海内外华人，同仇敌忾，强烈谴责日本的侵略行为，向世界宣示钓鱼岛是中国不可分割的领土．在下列示威活动中涉及化学变化的是(　　)

A．高呼口号：钓鱼岛是中国的故有领土	B．高举鲜红的五星红旗，齐唱 国歌
C．焚烧象征日本军国主义的画像	D．极个别人违法打砸同胞的日系车

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（2分）今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响。国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
（1）防PM2.5专用口罩利用了活性炭的          作用；
（2）请你提出一条防治空气污染的合理建议：                 。

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(4分)生活离不开化学，用所学化学知识回答下列问题：
（1）从分子的观点来看，“美酒飘香”、“花香四溢”都是因为　          　。
（2）人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状，因为牛奶中富含　         　。
（3）新型家用灭火器“火立熄”，接触到火焰3～5s后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”灭火的原理是　                      。
（4）海水“晒盐”析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的　    　(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

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要除去下列各组物质中的少量杂质，所选试剂和方法不可行的是（    ）

选项	物质	杂质	试剂、方法
A	O2	水蒸气	通过浓H2SO4洗气
B	MnO2	炭粉	在空气中灼烧
C	KCl溶液	BaCl2	加入适量的Na2SO4溶液，过滤
D	FeSO4溶液	CuSO4	加入足量铁屑，充分反应后过滤

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甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下．下列说法错误的是(　　)

A．该反应属于化合反应. f# K# f6 c* ^/ C$ N% ]: d	B．该反应中分子和原子的种类都发生了改变. f# K# f6 c* ^/ C$ N% ]: d
C．甲、丙是有机物，乙是氧化物. f# K# f6 c* ^/ C$ N% ]: d	D．甲、丙分别在氧气中完全燃烧，产物相同. f# K# f6 c* ^/ C$ N% ]: d

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由化学方程式C_xH_yO_z ＋ 5O₂==4CO₂＋4H₂O，可知x、y、z的值分别是 (   )

A．1、2、3　# Q' K8 b; M( \# Q

B．2、4、1# Q' K8 b; M( \# Q

C．4、8、2　# Q' K8 b; M( \# Q

D．4、4、1# Q' K8 b; M( \# Q

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用实验比较铜、锌、银的金属活动性，最好的方法是选用下列试剂中的（      ）  
A．ZnSO₄溶液   A．ZnSO₄溶液     C．稀硫酸     D．CuSO₄溶液

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菜地里绿色蔬菜叶片边缘发黄，小民根据所学化学知识建议父母买化肥改善现状，以获得好收成．他提出买的化肥是(　　)

A．K2SO4" N4 b2 K- [1 ]+ Y

B．CO(NH2)2" N4 b2 K- [1 ]+ Y

C．NH4Cl " N4 b2 K- [1 ]+ Y

D．Ca3(PO4)2" N4 b2 K- [1 ]+ Y

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逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是(　　)

A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同. F S7 c! ]8 R. Z! G

B．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有C和H. F S7 c! ]8 R. Z! G

C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件. F S7 c! ]8 R. Z! G

D．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液. F S7 c! ]8 R. Z! G

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央视最近播出的《舌尖上的中国》主要介绍“饮食健康”，下列做法正确的是(　　)

A．用鱼粉、明胶合成鱼翅4 Y$ a$ c8 T% K8 E% i	B．白酒中加入超量塑化剂使口感更好4 Y$ a$ c8 T% K8 E% i
C．在排骨汤中放入食盐调味4 Y$ a$ c8 T% K8 E% i	D．鸡饲料中添加各种抗生素使鸡速成4 Y$ a$ c8 T% K8 E% i

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下列家用物品中，都用到的材料是(　　)

A．合成材料$ _, e3 Z: A( K

B．天然纤维$ _, e3 Z: A( K

C．金属$ _, e3 Z: A( K

D．玻璃$ _, e3 Z: A( K

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古人用雌黄(化学式为As₂S₃)加水混合后涂在纸上来修改文字，成语“信口雌黄”就源出于此。雌黄中As的化合价是＋3，则S的化合价为(　　)。

A．＋6* _6 R) C0 C" d: P6 T' _

B．＋4* _6 R) C0 C" d: P6 T' _

C．－2* _6 R) C0 C" d: P6 T' _

D．＋2* _6 R) C0 C" d: P6 T' _

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对乙酰氨基苯酚(C₈H₉NO₂)是速效感冒胶囊的有效成分之一，下列叙述正确的是(　　)

A．对乙酰氨基苯酚是一种有机化合物

B．对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子

C．对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141

D．对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氦、氧元素的质量比是8︰9︰1︰2

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最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素（部分信息如图所示）。下列说法错误的是 （       ）

A．该元素的相对原子质量为294g9 A' ]5 L& ^: Z1 U1 ?$ P" Y

B．该元素的原子序数为1179 A' ]5 L& ^: Z1 U1 ?$ P" Y

C．该元素的核外电子数为1179 A' ]5 L& ^: Z1 U1 ?$ P" Y

D．钙和铕都属于金属元素9 A' ]5 L& ^: Z1 U1 ?$ P" Y

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下列实验操作中不正确的是(     )

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沈阳查获超过55吨有毒豆芽，经检测，毒豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星、6－苄基腺嘌呤激素。其中，人食用含亚硝酸钠的食品会致癌；恩诺沙星是动物专用药，禁止在食品中添加。已知6－苄基腺嘌呤激素为白色或类白色晶体，化学式为C₁₂H₁₁N₅。请回答：
（1）6－苄基腺嘌呤属于              (选填“有机化合物”或“无机化合物”)。
（2）每个6－苄基腺嘌呤分子中含有           个原子。
（3）6－苄基腺嘌呤中C、H、N元素的质量比为                             。
（4）6－苄基腺嘌呤中氮元素的质量分数为             。(计算结果保留0.1%)

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(14分)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①         ，②         。
（2）以上     (从A—E中选择)装置有一处明显的错误，请加以改正         。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是    (填字母)，反应原理用化学方程式表示为                                          ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是                。
（4）将CO₂和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量)，实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是          ，此时从导管c逸出的气体主要是          。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是          ，反应原理用化学方程式表示为                          ，欲收集该气体，应选择的装置是       (填字母)。

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(11分)废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈(Fe₂O₃)，动物饲料硫酸亚铁的生产工艺之一如下图所示：

（1）在反应器中发生反应的化学方程式除Fe₂(SO₄)₃＋Fe=3FeSO₄外还有：                    ；                                             。
（2）滤液M中肯定含有的溶质的化学式是                       ；
（3）在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和       ；
（4）滤液M经过操作B可得硫酸亚铁晶体(FeSO₄·7H₂O)。已知硫酸亚铁的溶解度和析出晶体的组成如下表：

温度/℃ " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	0 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	10 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	30 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	40 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	50 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	60 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	64 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	70 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	80 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	90 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d
溶解度/g " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	15.6 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	20.5 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	33.0 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	40.4 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	48.8 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	55.0 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	55.3 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	50.6 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	43.7 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	37.2 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d
析出晶体 " G# B1 W; T3 B, A- f3 d	FeSO4·7H2O " G# B1 W; T3 B, A- f3 d						FeSO4·4H2O " G# B1 W; T3 B, A- f3 d		FeSO4·H2O " G# B1 W; T3 B, A- f3 d

 
根据溶解度表，硫酸亚铁晶体(FeSO₄·7H₂O)冷却结晶温度最高不超过      ℃；
（5）在化学反应中，若有元素化合价变化的反应定义为氧化还原反应。下列反应类型肯定是氧化还原反应的是    (填字母编号)；
A.化合反应          B.置换反应      C.分解反应      D.复分解反应
在氧化还原反应中，若有元素的化合价升高，必有元素的化合价降低，且元素化合价升降总数相等。
将无水硫酸亚铁(FeSO₄)隔绝空气加强热，分解产物有三氧化二铁和另两种氧化物，试写出该反应的化学方程式                                      。

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(4分)甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：

（1）t₂℃时，甲物质的溶解度是　                　。
（2）t₁℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是                  　。
（3）要使t₁℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，可采用的一种方法是　              　。
（4）向100gt₂℃时的水中，加入31g甲固体充分搅拌，发现甲全部溶解，一段时间后又有部分甲析出．你认为甲开始能“全部溶解”的原因可能是　                     　。

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(4分)下图表示一瓶氯化锌溶液，请用正确的化学用语填空：

（1）写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号          ；
（2）写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号          ；
（3）标出溶剂水中氢元素的化合价          ；
（4）写出右图标签的横线上氯化锌的化学式          。

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20℃时，将等质量的甲、乙固体(不含结晶水)，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发)，甲、乙固体的溶解度曲线如图3．

下列说法正确的是(　　)

A．图1中乙溶液一定不饱和( g+ B" c& f% \/ H0 C4 e c) @	B．图2中两溶液中溶质质量分数一定相等( g+ B" c& f% \/ H0 C4 e c) @
C．图3中N表示甲的溶解度曲线( g+ B" c& f% \/ H0 C4 e c) @	D．图2中两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体( g+ B" c& f% \/ H0 C4 e c) @

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为测定某BaCl₂溶液的溶质质量分数，现取100gBaCl₂溶液，不断加入稀H₂SO₄，反应过程中溶液质量与加入稀H₂SO₄的质量关系如图所示，（反应方程式：BaCl₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+2HCl）请回答：

（1）P点意义_______________。
（2）反应生成BaSO₄沉淀的质量为_________g。
（3）求原BaCl₂溶液的溶质质量分数。

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(5分)实验创新是中学生最为重要的科学素养．下图是某学校师生对“MnO₂催化H₂O₂分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：
①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度为lg/ml)质量分数为5%的H₂O₂加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO₂粉末，加在干燥的进气管的管壁上。
②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象。
请分析回答：
（1）可观察带到火星的棒香立即　                     　。
（2）写出上述实验发生的化学反应方程式　                              　。
（3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理的是　 　。(填序号)

A．实验中所用的仪器、材料及药品均易得到5 R/ ]: i1 C# `+ P7 W; ?

B．实验使用的药品用量太大5 R/ ]: i1 C# `+ P7 W; ?

C．反应速度太慢，耽误时间5 R/ ]: i1 C# `+ P7 W; ?

D．实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强5 R/ ]: i1 C# `+ P7 W; ?

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某化学课堂围绕，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀H₂SO₄加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式　                                     　。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有Na₂SO₄             猜想二：有Na₂SO₄和H₂SO₄
猜想三：有Na₂SO₄和NaOH         猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是　    　。
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO₄溶液，无明显变化，溶液中一定没有　                                      　。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC1₂溶液、Na₂CO₃溶液，进行如下三个方案的探究．

实验方案 & T8 H9 M$ N+ I% M. M	测溶液pH & T8 H9 M$ N+ I% M. M	滴加Na2CO3溶液 & T8 H9 M$ N+ I% M. M	滴加BaCl2溶液 & T8 H9 M$ N+ I% M. M
实验操作 & T8 H9 M$ N+ I% M. M	& T8 H9 M$ N+ I% M. M	& T8 H9 M$ N+ I% M. M	& T8 H9 M$ N+ I% M. M
实验现象 & T8 H9 M$ N+ I% M. M	试纸变色，对比比色卡，pH＜7 & T8 H9 M$ N+ I% M. M	。 & T8 H9 M$ N+ I% M. M	产生白色沉淀 & T8 H9 M$ N+ I% M. M
实验结论 & T8 H9 M$ N+ I% M. M	溶液中有H2SO4 & T8 H9 M$ N+ I% M. M	溶液中有H2SO4 & T8 H9 M$ N+ I% M. M	溶液中有H2SO4 & T8 H9 M$ N+ I% M. M

 
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是　                                           　。
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是　                         　。

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（6分）如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：

（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A：　 　  D：　 　  E：　 　；
（2）写出过程②的化学方程式　                              　，其基本反应类型是　             　。

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