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【名校联盟】2015届广东省揭西县张武帮中学初三上期中考试生物卷(带解析)

适用年级:九年级 | 试卷年份:2015年 | 省份:广东 | 试卷类型:期中考试 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

人与动物的汗腺、皮脂腺主要是由(    )组织构成。

A.结缔) T3 H* O! h+ `+ @: ^) b B.保护) T3 H* O! h+ `+ @: ^) b C.上皮) T3 H* O! h+ `+ @: ^) b D.肌肉) T3 H* O! h+ `+ @: ^) b 
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答案与解析 在线组卷

黄土高原从以前茫茫的林海和无边的草原演变成如今的荒山秃岭,主要原因是( )

A.地球上的温室效应造成! X" Y7 U$ D4 K3 F0 [% O
B.人类乱砍滥伐,过度开发造成! X" Y7 U$ D4 K3 F0 [% O
C.地壳变迁造成! X" Y7 U$ D4 K3 F0 [% O
D.气候变得干燥造成! X" Y7 U$ D4 K3 F0 [% O

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植物、动物和人所需要的物质和能量最终来源于

A.绿色植物4 L3 i7 a8 g4 R) d0 F CB.动物4 L3 i7 a8 g4 R) d0 F CC.阳光4 L3 i7 a8 g4 R) d0 F CD.工厂4 L3 i7 a8 g4 R) d0 F C

答案与解析 在线组卷

水和无机盐在绿色植物体内运输的动力是(    )。

A.呼吸作用: E$ e2 ? H @0 ]6 U; _ Q B.光合作用: E$ e2 ? H @0 ]6 U; _ Q
C.吸收作用: E$ e2 ? H @0 ]6 U; _ Q D.蒸腾作用: E$ e2 ? H @0 ]6 U; _ Q

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在人体内分布最广的组织是(   )

A.结缔组织7 [, h5 M( [1 S+ Z4 T8 ]6 j0 UB.上皮组织7 [, h5 M( [1 S+ Z4 T8 ]6 j0 U
C.营养组织7 [, h5 M( [1 S+ Z4 T8 ]6 j0 UD.神经组织7 [, h5 M( [1 S+ Z4 T8 ]6 j0 U

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生长百年的老树仍能不断生长,主要是因为有(  )

A.保护组织9 I! F9 e% e8 _" S& R4 e+ [& ^ B.分生组织9 I! F9 e% e8 _" S& R4 e+ [& ^
C.输导组织9 I! F9 e% e8 _" S& R4 e+ [& ^ D.营养组织9 I! F9 e% e8 _" S& R4 e+ [& ^
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答案与解析 在线组卷

人们常说:早上进行锻炼最好,因为早上的空气最新鲜。你认为早上空气新鲜的
原因是(    )

A.氧气浓度高# g# [5 c: R _- T# S) S3 e
B.二氧化碳浓度高# g# [5 c: R _- T# S) S3 e
C.空气湿润,没有灰尘# g# [5 c: R _- T# S) S3 e
D.氧气不足# g# [5 c: R _- T# S) S3 e

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不属于光合作用意义的是(   )

A.为动植物和人提供食物
9 C% ]+ R# W4 G7 J
B.维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定
9 C% ]+ R# W4 G7 J
C.为动植物和人提供能量
9 C% ]+ R# W4 G7 J
D.立体高效种植
9 C% ]+ R# W4 G7 J

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(4分)写出猪的结构层次(由小到大):细胞-→形成(   )-→形成(    )
-→形成(     )—→构成(      )。

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瓶中萌发的种子所释放出来的气体,能使澄清石灰水变浑浊,是因为(   )

A.种子呼吸作用吸收氧,释放二氧化碳7 [3 d6 j b) @! B- Y
B.种子呼吸作用吸收二氧化碳,释放氧7 [3 d6 j b) @! B- Y
C.种子光合作用吸收二氧化碳,释放氧7 [3 d6 j b) @! B- Y
D.种子光合作用吸收氧,释放二氧化碳7 [3 d6 j b) @! B- Y

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在有光照的一天中,空气中氧气浓度最高的时间大约是(    )

A.晚上5 X- U7 _! [/ C8 L: M- F- N B.早上5 X- U7 _! [/ C8 L: M- F- N C.中午5 X- U7 _! [/ C8 L: M- F- N D.下午5 X- U7 _! [/ C8 L: M- F- N

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验证“绿叶在光下制造有机物”实验的顺序依次是(  )
①叶片用酒精脱色 ②把天竺葵放在光下照射几小时 ③选叶遮光
④滴加碘液 ⑤清水漂洗  ⑥暗处理

A.①④③②⑥⑤9 B8 D8 f0 N& Q: O; g4 NB.⑥①②③④⑤9 B8 D8 f0 N& Q: O; g4 N
C.④①③⑤②⑥9 B8 D8 f0 N& Q: O; g4 ND.⑥③②①⑤④9 B8 D8 f0 N& Q: O; g4 N

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将一段带有叶的枝条下端插入红墨水中,在光照3-4小时后,纵切开茎发现被染红
色的部分是(  )

A.导管( X; B1 @+ b* Q. Z4 @1 B* O B.筛管( X; B1 @+ b* Q. Z4 @1 B* O 
C.形成层( X; B1 @+ b* Q. Z4 @1 B* O D.茎的营养组织( X; B1 @+ b* Q. Z4 @1 B* O 

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绿色植物叶片中的正面是进行光合作用的主要部位,是因为(   )

A.海绵组织位于叶片的正面, O9 P& H) ?. P
B.栅栏组织中含有的叶绿体最多, O9 P& H) ?. P
C.栅栏组织位于叶片的正面, O9 P& H) ?. P
D.海绵组织含有的叶绿体最多, O9 P& H) ?. P

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植物在白天或夜间进行各种生命活动所需要的能量来自于(   )

A.光能和电能" F. \" P; h4 i& K" W" J3 Y) D5 D: N
B.水分解时放出的能量" F. \" P; h4 i& K" W" J3 Y) D5 D: N
C.有机物分解时放出的能量" F. \" P; h4 i& K" W" J3 Y) D5 D: N
D.合成有机物储存的能量" F. \" P; h4 i& K" W" J3 Y) D5 D: N

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植物体进行呼吸作用的时间,最为合理的是(    )

A.白天
& a6 Q: P+ Z- ^7 d% C% h) a+ Z
B.黑夜
& a6 Q: P+ Z- ^7 d% C% h) a+ Z
C.阳光下
& a6 Q: P+ Z- ^7 d% C% h) a+ Z
D.全天
& a6 Q: P+ Z- ^7 d% C% h) a+ Z
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植物、动物和人都要通过呼吸作用获得所需能量,这一过程在( )完成。

A.线粒体4 @4 [9 T' @5 M& f5 d B.细胞膜4 @4 [9 T' @5 M& f5 d C.细胞核4 @4 [9 T' @5 M& f5 d D.叶绿体4 @4 [9 T' @5 M& f5 d

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光合作用的实质是(  )

A.合成有机物,释放能量 X# R4 f" `! ^
B.合成有机物,贮存能量 X# R4 f" `! ^
C.分解有机物,释放能量 X# R4 f" `! ^
D.分解有机物,贮存能量 X# R4 f" `! ^

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不属于绿色植物在生物圈中的作用的是(  )

A.维持大气中的二氧化碳和氧的平衡$ B( A8 C$ O8 \) j4 J- G# K( j
B.直接或间接的为地球上生物提供食物和能量$ B( A8 C$ O8 \) j4 J- G# K( j
C.通过呼吸作用放出大量的二氧化碳$ B( A8 C$ O8 \) j4 J- G# K( j
D.促进生物圈的水循环发挥重要的作用$ B( A8 C$ O8 \) j4 J- G# K( j

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填空题

(3分)器官是由多个组织构成,例如:被剥下的番茄表皮属于     组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络属于      组织,其中能把光合作用所产生的有机物运来储存的结构是           

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综合题

(8分)小明同学设计研究植物生命活动的实验如图。

(1)首先将一、二两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片已有的    运走耗尽,然后将两个装置放在光下照射几个小时,再从两个装置中各取一片叶,用      脱色后,滴加碘液,变蓝的是     装置中的叶片。此实验现象可以证明          是光合作用的原料。
(2)如果二装置中的清水换成澄清石灰水,要使澄清石灰水变浑浊,二装置必须放在        的环境中,其目的是防止植物进行            吸收了二氧化碳。
(3)在有光照的实验过程中,玻璃内壁出现的水珠主要来自植物的     作用,这些水分是通过叶片上的         散失出来的。

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(9分)下面四图是关于光合作用与呼吸作用部分实验示意图。请回答(在“[ ]”内填图序号,在横线“ ”上填文字):

(1)用来验证绿色植物在光下释放氧气实验的图是[   ],用于检验氧气是否产生的材料是            ,如果有氧气产生,则会出现        现象。
(2)用来证明萌发种子呼吸作用吸收氧气实验的图是[ ],用于检验氧气是否被吸收的材是            
(3)验证光合作用需要吸收二氧化碳实验的图是[   ],实验中用氢氧化钠吸收二氧化碳,目的是设置                
(4)请把图4中,瓶内所发生的生理作用补充完整。

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