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2014年高考生物配套达标训练:第六单元第3节 遗传的物质基础(带解析)

适用年级:高三 | 试卷年份:2014年 | 省份:全国 | 试卷类型:专题试卷 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

下列关于RNA的叙述中,不正确的是(  )
A.RNA可分为mRNA、tRNA、rRNA
B.mRNA的转录和翻译都是在细胞核中进行的
C.RNA可以作为某些生物的遗传物质
D.mRNA直接决定蛋白质分子中氨基酸的排列顺序

答案与解析 在线组卷

如图所示为真核细胞中遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是(  )

A.①②过程中碱基配对情况相同- S' L- j; U' e! C/ E* F, S
B.②③过程发生的场所相同- S' L- j; U' e! C/ E* F, S
C.①②过程所需要的酶相同- S' L- j; U' e! C/ E* F, S
D.③过程中核糖体的移动方向是由左向右- S' L- j; U' e! C/ E* F, S

答案与解析 在线组卷

人类白化病和苯丙酮尿症是由代谢异常引起的疾病,下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中不能得出的结论是(  )

A.基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状9 V- X$ S$ T# M$ _$ ]
B.基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状9 V- X$ S$ T# M$ _$ ]
C.一个基因可以控制多种性状9 V- X$ S$ T# M$ _$ ]
D.一个性状可以由多个基因控制9 V- X$ S$ T# M$ _$ ]

答案与解析 在线组卷

下列关于基因、蛋白质和性状三者之间的关系,其中不正确的是(  )

A.蛋白质的结构可以直接影响性状9 F8 P" e( Z5 I: a, I: f
B.蛋白质的功能可以影响性状9 F8 P" e( Z5 I: a, I: f
C.基因可以通过控制酶的合成间接控制生物的性状9 F8 P" e( Z5 I: a, I: f
D.基因与性状的关系都是简单的线性关系9 F8 P" e( Z5 I: a, I: f

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结合下面图表分析,有关说法错误的是(  )

药物
5 T! J) i& L- K* `+ c
治病机理
5 T! J) i& L- K* `+ c
青霉素
5 T! J) i& L- K* `+ c
抑制细菌细胞壁的合成
5 T! J) i& L- K* `+ c
环丙沙星
5 T! J) i& L- K* `+ c
抑制细菌DNA解旋酶的活性
5 T! J) i& L- K* `+ c
红霉素
5 T! J) i& L- K* `+ c
与核糖体结合,抑制其功能
5 T! J) i& L- K* `+ c
利福平
5 T! J) i& L- K* `+ c
抑制RNA聚合酶的活性
5 T! J) i& L- K* `+ c
A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③
B.青霉素不能用来杀灭病毒
C.利福平抑制细菌的过程②
D.①~④可发生在人体健康细胞中

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如图为中心法则图解。下列有关的叙述中,错误的是(  )

A.过程a只发生在有丝分裂的间期' ` h; Z* M4 \
B.过程b和c为基因的表达,具有选择性' ` h; Z* M4 \
C.过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对' ` h; Z* M4 \
D.过程d、e只发生在某些病毒' ` h; Z* M4 \

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如图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是(  )

A.该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动8 @/ M! Z5 c- C0 X$ I H
B.多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同8 @/ M! Z5 c- C0 X$ I H
C.若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个O原子8 @/ M! Z5 c- C0 X$ I H
D.细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短8 @/ M! Z5 c- C0 X$ I H

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双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的序列为GTACATACATG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有(  )

A.2种 a4 Q1 Z' P; e( D7 BB.3种 a4 Q1 Z' P; e( D7 B
C.4种 a4 Q1 Z' P; e( D7 BD.5种 a4 Q1 Z' P; e( D7 B

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若下图中的各部分彻底水解,得到产物种类最多的是(  )

A.①, J& ?! G# O- QB.②, J& ?! G# O- Q
C.③, J& ?! G# O- QD.④, J& ?! G# O- Q

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如图表示tRNA与氨基酸的结合过程,该过程(  )

A.不受温度影响& c& X6 B3 L: hB.不存在特异性结合& c& X6 B3 L: h
C.必须由线粒体供能& c& X6 B3 L: hD.主要发生在细胞质基质& c& X6 B3 L: h

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基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA合成后以不同的速率被降解。下列判断不正确的是(  )
A.某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成
B.一个基因可能参与控制生物体的多种性状
C.mRNA的产生与降解与个体发育阶段有关
D.初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成

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下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是(  )
①在细菌中DNA的复制只发生在拟核 ②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 ③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 ④转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 ⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变

A.①②⑤
% ^9 L5 d$ U4 S
B.②③⑤
% ^9 L5 d$ U4 S
C.③④⑤
% ^9 L5 d$ U4 S
D.②③④
% ^9 L5 d$ U4 S

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综合题

如图表示基因指导蛋白质合成的过程。请分析并回答:

(1)甲过程需以②________为原料,在①________的催化下完成。
(2)图中③表示________,其作用是__________________。
(3)核糖体在⑤上的移动方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一个碱基,则可能导致肽链的________和________发生改变。

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原癌基因是各种癌症中的关键基因之一,其突变后表达的产物G蛋白作用机理如图甲所示(图中字母表示物质,数字表示生理过程)。当生长因子与细胞膜表面的酪氨酸激酶受体结合后,G蛋白可形成转录激活剂,引起相关基因过度表达,导致细胞周期启动并过度分裂,图乙所示为图甲中发生的某种活动。据此,请回答下列问题:

(1)从图甲中信息可知,细胞癌变后,表现出的特征是______________________________
_______________________________________________________________。
(2)图甲中需要解旋酶的过程是____________(填数字),C由细胞核进入细胞质共穿过________层膜。
(3)图乙相当于图甲中的________(填数字)过程,其中Y与Z在组成上的不同之处是________________________________________________________________________。
(4)③过程有________种RNA参与。

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为研究某病毒的致病过程,在实验室做了如图所示的模拟实验:

根据以上实验回答问题:
(1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是________过程。
(2)将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是________,试管乙中模拟的是________过程。
(3)将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是________。
(4)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________,而决定该化合物合成的遗传信息来自__________。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套__________。该病毒遗传信息的传递过程为________________________________________________________________________。

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