足以够上。”父亲此时是怎么想的?请充分发挥你的想象,把父亲此时的心理活动写出来。(3分)
【小题5】“你说的很对!但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时,求助便也是一种属于你的力量!”请你结合现实生活,举一个这方面的例子。(3分)

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文言文阅读

阅读下面文言文选段,完成后面问题(14分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君待日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
【小题1】解释下列加点词语在文中的意思。(4分)
① 与友(     )行    ② 去后(       )至
③相(    )而去      ④ 下车(    )之
【小题2】“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?(3分)
① 君:                        ② 尊君:                                
③ 家君:                             
【小题3】“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(2分)
【小题4】通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(3分)
【小题5】学习本文,你明白了怎样的道理?(2分)

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阅读下面《论语》选段,完成后面问题。(12分)
① 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
② 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③ 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
④ 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
【小题1】解释下列句中加点的词(4分)
① 不亦(           )乎          ② 人不知而不(           )
③ 吾日三(          )吾身       ④ 不(            )矩
【小题2】翻译下列句子(4分)
① 有朋自远方来,不亦乐乎?
② 温故而知新,可以为师矣。
【小题3】“吾日三省吾身”从        、        、       三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视                 的修养。(4分)

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名著导读

名著阅读(8分。)
【小题1】阅读冰心的作品《繁星》中的哲理性名句:“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”。完成以下两题:
① 这首诗告诉我们一个什么道理?(2分)
② 仿写句子:墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!(2分)
仿句:                                                         
【小题2】简述《伊索寓言》中农夫和蛇的故事,并点出这个故事的寓意。(4分)

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默写

古诗文默写。(每格1分,共12分)
① 阐述学习与思考关系的句子是:                                      
②孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:                                         
③ 当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:    
                                                。
④ 曲径通幽处,  ______________________。   (常建《题破山寺后孱院》)
⑤ 开轩面场圃,                       。(孟浩然《过故人庄》)
                        ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
                         。烈士暮年,壮心不已。 (曹操 《龟虽寿》)
⑧ 我寄愁心与明月,                    。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

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作文

作文(70分)
在成长的路上记录着:浓浓亲情,动人心弦;感念师恩,祝福无限;同学友谊,倍加珍惜。心灵深处那些难忘的人与事、景与情,一定经常浮现在你的眼前,让你感到无限温暖。请以“在温暖中长大”为题目,写一篇700字左右的文章。要求说真话,抒真情。

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