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2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关(4)(带解析)

适用年级:高三 | 试卷年份:2014年 | 省份:全国 | 试卷类型:专题试卷 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

下列关于生态工程的叙述中,错误的是(  )

^# W ^# W ^# W ^# W
A.它是无消耗、多效益的工程3 P: j; D'
B.追求经济与生态的双赢3 P: j; D'
C.实现了废物资源化的良性循环3 P: j; D'
D.实现了能量的多级利用3 P: j; D'

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下列关于湿地生态恢复工程的叙述,不正确的是( )

A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法
B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰
C.对湿地的恢复,注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效
D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能

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如图显示了经济发展与环境质量之间的关系,根据这种关系,发展中国家应认识到(  )

A.环境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略
4 X1 ^* i. d( ]5 D
B.后工业化阶段环境问题会自行解决
4 X1 ^* i. d( ]5 D
C.保护至关重要,必须杜绝兴建排污的工业
4 X1 ^* i. d( ]5 D
D.可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题
4 X1 ^* i. d( ]5 D

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如图是某生态工程示意图,下列有关说法错误的是(  )

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益9 K B& O: a& S3 O4 N* ]
B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用9 K B& O: a& S3 O4 N* ]
C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理9 K B& O: a& S3 O4 N* ]
D.该生态工程的运转离不开人的管理9 K B& O: a& S3 O4 N* ]

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建立生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括(  )

A.努力实现物质和能量的分层多级利用; Z5 V4 _. h0 E& \. C
B.减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性; Z5 V4 _. h0 E& \. C
C.加强生物防治,控制有害生物的危害; Z5 V4 _. h0 E& \. C
D.食物链延长,消耗能量环节增多,系统总能量利用率降低; Z5 V4 _. h0 E& \. C

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下图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确的是(  )

A.该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率* f6 ]& i% d9 R
B.该生态系统的分解者是蝇蛆和蚯蚓,促进了系统中物质循环和能量流动的进行* f6 ]& i% d9 R
C.合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量* f6 ]& i% d9 R
D.该生态系统遵循了“物质循环再生”的原理,使各营养级之间的能量传递效率未提高* f6 ]& i% d9 R

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综合题

研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气池为中心,以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—果—蔬”生态模式时绘出了如下模式图,请分析回答:

(1)构建以沼气池为中心的“猪—沼—鱼—肥—果蔬”生态模式时所依据的生态学原理是________,该生态系统最大的优点是________。
(2)该生态系统的“基石”是________,若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共________kg。
(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物,其生态学作用主要是________。
(4)若农田内有害虫发生,采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫?
_______________________________________________________________________________。
(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还有哪些用途?(写出2个)
_______________________________________________________________________________。

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下图是我国南京古泉生态农场的以沼气池为纽带,联动农作物种植、蚯蚓养殖、养鱼、养鸡、养鸭等产业的物质循环利用示意图。请据图回答:

(1)图中蘑菇房中的蘑菇属于生态系统成分中的_______________________________________。
(2)某同学据图写出一条捕食食物链:果树→蚯蚓→鸡,该食物链________(填“正确”、“不正确”)。
(3)利用沼气燃烧为鸡舍延长照明时间,提高产蛋率;利用性外激素诱捕果园中的害虫。这些实例体现了生态系统的________在农业生产中的应用。
(4)果园与森林相比,其抵抗力稳定性________(填:“高”、“低”),原因是_______________。
(5)此生态农业与传统农业相比,明显的优势有__________________和____________________.
(6)假设下图是建成生态农场前的部分物质循环示意图,请画出与该图对应的能量流动图解。

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南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、培育蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点,完成下列问题:
(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的__________、________和________原理。
(2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如图1所示:

①在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环。
②如果将“无机物—农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?
_______________________________________________________________________________。
(3)在该生态农场中存在如图2所示的物质循环过程,据图分析不符合生态工程原理的叙述是__________________________________________________________________________。

A.物质经过多级利用,实现了良性循环, `5 I1 V: E7 ` b5 i
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益, `5 I1 V: E7 ` b5 i
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低, `5 I1 V: E7 ` b5 i
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染, `5 I1 V: E7 ` b5 i
(4)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学的有关生态工程原理,分析该结论是否正确,并说明理由。

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