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2014年高中政治二轮复习高考专练十探究类主观题(带解析)

适用年级:高三 | 试卷年份:2014年 | 省份:全国 | 试卷类型:专题试卷 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

简答题

近年来,一股传统文化的热潮在中国涌流。从《百家讲坛》吸引数亿观众到《于丹〈论语〉心得》狂销300多万册,从古装影视剧热播到历史题材图书畅销,从人大成立国学院到北大、清华等开设“国学班”,从各地恢复祭孔到海外孔子学院遍地开花,从私塾重现到儿童读经……这一切都表明,曾经渐行渐远的传统文化正在回归。
运用所学文化生活知识,探究我国传统文化如此之“热”的原因。

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某校高三(1)班在研究性学习中把视角投向了大学生就业问题,下面是他们收集到的一些资料。
据劳动部门调查数据显示,造成大学生就业难的因素有以下几个方面:
观念因素:93%的大学生“有业不愿就”,更不愿自主创业。
区域因素:78%的大学生不愿意到西部就业。
能力因素:53%的大学生所学专业与岗位需求不对口,有业就不成。
信息因素:29%的大学生不能及时准确地掌握就业信息。
结合上述调查数据,请你从实现人生价值的角度,就破解大学生就业难问题提几点建议。

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综合题

中共中央政治局2013年4月19日召开会议,决定从今年下半年开始,用一年左右时间,在全党自上而下分批开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。某镇政府积极响应中央号召,拟定了开展群众路线教育实践活动的具体实施步骤:
(1)学习动员阶段。及时召开动员部署会议,通过开展多种形式的活动加强宣传教育,切实加强对机关干部职工进行马克思主义群众观和党的群众路线的教育,不断增强做好群众工作的自觉性。
(2)调查研究阶段。用认认真真的态度,老老实实的方法,精心组织实施各项教育实践活动,深入基层、深入一线、全覆盖倾听群众对政府工作的意见和建议,不断增强群众观念和群众工作的本领。
(3)梳理阶段。认真总结排查调研出的问题,结合本镇实际,认真梳理,努力践行群众路线,查找分析问题,通过梳理归纳,进一步建立健全联系群众、服务群众的长效机制。
(4)整改落实。坚持边调研、边整改,对调研出的各类问题,提出针对性整改措施,切实办好群众关心、群众欢迎的事情。整改落实方案制定后要向党员、群众通报,接受党员、群众的监督。
阅读上述材料,结合所学政治生活知识,探究下列问题:
(1)简述在全党开展党的群众路线教育实践活动的根本依据。
(2)该镇政府教育实践活动的实施步骤是如何体现政府工作的基本原则的。
(3)假如你是该镇的一名普通群众,谈谈你在政府这一活动中的应有担当。

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人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。梦想是生命中无形的翅膀,唯有梦想,我们才会更加卓越。
材料一 1977年,恢复高考制度,上大学成为那个时代青年人的梦想。城乡二元结构的羁绊,拥有一个城镇户口成为上个世纪许多农村家庭的梦想。进入二十一世纪,人们的梦想更加多样、更加丰富,有的人希望在城市立足,有人渴望回归田园;有人梦想华丽的舞台,有人渴望平凡的稳定……而更好的教育、更满意的收入、更可靠的社会保障、更美丽的生态、更充分的政治参与、更具国际影响力的祖国……这些平凡的梦想汇聚起来,便是个人的命运、社会的脉动、国家的方向。
(1)运用文化生活知识,分析人们梦想差异的原因。
材料二 习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”强国梦属于国家,也属于每个中国人。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石;“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
(2)运用政治生活的相关知识,谈谈你对“强国梦属于每个中国人”的理解。
材料三 每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。盘点2012年为拥有一个美好中国而付出的人,他们通过自己的坚守和努力,让他们的梦想,成为中国梦的一部分。中国梦需要伟大文学塑造民族灵魂,于是我们收获莫言;中国梦需要能激励一代人的偶像,于是我们收获刘洋;中国梦需要平凡人的坚守,于是我们收获了感动国人的最美女教师、最美司机……他们都是中国梦的成就者。无论是美好社会,还是美好人生,都始于平常一点一滴的努力。
(3)今天的“中国梦”由亿万国人的梦想汇聚而成。请写出你的人生梦想,并运用认识论的观点谈谈如何实现这一梦想。

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网络时代,我们是否还需要传统纸质阅读?
著名作家王蒙说,“读书不仅仅是一种获取知识的手段,更是一种享受、一种生活态度”,中国人历来重视阅读,书籍对于人,对于社会,对于国家,都是进步的阶梯。提高全民族的文化素质,要从读书开始。
随着网络出版物的火热和电子书的进一步普及,数字化阅读以其快捷、方便、互动及海量信息的优势,开创了一种新的阅读方式,传统纸质阅读显得不再那么必要。据全国国民阅读调查结果显示,网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等各种数字化阅读方式接触率,均有不同程度的迅速上升,而传统纸质阅读量增加较为缓慢。
网络时代,数字化阅读往往是碎片化、快餐式、随意性的,是一种浅阅读。对于深层次阅读而言,传统纸质阅读依然具有不可替代性。培养对纸质图书的阅读,发现并重视传统纸质阅读的价值是每个中国人都应当具有的文化自觉。
结合材料,探究回答下列问题:
(1)“读书不仅仅是一种获取知识的手段,更是一种享受、一种生活态度。”请从文化视角谈谈你对这句话的理解。
(2)“网络时代,我们是否还需要传统纸质阅读?”请运用哲学观点分析该疑问产生的原因。
(3)读书介质的更新使读好书更重要。针对目前图书市场良莠不齐的现象,请从经济角度思考人们如何才能读到好书。

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