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2015届福建南平市第九中学教研片九年级上学期第一次片考语文试卷(带解析)

适用年级:九年级 | 试卷年份:2015年 | 省份:福建 | 试卷类型:期中考试 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

其他

综合性学习。(9分)
班级要开展以“微笑面对生活”为主题的综合性学习活动。请根据提示,完成下面问题:
【小题1】小军是这次活动的主持人,活动开始时,他的开场白是这样的:生活就像一面镜子。你对它哭,它也对你哭,如果你想要它对你微笑,你只有一种办法,就是对它——微笑。善于生活的人,总会以微笑面对。它像阳光,拨开人生的重重阴霾,让人看见希望的温暖                          
请你仿照上面画线的句子,在横线处续写一个诠释“微笑”的生动的句子。(2分)
【小题2】在这次活动中,九年级(2)班将开展以“微笑面对失败”为主题的演讲比赛。作为参赛者,你将在演讲中以名人笑对失败的事例作为事实论据。请你列举一例。(2分)
【小题3】你认为除了进行演讲比赛外,还可以开展哪些活动?请列举两项(2分)
【小题4】如果你的好友王强遇到了挫折,情绪低落,意志消沉,请写一段话来安慰他。(3分)

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选择题

下面句中加点词解释有错误的一项是:(  )(3 分) 

A.天大雨(适逢)故不意也(通“措”) : F9 G. i; ]6 L, H) c
B.长跪而之曰(道谢)广故言欲亡(多次): F9 G. i; ]6 L, H) c
C.今亦死(逃走)请广于君(扩充): F9 G. i; ]6 L, H) c
D.已失期(估计)秦王色(屈服): F9 G. i; ]6 L, H) c

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下列对名著内容表述错误的一项是:(   )(2分)

A.高衙内一心霸占林冲的妻子,高俅助子为孽,用陆谦奸计,引诱林冲携宝刀进入白虎堂,然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由,将林冲发配沧州。4 F: G1 ]# J& ]) J1 _! N% J' U
B.武松回乡探兄,途中路过阳谷县景阳冈,连喝了十八碗“三碗不过冈”,独自一人上山,借酒劲,仅凭双拳和断棒打死猛虎,一时轰动了整个县城。阳谷知县欣赏他,留他做了步兵都头。4 F: G1 ]# J& ]) J1 _! N% J' U
C.宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次,“智多星”吴用、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小二、“小李广”戴宗等一百零八条好汉,依据所长,各就其位。4 F: G1 ]# J& ]) J1 _! N% J' U
D.梁山泊好汉连战连捷,被活捉的高俅答应请朝廷前来招安。宿太尉奏明情况,皇帝大怒,将几个奸臣痛骂一顿。经过一番周折,宋江率军迎战辽军,走上了为朝庭出力的道路。4 F: G1 ]# J& ]) J1 _! N% J' U

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现代文阅读

阅读下面一段文字,完成后面小题(   )(8分)
青春的歌声,我一遍遍的唱;青春的智,我一遍遍的读。少年的闹,在青春的释放中得以洗礼;梦想的翅膀,在青春的qiǎng(  )褓中得以丰富。青春张扬在言语之间,青春的诚意你无法xiè(    )渎。如果可以,我希望我的青春燃烧似火,热烈而壮美;如果可以,我希望我的盛开如花,美艳而绝伦;如果可以,我希望我的青春高昂如歌,洒脱而       (A.豪情   B.豪迈   C.激情   D.激动  )。
【小题1】请给加点字注意或依据拼音写汉字。(4分)
智(   ) 闹(   )  qiǎng(  )褓     xiè(    )渎
【小题2】根据语境选择一个最恰当的词语填在横线内。(只填序号)(2分)
如果可以,我希望我的青春高昂如歌,洒脱而        
备选词语:

A.豪情" F' P/ H6 I( Z2 Y B.豪迈" F' P/ H6 I( Z2 Y C.激情" F' P/ H6 I( Z2 Y D.激动)" F' P/ H6 I( Z2 Y
【小题3】划线处有语病,请写出修改意见。(2分)

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阅读《用你爱我的方式去爱你》,完成后面小题。(19分)
你突然打电话说要来我家,电话里,你轻描淡写地说:"听你二伯说,巩义有家医院治腿疼,我想去看看。先到你那里,再坐车去。你不用管,我自己去……"
第二天,我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口,一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁,脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生,你却说没啥大事。
去医院的途中,你走得那么慢,着身子,一只手着膝盖,一步一步往前。我紧追过去,在你前面弯下腰,我说:"爸,我背你到外面打车。"你半天都没动,我扭过头催你,才发现你正用衣袖擦眼,你的眼睛潮红湿润,有点儿不好意思地说:"风迷了眼。"又说:"背啥背?我自己能走。"纠缠了半天,你拗不过我,终于乖乖地趴在我背上,像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你,却没有想象中那样沉.那一瞬,我有些怀疑:这个人,真的是我曾经健壮威武的父亲吗?你双手搂着我的脖子,在我的背上不安地扭动着,身子使劲弓起来,紧张得大气都不敢出。
到小区门口,不过二十几米的距离。你数次要求下来,都被我拒绝。爸爸,难道你忘了,你曾经也这样背着我,走过多少路啊?
那一年我在工地被钢板伤了,右腿险些被砸断,腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程,你背着我,去五楼做脊椎穿刺,去三楼做电疗,上上下下好几趟。那年,你50岁,日夜的焦虑使你身心憔悴;我18岁,在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我,一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下,8个月后,我开始扔下拐杖能自己走了。
这次去在医院做检查,你不停地问我:"到底怎么样?不会很严重吧?"我紧紧握着你的手,你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现,你其实是那么害怕。是骨质增生,必须手术治疗。医生说,真想象不出,你如何能忍得了那样的疼?
那天护士为你输液,那个实习的护士,一连几针都没有扎进血管。我一把推开她,迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我,第一次对护士发了火:"你能不能等手艺学好了再来扎?那是肉,不是木头!"护士尴尬地退了下去,你看着暴怒的我,眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起,几年前,你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。
手术很成功。你被推出来时,仍然昏睡着。我仔细端详着你,你的脸沟壑纵横,头发白了大半,几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片,忽然止不住地心酸。
几个小时后,你醒了,看见我在,又闭上眼睛。一会儿,又睁眼,虚弱地叫,"尿……尿……"我赶紧拿出小便器,放进你被窝里。你咬着牙,很用力的样子,但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来,牵动起伤口的疼痛,巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了,从背后抱起你的身体,双手扶着你的腿,把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后,终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里,那么轻,那么依恋。
出院后你就住在我家里。每天,我帮你洗澡按摩,照着菜谱做你喜欢吃的菜,绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候,我带你去小公园听二胡,每天早上催你起床锻练,你在前面慢慢走,我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子,而我知道,这些,都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱,宽阔辽远一如无际的大海,纯粹透明没有丝毫杂质,而我,只能用杯水,去回报大海
【小题1】请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。(6分)
【小题2】围绕句中加点内容和划线句子,赏析下列精彩语句。(6分)
(1)去医院的途中,你走得那么慢,着身子,一只手着膝盖,一步一步往前
(2)只是我的爱永远比不上你的爱,宽阔辽远一如无际的大海,纯粹透明没有丝毫杂质,而我,只能用杯水,去回报大海
【小题3】结合文章内容,谈谈你对题目的理解。(3分)
【小题4】读了此文后,也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说,请敞开心扉,说出你的心里话吧。(4分)

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阅读《时代呼唤创新型人才》,完成后面小题。(14分)
①时代呼唤________________________的创新型人才。
②当前的时代是经济全球化的时代,经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈,人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情,富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神,而又有着知识创新和技术创新的能力,他们充满探索欲、求知欲、进取欲,具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史,没有对托勒密宇宙体系的背叛,哪来伟大的哥白尼变革?没有对亚里士多德物理理论的怀疑,哪来伽利略在运动学上的重大变革?没有对牛顿经典力学的超越,又怎么会有爱国斯坦的相对论?
③今天,随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速,随着社会主义市场经济的逐步建立,社会对人才的多样性、适应性需求日益增强,人们要求创新型人才也应当是多功能的。他们不仅一专一能,而且多专多能,具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言,它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展,越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。
④经济全球化时代,既充满激烈竞争,又亟待协调与合作,人们要求创新型人才还应当是善于协作的。他们善于协调人际关系,具有兼容并包的胸怀和团队拼搏的精神,他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间,不断地进行协调,化解矛盾,防止内耗,同心协力应对各种严峻的挑战。这样,才有可能赢得机遇,竭尽潜力,不断创新,不断前进。
【小题1】根据全文内容,在第①段的横线处补入准确的文字,使第①段成为全文的中心论点。
时代呼唤_____________________________________的创新型人才。(3分)
【小题2】下面一句话是从文中抽出的,它的位置应当在哪段的末尾?为什么?(4分)
早在十多年前,日本就提出“四合一”人才计划,要求培养有“科技内涵、艺术气质、经贸才干、外语本领”的人才,以适应经济全球化带来的人类社会活动全球化的需要。
【小题3】分析文中画线句子运用的论证方法及其作用。(3分)
【小题4】分析全文的论证思路。(4分)

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文言文阅读

阅读《陈涉世家》选段,完成后面小题(15分)
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳。九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
【小题1】解释下列语句中加点词的意思。(4分)
(1)为天下                             
(2)楚人之 
(3)置人所鱼腹中                        
(4)国可乎
【小题2】用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。(每句标一处)(2分)
(1)发闾左谪戍渔阳                       (2)百姓多闻其贤
【小题3】请用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)扶苏以数谏故,上使外将兵。
(2)卒中往往语,皆指目陈胜。
【小题4】请用原文语句回答。(2分)
陈胜、吴广起义的直接原因是               ,根本原因是                   
【小题5】选段划线处细致描写了戍卒们的反应,这些反应说明了什么?(3分)

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名著导读

填空。(3分)
(1)《傅雷家书》中,傅雷教导儿子要有国家和民族的荣辱感,要有艺术和人格的尊严,做一个“                   的艺术家”。
(2)对于我们来说,培根不是一个陌生的名字。至少我们听说过他那句遐迩传扬的名言:“         ”。

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阅读《水浒》选段,根据原著故事情节,回答问题。(5分)
话说当时  A双手便提起水火棍来望着林冲脑袋上劈将来。说时迟,那时快,他的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。
(1)这段这字中,A是     (填人名),这段故事情节叫作            (2分)
(2)请叙述选段这件事的前因后果。(3分)(50字左右)

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默写

古诗文默写。(12分)
(1)晨起动征铎,客行悲故乡。                            。(《商山早行》)
(2)无意苦争春,一任群芳妒。                         。《卜算子 咏梅》
(3)                    ,                  。敲门试问野人家。(《浣溪沙》)
(4)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:                ,               。
(5)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:               ,               。
(6)李清照在《武陵春》中独辟蹊径,抒发内心沉重的哀愁的句子是:           ,            。

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作文

从下面两题中任选一题作文,按要求完成写作任务。
不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。
题一:以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文。 
题二:根据下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。
阿拉伯有句谚语:‚为了玫瑰,也要给刺浇水。因为,如果你不能忍受那些扎在心头的芒刺,甚至,将那些芒刺化为刺激自己前进的动力,那么又如何为自己博得一座可以悠游一辈子的心灵花园呢?

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