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2015届安徽无为县三中九年级10月月考历史试卷(带解析)

适用年级:九年级 | 试卷年份:2015年 | 省份:安徽 | 试卷类型:月考试卷 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

在种族歧视的岁月里,美国民权运动的领袖马丁·路德·金大声疾呼:“我梦想有一天,我的孩子生活在一个不是以人种,而是以其品格优劣来评价他们的国度里。”你知道现代人种划分的主要标准是(    )

G G G G
A.人种起源 A4 E8 Y; K3 P& B.所在地域 A4 E8 Y; K3 P&
C.体貌特征 A4 E8 Y; K3 P& D.身高体重 A4 E8 Y; K3 P&

答案与解析 在线组卷

巴黎圣母院(NOTRE.Dame)始建于1163年,到1345年才全部建成,历时l80多年。它是一座石头建筑,在世界建筑史上,被誉为一级由巨大的石头组成的交响乐。你知道巴黎圣母院是一座什么建筑艺术流派的建筑吗?(     )

A.古罗马建筑 B.罗曼建筑
C.哥特式建筑 D.文艺复兴建筑

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我们日常生活中经常用到0~9这十个记数符号,它们的发明人是(    )

A.古代印度人7 Z2 M% B2 B; f8 Q- CB.古代希腊人7 Z2 M% B2 B; f8 Q- C
C.古代埃及人7 Z2 M% B2 B; f8 Q- CD.阿拉伯人7 Z2 M% B2 B; f8 Q- C
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答案与解析 在线组卷

西欧有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”结合古代科技史理解,不正确的是(     )

A.中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就" g' [6 I2 a: b
B.阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁作用" g' [6 I2 a: b
C.欧洲人完全照搬中国古代科技成就" g' [6 I2 a: b
D.欧洲人吸收和借鉴中国古代科技成就形成了西方近代科学" g' [6 I2 a: b

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楔形文字为人类文明的发展作出了重大贡献,它的创造者是(    )

A.古埃及人& b! ]2 b" ^8 d B.苏美尔人& b! ]2 b" ^8 d
C.古印度人& b! ]2 b" ^8 d D.古罗马人& b! ]2 b" ^8 d

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马拉松比赛是每届奥运会的压轴戏,只要一提起马拉松就让人联想起毅力和耐力。你知道马拉松长跑的历史渊源与哪个国家有关吗?(     )

A.古代巴比伦5 [. e1 a' ?) G! X& h B.古代罗马5 [. e1 a' ?) G! X& h
C.雅典5 [. e1 a' ?) G! X& h D.亚历山大帝国5 [. e1 a' ?) G! X& h

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在中古欧洲社会发展过程中,催生了市民阶级,为资本主义兴起准备了条件的是(     )

A.西欧封建等级制度的形成5 V2 \' g" W0 R% \! ]( a GB.西欧城市的重新兴起5 V2 \' g" W0 R% \! ]( a G
C.丕平献土5 V2 \' g" W0 R% \! ]( a GD.拜占庭帝国的灭亡5 V2 \' g" W0 R% \! ]( a G
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伊斯兰教在形成过程中,与其他世界宗教不同的是(    )

A.成为统治人民的思想工具3 ]! E' c7 ^( J* _ _% O, V/ B6 [/ b B.有助于国家和民族的统一3 ]! E' c7 ^( J* _ _% O, V/ B6 [/ b
C.促进封建制度的形成3 ]! E' c7 ^( J* _ _% O, V/ B6 [/ b D.创造了光辉灿烂的文化3 ]! E' c7 ^( J* _ _% O, V/ B6 [/ b

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公元前3世纪至前2世纪,罗马共和国与地中海西部强国迦太基展开了三次争霸战争,最终取得胜利,成为地中海的霸主。这场战争被称为 (    )

A.布匿战争B.希波战争
C.特洛伊战争D.亚历山大大帝东征

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你看过获得奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗?阿育王的身份是“刹帝利”。和“刹帝利”有关的制度是(    )

A.等级制度# C: f( Y3 d( \& B: GB.分封制度# C: f( Y3 d( \& B: G
C.民族分化制度# C: f( Y3 d( \& B: GD.种姓制度# C: f( Y3 d( \& B: G

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填空题

伟大人物有时能推动社会的进步,请写出下列人物:
(1)他在当政期间进行了一系列改革,把雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,“他”是_____。
(2)他是马其顿国王,在他东侵过程中东西方文化得到了交流,“他”是_____。
(3)他是世界史上第一个将地大物博的中国向欧洲人作出报道的人,他曾在中国生活了17年,“他”是_____。
(4)他曾说:“给我一个支点,我将撬动整个地球。”,“他”是_____。

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历史上有些事情影响着历史的进程,请写出下列历史事件:
(1)476年__________,标志着西欧奴隶社会的结束。
(2)公元622年被确立为伊斯兰教教历元年,因为这一年穆罕默德__________。

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综合题

阅读以下材料(9分):
材料一:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于谨、齐世荣《世界·古代史编》总序
材料二:公元628年深秋,玄奘背负沉重的行囊,从古都长安出发,孤身一人踏上漫漫西行路,向世界展示了大唐盛世辉煌和中华民族的精神魅力。
根据材料同答问题:
(1)文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?(1分)
(2)古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外,更主要的是依靠什么方式进行的? 试举一例说明。(2分)
(3)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明中我们对文明交往应持的态度。(3分)
(4)你打算如何做一名国际交流的使者?(3分)

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阅读材料:(5分)简表

时  间
% L7 I; D: S: N+ ?) `* [- C
7世纪中期
% L7 I; D: S: N+ ?) `* [- C
主要
内容
% L7 I; D: S: N+ ?) `* [- C
经济上
% L7 I; D: S: N+ ?) `* [- C
把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
% L7 I; D: S: N+ ?) `* [- C
政治上
% L7 I; D: S: N+ ?) `* [- C
建立中央集权的天皇制封建国家,贵族世袭制,以才选官。
% L7 I; D: S: N+ ?) `* [- C
 
请回答:
(1)这是哪个国家改革的内容? (1分)
(2)这次改革历史上称作什么? (1分)
(3)它是何时开始实施的? (1分)
(4)这次改革有何重大历史意义? (1分) 有何启示?(1分)

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阅读材料:(10分)
材料一:

材料二:图二是一座石碑,上面用楔形文字刻着一部法典,下面这段材料就是法典其中的一部分内容:如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”,耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主本人许可,就把奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手就要被砍掉;如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头,则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。
请回答:
(1)图一的建筑是什么?它位于哪个流域?是古代哪个文明古国的文明象征?(3分)
(2)看图二及其材料回答:这部法典是哪个国家的?它的名称是什么?是由谁制订的?(3分)
(3)从材料中可以看出这部法典维护的是什么人的利益?(2分)
(4)这部法典在世界法制史上有何地位?(2分)

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明明今年暑假到历史名城伊斯坦布尔旅游,不但带回一些风光秀美的照片,还了解了很多这座历史名城的历史。比如:曾经辉煌的拜占庭帝国存在了一千多年,它的都城就定在这里,当时叫君士坦丁堡,最后拜占庭帝国被奥斯曼土耳其所灭,这座城也改名为伊斯坦布尔。但有一个问题让明明一直困惑不解,那就是是什么原因使曾经辉煌的帝国最后走向衰落?
请你帮助明明解答这个问题好吗?以史为鉴,拜占庭帝国衰落的原因对我们有什么启示?

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判断题

下文中有两处错误,请用横线划出并修改。(4分)
小华对历史学科很感兴趣,他很想了解早期希腊社会的情况,周末他特意上网查看了《俄底浦斯王》这本书;接着他又看了著名的阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;之后,还浏览了佛教的经典《圣经》,真是收获不少。
改正:                                
改正:                                

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每题中只有一处错误,请用横线划出并加以更正
(1)大多数人类学家认为,现代人类的祖先是元谋人。(2分)
改正:
(2)公元前5世纪,雅典民主政治发展到顶峰,所有人都可以参加公民大会。(2分)
改正:
(3)公元1世纪前后,大和不断征服扩张,统一了日本。(2分)
改正:
(4)意大利人在古代丝绸之路中扮演着东西文化交流使者的重要角色。(2分)
改正:

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