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2015学年安徽利辛县张村中学七年级上期期末历史试卷(带解析)

适用年级:七年级 | 试卷年份:2015年 | 省份:安徽 | 试卷类型:期末考试 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

五一长假,小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国(   )

A.云南省 , B# j4 P- J" G" `$ h B.贵州省, B# j4 P- J" G" `$ h
C.浙江省 , B# j4 P- J" G" `$ h D.陕西省, B# j4 P- J" G" `$ h

答案与解析 在线组卷

新疆是我国领土不可分割的一部分。新疆隶属于我国中央政府的管辖开始于(     )

A.丝绸之路的开通 : I/ d5 g7 H7 D; d9 G1 d5 S3 IB.西域都护的设立: I/ d5 g7 H7 D; d9 G1 d5 S3 I
C.三国鼎立局面的形成 : I/ d5 g7 H7 D; d9 G1 d5 S3 ID.秦统一六国: I/ d5 g7 H7 D; d9 G1 d5 S3 I

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少林寺是一座闻名于世的寺庙。佛教传入我国是在(    )

A.西汉初年 ! e' L& F1 Y; Z$ VB.西汉末年! e' L& F1 Y; Z$ V
C.东汉初年 ! e' L& F1 Y; Z$ VD.东汉末年! e' L& F1 Y; Z$ V
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答案与解析 在线组卷

淝水之战是一次著名的以少胜多的战役,其交战的双方是(   )

A.前秦与东晋 $ d* a3 [& d0 Q9 iB.前秦与西晋$ d* a3 [& d0 Q9 i
C.北齐与东晋 $ d* a3 [& d0 Q9 iD.北周与西晋$ d* a3 [& d0 Q9 i

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与下图所示历史现象有关的历史事件是(     )

A.赤壁之战! K. R; _: S- V
B.八王之乱! K. R; _: S- V
C.围魏救赵! K. R; _: S- V
D.文景之治! K. R; _: S- V

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东晋南朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是(    )

A.北方农民南迁带来先进技术) g# X' A) c- L' N6 M; Q8 BB.江南统治者调整统治政策) g# X' A) c- L' N6 M; Q8 B
C.南方战乱少,社会安定) g# X' A) c- L' N6 M; Q8 BD.南方的自然条件优越) g# X' A) c- L' N6 M; Q8 B

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为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝要求采用汉姓,学说汉话的少数民族是(  )

A.匈奴族 / J0 d5 R- Q% N! iB.鲜卑族/ J0 d5 R- Q% N! i
C.契丹族/ J0 d5 R- Q% N! iD.女真族/ J0 d5 R- Q% N! i

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小轩同学想了解我国古代江河流经地区的山川城镇,地形物产、风土人情、历史古迹等情况。你可建议他阅读(      )

A.《水经注》 ( K6 B6 Y9 H: U) j3 _4 h% `2 A B.《天工开物》( K6 B6 Y9 H: U) j3 _4 h% `2 A
C.《离骚》 ( K6 B6 Y9 H: U) j3 _4 h% `2 A D.《兰亭序》( K6 B6 Y9 H: U) j3 _4 h% `2 A

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下列历史人物与其发明创造搭配错误的一项是(    )

A.杜诗——水排- B/ M/ K; B' N: b B.张衡——地动仪- B/ M/ K; B' N: b 
C.诸葛亮——耧车 - B/ M/ K; B' N: b D.华佗——麻沸散- B/ M/ K; B' N: b 

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如果在一部反映秦朝的电视剧中,有这样两个镜头:①皇帝餐桌上的果盘里摆有石榴、葡萄等水果;②皇帝在批阅竹木简奏折。从史实来看(    )

A.①②都正确 $ L4 X) _5 C5 F: b/ S+ T% M B.①②都错误$ L4 X) _5 C5 F: b/ S+ T% M
C.①正确②错误$ L4 X) _5 C5 F: b/ S+ T% M D.①错误②正确$ L4 X) _5 C5 F: b/ S+ T% M

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你如果是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些事件的发生?(  )
①焚书坑儒
②书同文,车同轨
③颁布“推恩令”
④张骞出使西域⑤“罢黜百家,独尊儒术”

A.①②③ ' c) ^, N& T' _2 A$ V3 @B.①②③' c) ^, N& T' _2 A$ V3 @
C.③④⑤' c) ^, N& T' _2 A$ V3 @D.①②③④' c) ^, N& T' _2 A$ V3 @

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下图是我国历史上一位重要的历史人物,李白称赞他说:“秦王扫六合,虎视何雄哉!” 李白称赞他的功绩是(     )

A.结束了春秋战国以来的分裂割据局面,完成统一. i9 Z% T: _ K3 P, G; `" E
B.创立了一套封建专制主义的中央集权制度. i9 Z% T: _ K3 P, G; `" E
C.推行郡县制,在我国历史上影响深远. i9 Z% T: _ K3 P, G; `" E
D.统一了货币、度量衡和文字. i9 Z% T: _ K3 P, G; `" E

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在历史剧“河姆渡原始居民”中,不该出现的情节是(     )

A.种植水稻 ; c/ G/ O( j4 B+ AB.饲养猪狗等家畜; c/ G/ O( j4 B+ A
C.居住半地穴式房屋; c/ G/ O( j4 B+ AD.使用磨制农具石斧; c/ G/ O( j4 B+ A

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传说中,植五谷,尝百草,制历时,兴贸易,开创了我国原始农业文明的始祖是:(    )

A.燧人氏1 `; j& j8 U) g0 O, X( F& L) C/ Z B.神农氏1 `; j& j8 U) g0 O, X( F& L) C/ Z
C.轩辕氏 1 `; j& j8 U) g0 O, X( F& L) C/ Z D.伏羲氏1 `; j& j8 U) g0 O, X( F& L) C/ Z

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历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史(  )

A.商朝 5 H: g: J& Z/ W4 X& K- HB.秦朝5 H: g: J& Z/ W4 X& K- HC.西汉5 H: g: J& Z/ W4 X& K- HD.唐朝5 H: g: J& Z/ W4 X& K- H

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“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法,这种办法实行顺序是(   )

A.舜→禹→尧/ I) T& E6 d) M/ L7 B4 E B.禹→尧→舜/ I) T& E6 d) M/ L7 B4 E 
C.尧→禹→舜 / I) T& E6 d) M/ L7 B4 E D.尧→舜→禹/ I) T& E6 d) M/ L7 B4 E 

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三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期,秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程,至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是(    )

A.郑国渠 . N% W8 X" E) D' j B.都江堰. N% W8 X" E) D' j
C.灵渠 . N% W8 X" E) D' j D.黄河. N% W8 X" E) D' j
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故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于(    )

A.道家
! B5 c+ d. D, ?$ O( B+ F1 C0 O
B.儒家
! B5 c+ d. D, ?$ O( B+ F1 C0 O
C.法家
! B5 c+ d. D, ?$ O( B+ F1 C0 O
D.墨家
! B5 c+ d. D, ?$ O( B+ F1 C0 O

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材料“封建亲戚,以藩屏周”反映的是下列哪制度(     )

A.宗法制 : E/ R1 G! P4 ^' Q2 C B.分封制: E/ R1 G! P4 ^' Q2 C
C.郡县制 : E/ R1 G! P4 ^' Q2 C D.世袭制: E/ R1 G! P4 ^' Q2 C

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电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法,互不相同”,秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉,只留下一种写法”。下列有关说法正确的有(    )
①秦始皇完成国家统一后,只是在局部地区统一了文字
②秦统一以后,把小篆作为通行全国的标准字体
③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流
④文字的统一有利于巩固国家的统一

A.①②③④0 i& H1 g& F; X4 [B.①③④0 i& H1 g& F; X4 [
C.①②④ 0 i& H1 g& F; X4 [D.②③④0 i& H1 g& F; X4 [

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综合题

读图并回答下列问题:(16分)

(1)写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。(注意:只填写在下列横线上,不用填在图上。每空1分,共4分)
A                B              C                 D                 
(2)图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来?(2分)
(3)写出发生在E处的战役名称。(2分)
(4)从春秋五霸到战国七雄,再到归于一统,是由哪国来完成的?完成统一的原因有哪些呢?(8分)

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识读下列《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》:(14分)

请回答:
(1)从什么时候北方少数民族开始迁往中原?举出迁入中原的三个少数民族名称。我国古代第一次大规模人口迁徙发生什么时候?(5分)
(2)什么原因导致中原汉族迁往江南?(2分)
(3)人口南迁对江南经济发生有何影响?(4分)
(4)想一想,人口迁徙的积极影响有哪些?(3分)

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我国自古以来就是一个多民族的国家,秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。(20分)
步骤一 走进历史上的民族关系
(1)举例说明秦汉时期,中原王朝与匈奴存在的关系。(各举一例)(4分)
(2)南北朝时期为什么会出现民族大融合?(4分)
步骤二 体验历史上的民族关系
(3)下图再现了“张骞出使西域拜别汉武帝”的情景,写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?(6分)

(4)穿时空隧道,你来到了北魏时期,亲历了北魏孝文帝改革的前后情况,试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。(2分)
步骤三 感悟历史上的民族关系
(5)历史上各民族之间关系的主流是什么?由史及今,我们应该树立什么样的民族意识?(4分)

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问答题

试比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的异同点。(10分)

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