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人教新课标九年级能源革命同步练习

适用年级:七年级 | 试卷年份:2011年 | 省份:全国 | 试卷类型:单元试卷 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

选择题

如图3所示,大轮靠摩擦传动带动小轮,两轮均做匀速转动,且接触面互不打滑.A、B分别为大、小轮边缘上的点,C为大轮上一条半径的中点.可以确定错误的是(  )

A.A、B两点的线速度大小相等   B.A、C两点的角速度大小相等
C.A、B两点的周期相等                D.A、C两点的周期相等

答案与解析 在线组卷

高空匀速水平飞行的轰炸机,每隔2s放下一颗炸弹.若不计空气阻力,下列说法中正确的是( )

A.这些炸弹落地前均在同一条竖直线上' P3 X6 C- N5 W% i& ]* X
B.空中两相邻炸弹间距离保持不变' P3 X6 C- N5 W% i& ]* X
C.这些炸弹落地时速度的大小及方向均相等' P3 X6 C- N5 W% i& ]* X
D.这些炸弹都落在水平地面的同一点' P3 X6 C- N5 W% i& ]* X

答案与解析 在线组卷

如图2所示,一个物体在O点以初速度v开始作曲线运动,已知物体只受到沿x轴方向的恒力F作用,则物体速度大小变化情况是(       )
   

A.先增大后减小 f6 M) H' _* B. c; g# [9 a B.先减小后增大 f6 M) H' _* B. c; g# [9 a C.不断增大 f6 M) H' _* B. c; g# [9 a D.不断减小 f6 M) H' _* B. c; g# [9 a

答案与解析 在线组卷

下列有关曲线运动的说法中正确的是(     )

A.物体的运动方向不断改变9 c$ C) H/ K5 i7 Y- c B.物体运动速度的大小不断改变9 c$ C) H/ K5 i7 Y- c
C.物体运动的加速度大小不断改变9 c$ C) H/ K5 i7 Y- c D.物体运动的加速度方向不断改变9 c$ C) H/ K5 i7 Y- c

答案与解析 在线组卷

物体作平抛运动时,描述物体在坚直方向的分速度 vy(取向下为正)随时间变化的图线是
图1中的哪个(  )

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实验题

某校课外物理兴趣小组利用右图所示电路进行了一次物理实验探究活动。此实验中使用了如下器材:6V蓄电池组一个;学生用电流表和电压表各一个;5Ω定值电阻一个;0~10Ω滑动变阻器一个;开关一个;导线若干。

探究步骤
& d O, K8 _9 [2 e! D: K

& d O, K8 _9 [2 e! D: K

& d O, K8 _9 [2 e! D: K

& d O, K8 _9 [2 e! D: K
电压表示数(单位V)
& d O, K8 _9 [2 e! D: K
V1
& d O, K8 _9 [2 e! D: K
V2
& d O, K8 _9 [2 e! D: K
V3
& d O, K8 _9 [2 e! D: K
 
& d O, K8 _9 [2 e! D: K
 
& d O, K8 _9 [2 e! D: K
 
& d O, K8 _9 [2 e! D: K
 
(1)探究步骤: ①先使滑片在滑动变阻器最右端,闭合开关,读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1; ②调节滑片的位置,使它移动到滑动变阻器中点(假设可精确调节),读出并记录此时电压表示数V2; ③调节滑片的位置,使它移动到滑动变阻器最左端,读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3。请你根据所学知识和以上的探究步骤,填出该小组读出的电压表的三次示数。
(2)滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是  
(3)该小组进行的实验是探究在串联电路中电阻一定的情况下,电压与电阻之间关系.在实验成功的基础上,探究出的结论应该是:            

答案与解析 在线组卷

某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系,设计了如图甲所示的电路.实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置,通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小.现有几根康铜合金丝和镍铬合金丝,其规格如表所示:

编号
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
材料
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
长度(m)
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
横截面积
(mm2
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
A
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
镍铬合
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
0.3
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
0.5
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
B
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
镍铬合金
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
0.6
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
0.5
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
C
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
镍铬合金
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
0.3
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
1.0
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
D
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
康铜丝
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
0.3
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
0.5
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
E
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
康铜丝
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
0.3
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
1.0
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
F
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
康铜丝
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
0.8
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
0.8
1 T3 H' F* Z! B ?) d! L
(1)在探究导体电阻与导体长度之间的定量关系时,他们将编号为    两根金属丝对应接入电路1和2的位置,当发现电压表示数U1:U2接近      时,可以初步判定:在导体的材料和横截面积相同的条件下,导体的电阻与其长度成正比.
(2)在探究过程中,如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置,则他们想探究的是导体电阻与   之间的定量关系.
(3)在“交流与合作”时,有位同学提出:用如图乙所示的电路,将所选的金属丝分别接入电路M、N之间,读出电流,然后利用电流跟电阻之间的反比关系,也能探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系.你认为他的实验方法合理吗?请说明理由.
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答案与解析 在线组卷

计算题

在工业生产中,经常用热敏电阻来探测温度。如图甲所示的电路,将热敏电阻R0放置在热源内,其余部分都置于热源外,这样就可以通过电流表的示数来表示热源温度。已知电源电压是9V,定值电阻R的阻值是100Ω,热敏电阻是R0的阻值承受温度变化的关系如图乙所示。求:

(1)当热源的温度升高时,热敏电阻的阻值__,电流表的示数__;(两空都填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)当热源的温度为30℃时,电流表的示数是多少?        
(3)已知电流表的量程是0.03A,此电路能够测量的最高温度是多少?

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常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的。电流表G也是一个电阻,同样遵从欧姆定律。图甲是一个量程为0~3mA的电流表G,当有电流通过时,电流可以从刻度盘上读出,这时G的两接线柱之间具有一定的电压。因此,电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表。已知该电流表的电阻为Rg=10Ω.计算说明:

(1)若将这个电流表当成电压表使用,则刻度盘上最大刻度3mA处应该标多大的电压值?
(2)如图乙所示,若将这电流表串联一个定值电阻R后,使通过G的电流为3mA时,A、B 之间的电压等于3V,这样A.B之间(虚线框内)就相当于一个量程为0~3V的电压表(图丙),求串联的定值电阻R的大小。

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某电路接入一只电阻为242Ω的灯泡时,其中的电流是0.91A。如果该电路再并联接一个电阻为165Ω的电烙铁,电路的总电流变为多大?

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