欢迎来到21世纪教育网题库中心! 21世纪教育在线题库首页
21世纪教育网——题库
2013-2014学年山西省康杰中学高二上学期期中考试历史试卷(带解析)

适用年级:高二 | 试卷年份:2013年 | 省份:山西 | 试卷类型:期中考试 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

吕氏春秋· 审时》:“夫稼,为之者人也,生之者地也,养之者天也。”与此思想最为接近的是(  )

A.“天人感应”7 G2 Y& O3 `; g3 V. _ B.“制天命而用之”7 G2 Y& O3 `; g3 V. _
C.“天人和谐”7 G2 Y& O3 `; g3 V. _ D.天与人“不相胜”7 G2 Y& O3 `; g3 V. _

答案与解析 在线组卷

电视政论片《大国崛起·工业先声》的解说词说:“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这表明(  )  

A.科技为生产发展提供了条件 5 Q: R0 J1 X J8 d$ _9 d, K- a+ S
B.牛顿是工业革命的倡导者5 Q: R0 J1 X J8 d$ _9 d, K- a+ S
C.改良蒸汽机问世是工业革命最主要的成果 5 Q: R0 J1 X J8 d$ _9 d, K- a+ S
D.科学与技术紧密结合推动生产力进步5 Q: R0 J1 X J8 d$ _9 d, K- a+ S

答案与解析 在线组卷

1839年,林则徐便委托美国医生伯驾和袁得辉合译瑞士法学家艾默瑞奇·德·瓦特尔的著作《万国公法》中有关战争、封锁、扣船部分的内容,这是“中国对西方国际法最早的翻译”。此举的实质是(  )

A.引导人们开眼看世界6 G2 c* e& I% `: F0 A1 FB.开展禁烟运动6 G2 c* e& I% `: F0 A1 F
C.宣传依法治国的理念6 G2 c* e& I% `: F0 A1 FD.维护国家主权6 G2 c* e& I% `: F0 A1 F

答案与解析 在线组卷

严复因少年丧父,家道中落而考入福州船政大学学习轮船驾驶:詹天佑因家道贫寒而加入清政府第一批留学生的行列。这从一定程度上反映了当时的中国社会(  )

A.华夷观念根深蒂固2 f& c) ]) c0 c5 D7 c
B.重孔孟之道,视科举为正途2 f& c) ]) c0 c5 D7 c
C.西方科学技术仍被歧视2 f& c) ]) c0 c5 D7 c
D.维新思想日益传播2 f& c) ]) c0 c5 D7 c

答案与解析 在线组卷

研究者发现,自戊戌变法失败以后,当时思想界在讨论中国的政治问题时,大家都不再使用传统的儒学语言,而改为运用近代西方社会的政治理论语言。这种现象说明(  )

A.传统的君主政体已不再为资产阶级所认同 " C& C# H2 U0 i5 J2 L
B.清朝专制统治的正当性受到质疑" C& C# H2 U0 i5 J2 L
C.中国沦为半殖民地半封建社会的程度加深 " C& C# H2 U0 i5 J2 L
D.戊戌变法动摇了传统儒学的正统地位" C& C# H2 U0 i5 J2 L

答案与解析 在线组卷

民国时期有人撰文说:“他是中国思想界的一个清道夫,他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂,怪他不识货。”上文中“洒水清道”的人应该是(  )

A.陈独秀
* [$ ?0 _7 ]' T2 f4 D$ H
B.曾国藩
* [$ ?0 _7 ]' T2 f4 D$ H
C.粱启超
* [$ ?0 _7 ]' T2 f4 D$ H
D.王韬
* [$ ?0 _7 ]' T2 f4 D$ H

答案与解析 在线组卷

1851年,正当伦敦世博会召开,宣布资本主义工业革命正以雷霆万钧之力重塑欧洲乃至全球经济和社会形态时,已经有人在解剖它的病灶,预备提前宣判它的死刑了。该事件是指(  )

A.马克思发表《共产党宣言》! a. S* W6 J7 V9 RB.卢梭发表了《社会契约论》! a. S* W6 J7 V9 R
C.在中国兴起太平天国运动! a. S* W6 J7 V9 RD.在法国发生巴黎公社革命! a. S* W6 J7 V9 R

答案与解析 在线组卷

在谈到俄国十月革命的历史必然性时,别尔加耶夫说:“在俄国,要求法制的自由主义资产阶级的革命是一种空想,它不符合俄罗斯的传统以及在俄国占统治地位的革命思想。在俄国,革命只能是社会主义的。自由主义运动与国家杜马和立宪党联系在一起。但是,它在人民群众中没有基础……俄罗斯人是极端主义者,也恰恰是那种使人觉得像乌托邦的东西在俄罗斯则最现实。”下列各项表述中,最符合别尔加耶夫这种观点的是(  )

A.自由主义的资产阶级民主制在俄国拥有牢固的社会基础
1 c0 h: a" Q8 E: Z9 g( _
B.社会主义革命符合俄罗斯历史和文化的传统
1 c0 h: a" Q8 E: Z9 g( _
C.社会主义是极权主义,是俄罗斯民族文化的精神象征
1 c0 h: a" Q8 E: Z9 g( _
D.社会主义是乌托邦式的幻想,没有牢固的社会基础
1 c0 h: a" Q8 E: Z9 g( _

答案与解析 在线组卷

下表内容摘编自中国共产党“一大”、“二大”文件,其前后变化表明中国共产党已经(  )

 
; X& K5 `: G' C8 c
中共一大(1921年)
; X& K5 `: G' C8 c
中共二大(1922年)
; X& K5 `: G' C8 c
中国社会性质
; X& K5 `: G' C8 c
未阐述
; X& K5 `: G' C8 c
半殖民地半封建社会
; X& K5 `: G' C8 c
革命目标
; X& K5 `: G' C8 c
推翻资产阶级的政权,消灭资本家私有制,承认无产阶级专政。
; X& K5 `: G' C8 c
最低纲领:打到军阀;推翻国际帝国主义的压迫;统一中国为真正的民主共和国。
最高纲领:渐次达到一个共产主义社会。
; X& K5 `: G' C8 c
革命对象
; X& K5 `: G' C8 c
资产阶级
; X& K5 `: G' C8 c
帝国主义和封建军阀
; X& K5 `: G' C8 c
革命力量
; X& K5 `: G' C8 c
工人、农民和士兵
; X& K5 `: G' C8 c
无产阶级、农民、其他小资产阶级和民族资产阶级
; X& K5 `: G' C8 c
A. 探索出中国革命的正确道路             B.摆脱了苏联革命模式的影响
C.从幼稚走向了成熟             D.初步认识了中国国情   

答案与解析 在线组卷

“尽管他衣着简便,不事张扬,但蒋仍表现出一个征服者统领一切的气势,而不是和布尔什维克过于亲密的同志。他谨慎运用各种方式(包括布尔什维克主义)来实现其目标,只要它适合于‘中国是中国人的’口号。”美国《时代周刊》的这段报道,把蒋介石描述成(  )

A.自由主义者' R) j" i! N6 R+ d I B.专制主义者 ' R) j" i! N6 R+ d I 
C.民族主义者' R) j" i! N6 R+ d I D.布尔什维克主义者' R) j" i! N6 R+ d I 

答案与解析 在线组卷

“民生主义和资本主义根本上不同的地方,就是资本主义是以赚钱为目的,民生主义是以养民为目的。有了这种以养民为目的的好主义,从前不好的资本制度便可以打破。但是我_们实行民生主义来解决中国的吃饭问题,对于资本制度只可以逐渐改良,不能够马上推翻。”该材料表明孙中山(  )

A.提示了资本主义不公平的根源8 i9 Q. a4 G- F1 T, H1 K( V ` B.主张用民生主义改造资本主义8 i9 Q. a4 G- F1 T, H1 K( V `
C.放弃了资产阶级共和国的信念8 i9 Q. a4 G- F1 T, H1 K( V ` D.接受了社会主义思想8 i9 Q. a4 G- F1 T, H1 K( V `

答案与解析 在线组卷

邓小平在改革之初就提出“让一部分人先富起来”的问题。1993年9月,邓小平则明确警示,收入差距问题“发展下去总有一天会出问题”。材料表明,邓小平的核心主张是(  )

A.缩小城乡差别) N h" D) W6 Q B.实现“共同富裕”) N h" D) W6 Q 
C.实现由“贫”转“富”) N h" D) W6 Q D.让一部分人先富起来) N h" D) W6 Q 

答案与解析 在线组卷

1920年,梁启超在《欧游心影录》中谈到“科学万能说”时,认为它“当然不能像从前一样的猖獗”。梁启超之所以这样说,是因为(  )

A.科学技术在中国的传播遇到阻碍 e7 _- E i- i; ]& d3 U
B.科学技术在欧洲的发展水平很高 e7 _- E i- i; ]& d3 U
C.科学技术的发展速度减缓 e7 _- E i- i; ]& d3 U
D.科学技术在世界大战中成为战争工具 e7 _- E i- i; ]& d3 U

答案与解析 在线组卷

有人说,海湾战争是“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争”。这说明了(  )  

A.核武器在现代战争中的地位下降
S, W& P. B0 `# `
 
B.发展信息技术比发展核武器更重要
S, W& P. B0 `# `
 
C.硅片是一种比铀更重要的战略物质
S, W& P. B0 `# `
 
D.信息技术在现代战争中占有极为重要的地位
S, W& P. B0 `# `
 
中小学在线题库 https://tiku.21cnjy.com/   

答案与解析 在线组卷

董仲舒曰:“大富则骄,大贫则忧。忧则为盗,骄则为暴,此众人之情也„„使富者足以示贵而不至于骄,贫者足以养生而不至于忧。以此为度而调均之,是以财不匮而上下相安,故易治也。”以上言论表明董仲舒主张(  )

A.平均分配财富以克服贫富分化# B3 d/ j V( B. [% ?7 c B.减少贫富差距以维护国家稳定# B3 d/ j V( B. [% ?7 c
C.强化礼乐制度以稳定社会秩序# B3 d/ j V( B. [% ?7 c D.消除等级制度以实现社会平等# B3 d/ j V( B. [% ?7 c

答案与解析 在线组卷

李贽在《李氏丛书•老子解下篇》中说:“致一之理,庶人非下侯王非高,在庶人可言贵,在侯王可言贱”。这表明李贽(  )

A.主张个性解放,思想自由8 N9 _. e) F2 aB.提倡人人平等8 N9 _. e) F2 a
C.反对封建礼教8 N9 _. e) F2 aD.反对理学空谈,提倡功利主义8 N9 _. e) F2 a

答案与解析 在线组卷

希腊智者学派代表安提丰对待法律的方式是:众目睽睽下,应尊重法律;无人在场时,随本性驱动行事。这从本质反映了智者学派(  )

A.没有法制观念& b( g6 P/ P, @- @5 ZB.认为法律可有可无& b( g6 P/ P, @- @5 Z
C.处事灵活变通& b( g6 P/ P, @- @5 ZD.忽视道德建设& b( g6 P/ P, @- @5 Z
21世纪在线题库: https://tiku.21cnjy.com/ 免费

答案与解析 在线组卷

西塞罗说:“事实上有一种真正的法律 ——正确的理性 ——与自然相适应,它适用于所有的人并且是永恒不变的。 …… 它不会在罗马立一项规则,而在雅典立另一项规则,也不会今天立一种,明天立一种。有的将是一种永恒不变的法律,任何时期、任何民族都必须遵守的法律。 ” 这表明(  )

A.自然法是法律学的思想基础& @% K# H+ ^# V B.人生而平等是自然法的基本内容& @% K# H+ ^# V
C.自然法是正确的理性& @% K# H+ ^# V D.西塞罗是自然法之父& @% K# H+ ^# V

答案与解析 在线组卷

民国时期著名的军事理论家蒋百里说:“欧洲近世史之曙光,发自两大潮流——‘希腊思想之复活’和‘原始基督教复活”’。下列对这两大潮流共同点的认识,不正确的是(  )

A.都发生在欧洲资本主义兴起时代5 F5 ]9 I8 F" d7 ]. Z FB.都传播和发展了人文主义5 F5 ]9 I8 F" d7 ]. Z F
C.都涉及到非常广泛的社会层面5 F5 ]9 I8 F" d7 ]. Z FD.都起到破除基督教神学束缚的作用5 F5 ]9 I8 F" d7 ]. Z F

答案与解析 在线组卷

孟德斯鸠指出:“一个共和国,如果小的话,则亡于外力;如果大的话,则亡于内部的邪恶……这种弊端出自于事物的本性,不是任何法制的形式能够医治的。”鉴于此,美国人采取的有力措施是(  )

A.总统议员均实行任期制! A1 U. ?( _6 B: L7 c; W; Q2 ] B.建立联邦制和实行分权制衡! A1 U. ?( _6 B: L7 c; W; Q2 ]
C.建立总统制并确立共和政体! A1 U. ?( _6 B: L7 c; W; Q2 ] D.确立两党制并轮流执政! A1 U. ?( _6 B: L7 c; W; Q2 ]

答案与解析 在线组卷

宋人邢昺上疏称:“臣少时业儒,观学徒能具经疏者百不一二,盖传写不给,今(雕)板大备,士庶之家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也。”这说明(  )

A.藏书成为人们追求的时尚8 [5 I% E9 B6 A9 L4 ]3 _& V5 D B.儒者地位迅速提高8 [5 I% E9 B6 A9 L4 ]3 _& V5 D
C.儒学得到广泛传播8 [5 I% E9 B6 A9 L4 ]3 _& V5 D D.技术进步推动了文化发展8 [5 I% E9 B6 A9 L4 ]3 _& V5 D

答案与解析 在线组卷

说到人生追求,我们也许会吟诵,“独上高楼,望尽天涯路”,“蜀道之难,难于上青天”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里依次引用的文学形式分别是(  )

A.楚辞、汉赋、唐诗0 `( B: E- g% @+ H0 j1 M B.楚辞、唐诗、宋词0 `( B: E- g% @+ H0 j1 M
C.唐诗、宋词、元曲0 `( B: E- g% @+ H0 j1 M D.宋词、唐诗、楚辞0 `( B: E- g% @+ H0 j1 M

答案与解析 在线组卷

下图为苏轼的《枯木怪石图》,有评价说,枝干“虬(qiu,盘曲)屈无端倪”,石“亦怪怪奇奇,如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是(  )

A.“诗中有画”,“画中有诗”1 c1 S: ?/ i4 V, R7 _ B.“笔才一二,像已应焉”1 c1 S: ?/ i4 V, R7 _
C.“意存笔先,画尽意在”1 c1 S: ?/ i4 V, R7 _ D.“以清雅之笔,写山林之气”1 c1 S: ?/ i4 V, R7 _

答案与解析 在线组卷

“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是(  )

A.张旭: Y8 P2 H0 U; B2 Z B.王羲之: Y8 P2 H0 U; B2 Z C.颜真卿: Y8 P2 H0 U; B2 Z D.柳公权: Y8 P2 H0 U; B2 Z

答案与解析 在线组卷

菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是(  )

A.伽利略% W' a8 K5 U2 V% Z$ g' L B.达尔文% W' a8 K5 U2 V% Z$ g' L C.爱因斯坦% W' a8 K5 U2 V% Z$ g' L D.牛顿% W' a8 K5 U2 V% Z$ g' L

答案与解析 在线组卷

综合题

1911年,清华大学的前身——清华学堂带着民族屈辱的印记诞生在中华大地上,从建校伊始,清华便始终同国家的兴衰和民族的命运紧密联系在一起。阅读材料,回答问题。(17分)
材料一:美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的一份备忘录中声称:“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人,哪一个国家就能由于这方面所支付的努力,而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”1907年12月3日,美国总统罗斯福在国会正式宣布:“我国宜实力援助中国厉行教育,使此繁众之国能渐渐融洽于近世之文化。援助之法,宜将庚子赔款退赠一半,俾中国政府得遣学生来美留学。”
1908年10月28日,中美两国政府草拟了派遣留美学生规程:……(学生中)应有80%学农业、机械工程、矿业、物理、化学、铁路工程、银行等,其余20%学法律、政治、财经、师范等。1909年清政府正式设立“游美学务处”,专司选考留美学生,并筹建游美肄业馆,……1911年2月,游美学务处和筹建中的游美肄业馆迁入清华园,正式将肄业馆定名为“清华学堂”。
由“退款办学”建立的清华学堂,曾被称作“赔款学校”。早年,清华学生也称清华为“国耻纪念碑”,“清华不幸而产生于国耻之下,更不幸而生长于国耻之中。……不幸之中,清华独幸而获受国耻之赐。既享特别权利,自当负特别义务。”
——《清华生于国耻:清华大学建校与美国庚子退款》
材料二:清华大学在近百年的发展历程中,秉承“自强不息、厚德载物”的校训,形成了“行胜于言”的纯朴校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的优良学风。
根据材料和所学知识,从学校创建的背景、校风形成的原因和“国耻纪念碑”对留学生的影响等方面谈谈你对清华学堂创办的认识。

答案与解析 在线组卷

历史上的中西文化交流是双向的,既有"西学东渐",也有"东学西传"。二者交相辉映共同促进人类社会进步。阅读材料,回答问题。
材料一:据1975年出版的《自然科学大事年表》记载,明代以前,世界上重要的创造发明和重大的科学成就大约300项,其中中国大约175项,占总数的57%以上,其他各国占42%左右。英国著名科技史家李约瑟博士研究后指出,中国的发明和发现,远远超过同时代的欧洲。 
材料二:《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计:数学22项、天文历法气象25项、地学25项、化学9项、农学25项、机械7项、水利7项、轻工8项、兵器8项。
材料三:火药、指南针、印刷术--这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建空了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
材料四:西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥有这两位先生,一切政府的迫压,社会的攻击笑骂,就是断头流血,我们都不推辞。
——陈独秀《敬告青年》
(1)写出古代中国两项领先世界的天文学成就。(2分)结合材料一、二,说明中国古代科技发展的特点(2分)
(2)依据材料三,指出三大发明对西方社会产生了哪些具体影响。(不得摘抄材料原文)(6分)
(3)结合所学指出“德、赛两先生”的具体含义。(2分)这说明先进中国人挽救民族危亡的主要途径是什么。(1分)
(4)材料三、四反映"东学西传"与"西学东渐"所产生的最主要的共同影响是什么。(1分)

答案与解析 在线组卷

某高中历史兴趣小组拟举办一次以“东西方文明的对话”为主题的探究活动。现摘录其中的部分探究主题材料,结合所学知识,完成下列各题。
探究主题一 追溯源头 古代中西文明的对比
公元前800年至公元前200年之间,是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里,各个文明都现出了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图……中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。
——雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》
(1)苏格拉底和孔子分别位于西方和中国的文化源头。孔子与苏格拉底在重建社会秩序方面各有何积极主张?(2分)各自的背景是什么?(2分)
探究主题二 分道扬镳 东西方的启蒙思想
16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆弱,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物,后者是近代社会的宣言书。
——张岱年 方克立主编《中国文化概论》
(2)黄宗羲与卢梭大致生活在同一时代,他们的思想中最主要的共同之处是什么?(1分)依据材料并结合所学知识,说明中国明清时期的进步思想为什么没有成为“近代社会的宣言书”?(6分)
探究主题三 西学东渐 西方文化传入中国
(3)鸦片战争后中华文明面临新旧嬗变,先进中国人为救亡图存,吸收西方成果,先后提出各自主张。结合所学知识。填写下表(5分)          

主 张
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
主要意义
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
①师夷长技以制夷
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
 
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
②中学为体,西学为用
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
 
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
③托尧舜以行民主之太平
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
 
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
④当以科学与民主之太平
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
 
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
⑤驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
 
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
 
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
 
/ i5 c$ A4 a( R3 ?% V
 
(4)通过本节课学习,就胡锦涛同志在十八大报告中提出,扎实推进社会主义文化强国建设。谈谈你的想法。(3分)

答案与解析 在线组卷