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2012-2013年度新疆呼图壁县第二学期第一次单元检测八年级语文试卷(带解析)

适用年级:八年级 | 试卷年份:2013年 | 省份:新疆 | 试卷类型:单元试卷 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

选出下面划线字注音全都正确的一组是 (       )

A.红(fēi)然(yí)无消息(yăo)参差披拂(cēncī)
+ O2 [& a$ V2 J* A, Z% \
B.蹭(mó)和(chàn) 文绉(zhōu) 堂大笑(hōng)
+ O2 [& a$ V2 J* A, Z% \
C.胡(zī) 黑(yŏu) 藏污纳(gòu)广无垠(mào)
+ O2 [& a$ V2 J* A, Z% \
D.尔(chù)解 (pāo)期期艾艾(ài)怆幽邃(qiāo)
+ O2 [& a$ V2 J* A, Z% \

答案与解析 在线组卷

选出下列语句与原文书写不一致的一项是    (        ) 

A.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
B.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环。
C.下见小潭,水尤清洌 。
D.座潭上,四面竹树环合,寂寥无人 。

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选出修辞与其他三项不同的一项(       )

A.实在标致极了。
B.再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
C.问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
D.顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
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答案与解析 在线组卷

根据课文内容判断正误。对的一项是 (        )

A.在《我的第一本书》中,胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。
) U0 X0 b. @, S0 J( W
B.《再塑生命》所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦•凯勒从无光、无声的黑暗世界走向光明成功世界的。
) U0 X0 b. @, S0 J( W
C.牛汉在回顾自己所走过的人生道路时,把深情的目光投向母亲,在《我的母亲》中,朴实的文字表达对母亲深切的怀念。
) U0 X0 b. @, S0 J( W
D.茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精 神世界。
) U0 X0 b. @, S0 J( W
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下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是(     )
(1)但这九年的生活,除了读书之外,究竟给了我一点做人的   
(2)书和红薯在我们村里都是   东西。
(3)水   了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
(4)具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意   整个世界及其知识财富。

A.训练 稀罕 唤醒 支配  B.经验 奇怪 唤醒 掌握
C.训练 稀罕 唤起 支配D.经验 奇妙 唤起 支取

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下列句子中没有语病的一项是(       ) 

A.北京市将努力改善生态环境,保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
. h5 G/ ^: H/ A6 B
B.南通的蓝印花布不仅闻名全国,而且享誉世界。
. h5 G/ ^: H/ A6 B
C.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
. h5 G/ ^: H/ A6 B
D.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体,更有责任做是表率,杜绝用字不规范现象.
. h5 G/ ^: H/ A6 B

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选出解释有错的一项 (      ) 

A.鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。* S0 Y0 f' K7 S. @2 S$ O, e
B.诚惶诚恐:惶恐不安。* S0 Y0 f' K7 S. @2 S$ O, e
C.正襟危坐:形容严肃庄重的样子。* S0 Y0 f' K7 S. @2 S$ O, e
D.颔首低眉:一会抬起头一会儿又显得很恭顺的样子。* S0 Y0 f' K7 S. @2 S$ O, e

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下面各组词语中有错别字的一项是(      )

A.崎岖麻木不仁粗制滥造翻来覆去9 I- D" ^5 T! Q) I- Z, N- `$ ^" G
B.愚钝不可名状诚惶诚恐冥思遐想9 I- D" ^5 T! Q) I- Z, N- `$ ^" G
C.侏儒器宇轩昂正襟危坐藏污纳垢9 I- D" ^5 T! Q) I- Z, N- `$ ^" G
D.尴尬颔首低眉油光可鉴暗然失色9 I- D" ^5 T! Q) I- Z, N- `$ ^" G

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现代文阅读

藤野先生(片段)(22分)
过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义,你能抄下来么?”他问。  “可以抄一点。” “拿来我看。”
我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课;骨学,血管学,神经学。
可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:
“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我不服气,口头答应着,心里却想道:
“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”
学年实验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:
“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事?”
【小题1】用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。(8分)
(1)              (2)               (3)             (4)             事
【小题2】“我拿下来打开看时,很吃一惊,同时感到一种不安和感激”,“我”因何“吃了一惊”                                              ;“我”又 因何“感到一种不安”                                      。(8分)
【小题3】选段主要采用            的描写方法来表现藤野先生    、    、   、      的高贵品质。选段的记叙顺序是            。(6分)

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八月的阳光
一进八月,小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚,八月的阳光煮熟了那层泡沫,赤脚踏上去便会燎起几个水泡。
终于有一天,盼来了信,两封。小夏一封,小秋一封。两人急着看了信的封面后,又互看了对方的。小夏说:“京城的,比我的好。”小秋道:“上海的,也不差”。兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。
小夏拆信,小秋也拆信,忘了头顶上的烈日。小夏一惊,小秋也一愣。
后来兄弟俩半喜半忧地回家,将通知书念给父母听。父亲说:“上大学要这么多的钱?”母亲只叹了口气。      
八月,棉花还没到上市的季节。
父子仨兵分三路,到晚回家,所筹借的钱还不够费用的十分之一,兄弟俩上学掏空了家底,家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。
八月的日子越来越少,小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天,他们去了学校。校长和班主任都非常同情,但也无能为力,只好以学校的名义写了封信给乡政府,请他们想办法。
在烈日下奔波了三天后,父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里,一下子倒在地上,昏了过去。十天来的劳碌和心焦,使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。
上学的费用还不够一个人用的,八月的日子所剩无几。
没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单,1000元,学校来的。附官栏里只有几个小字:“祝贺!全体教师捐赠。”父亲从床上爬起,母亲赶紧将汇款单递过去,父亲的嘴唇蠕动着,发不出声音。
费用还只够一个人的,日子不会停留,小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来,说:“现在只有一条路,你们也都懂事了,自己决定吧。要不,抓阄也行。”     小夏和小秋顿时像两尊雕塑!,
像是经历了一个世纪,小夏抬起头说:“小秋,你去吧,你的学校好。”小秋也抬起头:“不,我比你年轻一岁,哥,你去吧。”
这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋,摸出那张录取通知书,撕了个粉碎。小秋醒悟过来后,一下子抱住小夏:“哥!”泪水夺眶而出。
八月的最后一天,小夏带着200元路费出了门,他去南方打工。父母欠下了许多债,小秋在学校还要许多开支。
八月的阳光下,小秋站在村头的土路旁,出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……
【小题1】读文,结合小夏的言行,在空格处把小说情节补充完整。(每处4字以内)8分
               → 筹借学费 →             → 外出打工
【小题2】小说开头一段的景物描写主要有哪些作用? (4分)               
答:
______________________________________
                                                           .
【小题3】从全篇看,标题“八月的阳光”,除了指八月的烈日以外,还有什么深刻含义?(4分)
答_____________________________________________________________

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文言文阅读

小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐。      
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居, 乃记之而去。
【小题1】解释划线的字.(4分)
其境过清                     其岸势犬牙差互
【小题2】用/标出下列句子的朗读节奏.(4分)
(1) 潭 中 鱼 可 百 许 头         (2)其 岸 势 犬 牙 差 互
【小题3】翻译下列句子.(6分)
①斗折蛇行,明灭可见。                       
②凄神寒骨,悄怆幽邃。
【小题4】作者描写在潭上所见到的景物,突出了怎样的气氛?反映了作者怎样的心情? (6分)

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作文

作文(60分) 从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务。
1、没想到我如此          (浮躁 虚荣 坚强 幸运   依赖父母)
要求:①结合个人生活经历,从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上,使作文题目完整;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;③写一篇600字以上的记叙文。
2、请以“让         走进心灵”为题写一篇文章。
要求:1.先将题目补充完整,横线上可填写,如:“善良”、“快乐”、“感恩”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”…… 2.品味生活,写出你的真情实感。3. 文中不得出现真实的校名和人名。4. 除诗歌外,文体不限,不少于600字。

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