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2015学年江苏泰兴南新初级中学七年级上独立作业语文试卷(带解析)

适用年级:七年级 | 试卷年份:2015年 | 省份:江苏 | 试卷类型:期中考试 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

下列句中标点符号运用正确的一项是(  )(3分)
A“哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十二分满意!”
B 这次考试的作文题目是《幸福就在心中》。
C 花生呀、瓜子呀、玉米呀全都炒熟了备年货。
D 他们送给伽利略一个“当代亚里士多德”的光荣称号。

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选出下列句子中没有病句的一项( )(3分)
A.满山遍野到处都是鲜艳的杜鹃花。
B 王明常常背着妈妈去医院看病。
C 是否具有端正的学习态度是成绩好坏的关键。
D 广场上空奏起了胜利的凯旋乐曲。

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下列句子中加点的成语使用恰当的一项是(  )(3分)
A.刘辉明天将乘10个小时的火车去北京旅游,真是任重道远
B.听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们忘乎所以地跳入水中去营救。
C.十月的黄山风景如画,游客们流连忘返
D 习大大友好访问非洲,和小朋友们快乐地做游戏,尽享天伦之乐

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现代文阅读

猎人与狼
⑴猎手穿行在灌木丛中,查看前几天挖下的陷阱,可惜一无所获。当他走进一片灌木林时,微微有些心跳,那是最后一处的陷阱了。
⑵伪装的树枝不见,陷阱露出阴森森的洞口,猎手狂喜,端着枪走近阱口。猎物是只成年的公狼,金黄色的皮毛闪烁着金属的光泽,在阱底嗥着,焦躁地团团转。
⑶靠近点,再靠近点,猎手告诫自己。小心地挪动脚步,边举枪瞄准,他只有将尖锐的弹头射进公狼的前额,才能获得一张完整的狼皮。猎手觉得手心有点湿,全神贯注地往前挪步。突然,他脚下一滑,眼前一黑,耳边响起尘土和落叶的坠落声,猎手意识到,他正掉进自己挖的陷阱里,他忽略了昨晚的那场大雨。
⑷现在,猎手和凶恶的公狼,共同被困在狭小的阱底。四周是三米多高垂直光滑的泥壁。猎手的心中滑过一阵苦笑:这大概就是报应吧,打了一辈子猎,结果却要死在亲手挖掘的陷阱和已捕获的猎物口中。
⑸在猎手掉进陷阱中的那一刻,公狼被这突如其来的坠物给镇住了,它转过身,目光凶狠地盯着近在咫尺的猎人,龇着白森森的狼牙,鼻孔里发出威慑的低嗥。
⑹赤手空拳的猎手知道,无论如何是敌不过眼前凶狠的公狼的。凭他多年的狩猎的经验,他很快镇定下来,也龇着牙,目光狠狠地瞪着公狼不动。
⑺人和狼都不敢轻举妄动,互相对峙着,时间似乎静止了,不知过了几分钟或是几小时,公狼也许感到眼前的人对它并不构成威胁,也许无暇顾及,逃命要紧,公狼盯着猎人后退两步,见猎人没有反应,便掉转身,不再顾及背后的人,开始义无反顾地用尖锐的前爪飞快地扒着阱壁。
⑻雨后的土很松,老狼很快就在脚下扒下一大堆土,把阱底垫高了一层。公狼用后腿跳上土墩,竖起前爪,继续往高处抓。猎手很快就明白了公狼的意图,不禁在心里骂道:他娘的,狡猾的家伙!旋即跟在公狼的身后,把公狼抓的松土踩实、垫宽,做成台阶状。
⑼狼和人,在这一刻成了同舟共济的合作者。人和狼,为了求生,竟配合得如此默契和协调。
⑽只用了两个多时辰,狼和人都看见了头顶上的地面。狼一纵身,蹿上地面,向前走了几步,停住,回转身坐下来,目光定定地望着洞口。猎手最后也艰难地攀援上洞口。他看见狼正盯着自己,慌忙拾起掉在地上的枪,端起瞄准狼的前胸。
⑾公狼见到猎人上来,全然不觉危险就在眼前,而是偏着头,对猎人眨眨眼,然后缓缓起身,慢吞吞地朝着密林深处走去。在转过山脊时,又回身望了望猎人。
⑿猎手端着枪,怔怔地瞄准着渐渐远去的公狼,僵硬的手指,没有扣下扳机,一任猎物从容地隐入林间……
⒀从此,猎手不再进山。他告诉别人,他已失去做为猎手应有的那股狠劲了。
【小题1】通读全篇,补充情节。
本文的情节由“跌落陷阱、紧张对峙、              、无言分别”四部分组成。(1分)
【小题2】品味关键词语是深入理解文章意蕴的重要手段。请品味第⑽、⑾段中的几个划线词语,体会狼蹿上地面却没有马上逃去,流露出它对猎人怎样的情感?(3分)
【小题3】文章结尾处猎人说自己已经失去了“做为猎手应有的那股狠劲”。你怎样理解猎手的“狠劲”?猎人失去了“狠劲”,那又多了些什么呢?(4分)
【小题4】、读书贵在质疑,你能从《猎人与狼》这篇文章中提出一个新问题吗?(2分)
【小题5】结合上面的《牧竖》,《猎人与狼》以及下列给出的材料,结合你所知道的有关“狼”的知识或故事进行探究,多角度阐述你对“狼”的认识,至少写出三个不同的探究结果。(6分)
材料一:狼,犬科,耳竖立,尾下垂,性凶残,往往结群伤害禽畜。《汉语言大词典》
材料二:在许多情况下,狼如果不是被逼得走投无路或者饥饿、生病,它是不会主动攻击人类的。《科技文萃》
材料三:1907年美国开巴高原一片葱绿,美丽的鹿在林间嬉戏,可常常被贪婪的狼暗算。当地人恨透了狼,用了25年的时间,消灭了狼和一切鹿的天敌,开巴高原成了鹿的“自由王国”,鹿大量的繁殖。不久,鹿吃光了所有能吃的绿色植物,整个高原,绿色消退,枯黄蔓延……后来美国很多地区开始了“请回狼先生”的工程。《作恶的鹿与冤屈的狼》

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今天就开始
这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里,我只想赖在家中,一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话,坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来,为了“生态”、“环保”,她将自己交给了大自然,难得今天想得到我。 
开了两小时的车子,穿过厚重的浓雾到了她家。一进门,我就对她说:“这种时候出门,一点也不值得。吃了中饭,就回家吧。”  
“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。 
“有多远?”我问。
“大约三分钟的路程吧,”她说,“咱们走吧!我来开车。”  
在山路上行驶了约十分钟后,我着急地望着她说:“不是说只需三分钟吗?”  她顽皮地朝我笑笑:“我们绕了远道。”  
不一会,汽车拐进一条小路,我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花,姹紫嫣红。立即,一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯,我更被眼前的景致镇住了,全然忘了急着回家的想法。 
沿着山顶往下,几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡,五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳,如此令人赏心悦目。  
我们在花间穿行,这儿是紫色的风信子,那儿是珊瑚色的郁金香,然而更美的要算那一大片象征着鸿 运高照的鲜黄色的水仙,她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。  我的脑海中立即闪现出一个问题:“是谁,又是如何创造出这幅美丽的图画?”  当我们走到花木拥抱的那间小屋前,我的疑问得到了解答。 
小屋前竖立着一块小木板,上面有几行字:“亲爱的客人,我知道你想问什么:第一,一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑;第二,立即动手;第三,开始于1958年。” 
回到家早已过了午后,可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着:“从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了,多么难能可贵啊。”
吃完午饭,我的心情还不能平静。“如果,”我说,“我每天干点儿,我能坚持吗?”
似乎凯罗琳在眼前,她充满信心地看着我:“明天就开始。”
“为什么不今天就开始呢?”我卷起衣袖说。
【小题1】文章题目“今天就开始”的含义是什么?(2分)
【小题2】文章中说,当“我”来到花木拥抱的小屋前,“我的疑问得到了解答”。那么“我的疑问”是什么?“得到解答”的答案又是什么?(4分)
【小题3】文中写沿路的景色的作用是什么?(2分)
【小题4】文章说,“从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做?(3分)
【小题5】请联系实际谈谈这篇文章带给你的启示,不少于40字。(4分)

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文言文阅读

两牧竖入山至狼穴
两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!   (选自《聊斋志异・牧竖》)
【注释】①牧竖:牧童。竖,童仆。 ②跑:兽类用足扒土。同"刨"。 ③奄奄:气息微弱的样子。
【小题1】选出下列句子中“之”的用法与其它三句不同的一项(     )(3分)
A始望见之  B久之不动  C学而时习之    D钱帅登之
【小题2】写出加点字的解释(4分)
1.两狼之并驱如                     2令嗥               
3.相数十步                      4 一狼径           
【小题3】标出下列句子两处停顿(2分)
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
【小题4】用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)
①竖下视之,气已绝矣!
②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
③至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
【小题5】同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(3分)

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诗歌鉴赏

晚春江晴寄友人
韩琮
晚日低霞绮,晴山远画眉。春青河畔草,不是望乡时。
【注】韩琮,字成封,长庆进士。初为陈许节度判官,后历中书舍人、湖南观察使等职。
【小题1】展开想象与联想,描绘一、二两句展现的画面。(2分)
【小题2】王安石的“绿”,由“过、到、入、满”等经几次涂改方始得来,足见锤炼功力。韩琮在此炼得“青”字,早于王安石几百年,你能咀嚼出这个字的韵味吗?请结合诗句说说你的感受。(3分)
【小题3】请结合诗句回答诗歌表现了诗人怎样的思想感情?(3分)

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口语交际(4分)
黄桥初中积极倡导素质教育,每周一、三下午第一节课组织全体同学开展短拳,剑术活动,大家对此褒贬不一。有些家长认为此举占用学生宝贵的学习时间,持反对意见;有些同学觉得这是练着玩的,对中考没什么作用,练习时嬉笑打闹,心不在焉。你作为一名支持这一活动的学生,针对这两种情况,会如何劝说他们呢?
你对家长说:                                                            
你对同学说:                                                                 

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名著导读

名著阅读(6分)
【小题1】汤姆·索亚最亲密的伙伴是哈克贝利和        ,他们三人一起在墓地目睹了印第安人乔杀死           ,在杰克逊岛度过难忘的“海盗生活”并参加了镇上人们为他们举行的丧礼,还一同挖出了印第安人乔藏在山洞里的一大箱金币。(2分)
【小题2】你最欣赏汤姆的什么优点,联系实际讲讲你的理由。(2分)
【小题3】打算到学校图书馆去借阅《汤姆·索亚历险记》,请写出借书步骤。(2分)

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默写

根据提示补写横线上的内容。(10分)
(1)                ,病树前头万木春。(2)奇文共欣赏,              
(3)牛背上牧童的短笛,        。(4)街市上陈列的一些物品,           
(5)在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人赋予月亮人的感情色彩的句子是                                                。
(6) “择善而丛”出自《论语》的                              。
(7)《水调歌头》中表达作者美好祝愿的句子                       。

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书写

根据拼音写汉字(4分)
学语文没有一劳永yì( )的方法,只要你有qiè( )而不舍的恒心,páo( )根问底的决心,bó( )览群书的耐心,就一定能学好它。

 
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作文

在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
请你以“在____中成长”为题,写一篇作文。(提示:横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语,也可以填上其他的词语。) 要求: 1、感情真实,文体不限。 2、不少于600字。3、文中不能出现真实的校名或姓名。

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