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2015学年福建屏南县华侨中学七年级上期末考试语文试卷(带解析)

适用年级:七年级 | 试卷年份:2015年 | 省份:福建 | 试卷类型:期末考试 | 上传日期:累计组卷次数 | 下载word版

其他

读下面的文字,根据拼音写汉字。(4分)
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依(    )一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串(líng)________仃地挂在树稍,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都折掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
①根据拼音写出汉字或给加点字注音(2分)
(1)依(    )      (2)(líng)(       )仃
②文中有两个错别字,请加以改正。(2分)
(1)错别字:树稍改正:______(2)错别字:折掉改正:________

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下面句子中有语病,请将改后正确的句子抄到横线上(2分)
句子:通过这次运动会,使我们班的集体荣誉感空前增强。
改正后:_____________________________________________________________。

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选择题

依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是( )(2分)
读王家新的《在山的那边》,可以让我们________烦恼的枷锁;读莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,可以让我们________失败的阴影;读鲁迅的《风筝》,可以让我们________冷漠的坚冰。

A.驱散 融化 摆脱
) E- H# V/ @* i6 A4 F4 S# a: ^
B.挣脱 驱散 融化
) E- H# V/ @* i6 A4 F4 S# a: ^
C.融化 摆脱 驱散
) E- H# V/ @* i6 A4 F4 S# a: ^
D.摆脱 驱逐 融化
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现代文阅读

阅读下面这篇。(7分)
①在中国,“年”的由来已久。从原始社会的尧舜时代就有了记载。据古代神话传说,“年”是一种最凶恶、最可怕的动物。吃人害人。天神把它锁进深山,只准许它每年出来一次。到了十二月(腊月),“年”就会突然出现,很多人和牲畜遭到伤害。“年”是灾难,“年”是祸害,人们担心遇到“年”,把年叫做“年关”。于是,人们每到腊月,家家就储粮备菜,到了年三十日晚上,就关闭家门,准备棍棒,磨刀练枪,准备与“年”作斗争。人们在与“年”作斗争的过程中,逐渐发现“年”的许多弱点,它害怕红颜色、火光、响声等等。于是就家家门上贴红纸、家家门前敲锣打鼓、放鞭炮、彻夜点灯,防“年”。岁月流逝,“年”成为人类与“年”等自然灾害作斗争并取得胜利的象征。
②“年”,作为时间概念,是由日、月构成的,它是我们祖先在同自然界长期共存和斗争中,对自然界的客观规律不断加深认识的产物。
③在渔猎时代,人类日出而作,日落而息,首先发现了“昼夜”交替的现象,于是,逐步形成“日”的概念。到了畜牧时代,在饲养家禽、家畜的过程中,用“日”计算它们各自成长的时间,已经难以记忆。于是,古人从月亮的圆缺、潮水的涨落中,,逐渐形成“月”的概念。到了耕稼时代,农作物的培植生长与气候寒暖,有着密切的关系,人们在长期的生产实践中,依据寒来暑往,发现了星象循环的规律,认识了春夏秋冬四季交替的周期,四季为一年,于是,有了“年”的概念。“年”就成为人们组织农业生产、安排一年生活计划的时间依据。这也是我国“农历”的来源。应当说,中国的“农历”不是人们主观想像的产物,而是对自然和生产的科学认识。
④辛亥革命以来,中国的“农历”被改成“阴历”或“旧历”,“过年”即农历正月初一,被改为“春节”。“公历”的1月1日为新年,统称“元旦”。中国的改“年”可能是师从日本。辛亥革命的领导人孙中山是赴日本留学,并在日本成立同盟会的。明治维新后,在日本有两个年,“日本年”是国定假期,在家里可以蒙头大睡“寝正月”,在除夕夜或大年初一,要去神社参拜,除此之外就没有太多活动了,显得冷冷清清,不如“中国年”热闹。应该说,日本是没有自己的“年”,现有的两个“年”,一个是东方的“中国年”,一个是西方的“公历年”。
【小题1】从上文看,“年”的文化内涵有哪些,请从①③段中概括出来?(2分)
【小题2】末段首句的“可能”能否删去?为什么?(2分)
【小题3】末段说到的“日本年”对表现“中国年”有什么作用?(3分)

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阅读下面这篇。(12分)
那是在十年前的一天,当这位老师正利用中午休息时间,在家里睡觉时,突然间,电话铃响了,她接过来一听,里面却传出一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来啊!”
在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声,和旁边人的呵斥声。
她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿,心中立即就明白过来。
肯定是有一位小女孩,因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以,胡编了一个电话号码,才碰巧打到这里。她当然可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事,和她没有任何关系。
但自己是老师,说不定她就是自己的学生呢?
透过电话,她隐约可以设想出,那个一念之差的小女孩,一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最可怕的境地。
犹豫了片刻之后,她的脑海里突然冒出了一个念头,对了,就这样做。于是,她问清了书店的地址之后,就赶了过去。
正如她预料的那样,在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠的大声斥责着。
她一下冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说道:“有什么跟我说吧,不要吓着孩子。”
在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了几十元罚款,才领着这个小女孩,走出了书店,并看清楚了那张被泪水与惊恐,弄得一塌糊涂的脸。
她笑了起来,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问,就让小女孩离开了,临走时,她还特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来,里面有好多书呢。
惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般的跑走了,便再也没有出现。
时间如流水匆匆而过,不知不觉间,十年的光阴,一晃而过,她早已忘记了这件事,依旧住在这里,过着平静安详的生活。
有一天中午,门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后,看到一位年轻漂亮的陌生女孩,露着满脸的笑容,手中还捧着一大堆礼物。
“你找谁?”她疑惑的问道,那女孩激动的说出一大堆话。好不容易,她才从那个陌生女孩的叙述中,恍然发现,原来她就是当年的那个小女孩,十年之后,已经顺利从大学毕业,现在还特意来看望自己。
这个年轻女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意冒充我妈妈,解救了老师的眼睛里,也开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果那天我不帮你,会发生怎样的结果?”
女孩的脸上,立即变得阴沉下来,轻轻摇着头说道:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至是去死。”
老师的心中猛然一颤,开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定,竟然可以如此影响到一个人的一生。
望着女孩脸上幸福的笑容,她也一起笑了起来。
【小题1】当这位老师接到电话得知事情完全与自己无关,但她还是作出了施以帮助的决定,她做出这种决定的原因是什么?答出两个原因。(2分)
【小题2】“她的脑海里突然冒出了一个念头”,请问“这个念头”指什么?(2分)           
【小题3】品析下列划线的词,并谈谈对下面这句话的理解。(3分)
她一下上去,将那个可怜的小女孩在怀里。                                
【小题4】文章开头为什么不从小女孩偷书写起,而是从这位老师接到电话开始?(3分)
【小题5】文章的标题是《十年前的妈妈》,请找出文章中与标题照应的一句话。(2分)

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文言文阅读

文言文阅读 (12分)
《虽有嘉肴》
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
【小题1】解释加点字词。(4分)
(1)有嘉肴   (2)不知其   
(3)然后能自强   (4)教学相  
【小题2】句子翻译(4分)
(1)虽有至道,弗学,不知其善也。 (2) 知不足,然后能自反也;
【小题3】用“/”给下列句子划分处朗读节奏,划两处。(2分)   
是故学然后知不足。
【小题4】本文告诉我们什么道理?(2分)

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名著导读

名著阅读。(3分)
(1)《繁星》《春水》是_______(作者)在印度诗人__________《飞鸟集》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
(2)大家熟知的《狼和小羊》、《农夫和蛇》等寓言故事均出自《_____________________》。

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默写

默写。(10分)
(1)乡书何处达?______________________。   (王湾《次北固山下》)
(2)_____________________,却话巴山夜雨时。  (李商隐《夜雨寄北》)
(3)几处早莺争暖树,_______________________。  (白居易《钱塘湖春行》)
(4)子夏曰:“                    ,切问而近思,仁在其中矣。”《论语<子罕>》
(5)“                            ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。《春》
(6)枯藤老树昏鸦,                  ,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》
(7)习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上提出,学习和思考是相辅相成的,阐明了《论语》中“                                  ”的深刻含义。
(8)《观书有感》中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的诗句是____________________________,_______________________________。

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书写

书写能力考查:请将下面句子用正楷字抄写在方格里。(2分)
勤能补拙是良训 ,一分辛苦一分才。

 
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作文

写作(40分):请从以下二道题目中任选一题写一篇文章。
题目一:浓浓亲情,动人心弦;感念师恩,祝福无限;一路风景,尽收眼底。心灵深处那些难忘的人与事、景与情,一定经常浮现在你的眼前,请以“我会记得”为题目,写一篇文章。要求:(1)文体不限(诗歌除外)。(2)字数600字左右。
题目二:在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。请以“有时,我也想        ”为题,写一篇文章。要求:(1)根据自己所写的内容,将题目补充完整。(2)文体不限(诗歌除外)。(3)字数600字左右。

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听力题

综合性学习。(6分) 

近年来,香味橡皮、荧光笔、修正液等“香艳”文具受到了中小学生的热捧。事实上,这些文具很有可能危害人的健康。今年5月,某中学小记者团发起了一次“关注书包中的‘香艳’文具”系列活动,请你参与。
【小题1】【采访探因】根据以下材料,探究“香艳”文具进入学生书包的原因。(4分)
材料一:在银城一家文具店里,店主告诉记者:“有些学生喜欢颜色鲜艳、外形可爱、带有香味的文具,有些学生对荧光笔和修正液的购买欲比较强。”店主还坦言,价格低和样式新是他们进货时主要关心的问题,至于安全性问题则没有考虑那么多。                  
【小题2】【现场纠偏】小记者们邀请某专家于10月22日下午4∶00在学校阶梯教室举行“文具安全知识讲座”,他们拟写了一则海报张贴在校园内。看到海报(见右图)后,你会提醒他们应在海报中添加哪二项漏掉的重要内容?(2分)
材料二:接受采访的家长中,绝大部分家长不知道国家对文具的安全有强制性标准。他们普遍表示,带孩子买文具都是先看款式,然后试试能不能用,至于文具是否安全则基本没考虑过。

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