在化学反应前后有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应。例如：
在2CuO+C 高温 2Cu+CO2↑中，反应前后Cu和C的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。根据以上信息判断下列化学反应中属于氧化还原反应的是（   ）

答案与解析

如图是两种物质在光照条件下发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）。下列说法中不正确的是（   ）

答案与解析

下列微粒的结构示意图中，表示阴离子的是（   ）

答案与解析

既洁净又高能的理想燃料是（   ）

答案与解析

下列物质暴露在空气中，质量会减小的是（   ）

答案与解析

下列化肥中属于复合肥料的是（   ）

答案与解析

我们一生都在不断吸入空气和呼出气体。在呼出的气体中，含量（体积分数）最多的气体是（   ）

答案与解析

2010年“世界环境日”中国主题是“低碳减排、绿色生活”。下列做法中符合这一主题的是（   ）

答案与解析

下表是小强同学对日常生活中某些现象和产生原因的归纳，其中不正确的是（   ）

答案与解析

下列说法中正确的是（   ）

答案与解析

下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法中正确的是（   ）

答案与解析

在四种基本反应类型中，能生成水的反应类型有（   ）

答案与解析

（10分）
某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。

【提出问题】
废液中所含溶质是什么物质？
【猜想与假设】
猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。
猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl。
猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl。
猜想（四）：废液中的溶质是__________________。
【讨论与交流】
小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的。他的理由是___________________
____________________________________________。
【实验与结论】
(1)为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小强认为猜想（二）正确。小强的实验____________（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是________________。
(2)小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂。若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为____________________________________。
(3)若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有____________（填序号）。
①氢氧化钠溶液   ②氯化钙溶液   ③稀盐酸   ④氯化钾溶液
【拓展与应用】
若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_______________操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是________。

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（4分）
现有以下七种微粒：①H ②H＋ ③O ④H2 ⑤O2 ⑥OH－　⑦H2O，
请将符合要求的微粒的序号填在横线上：
(1)电解水得到的产物是__________________。
(2)能使无色酚酞溶液变红色的微粒是_____________。
(3)不含电子的微粒是__________。
(4)所含电子数相同的微粒是_____________。

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（8分）
某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下：

(1)过滤用到的玻璃仪器有______________、_____________、_____________。
(2)写出步骤③和步骤⑤发生反应的化学方程式：
步骤③：__________________________________；
步骤⑤：__________________________________。
(3)此方案中可能造成空气污染的步骤有________________。

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（4分）正确的实验操作是实验成功的关键，是人身安全的保障。请回答：
(1)具有可燃性的气体在点燃或加热前一定要______________________________。
(2)量取液体时，量筒必须放平，视线与量筒刻度线和_______________保持水平。
(3)实验室用烧瓶制取蒸馏水，加热时应垫放______________。
(4)用pH试纸测定溶液的pH，可将被测液滴到pH试纸上，显色后与__________对照，读出溶液的pH。

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（5分）下图是某同学设计的验证CO2化学性质的实验装置。请回答：

(1)该同学连接装置A的目的是__________________________。我认为：在此实验中_______（填“有”或“没有”）必要连接此装置。
(2)利用上图装置进行实验，开始通入CO2气体时，在B处可观察到的现象是_________。
(3)装置B在初中化学中常用来检验CO2气体，是因为CO2能使澄清的石灰水____________；实验过程中，在C处可观察到紫色石蕊溶液_____________。

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（4分）
四支试管中盛有相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸，分别同时加入大小、厚薄相同的甲、乙、丙、丁四种金属薄片。观察到的现象如图所示。试回答：

（1）甲、乙、丙、丁四种金属的活动性由强到弱的顺序是_________________。
（2）若乙是锌，丙是初中化学学过的一种日常生活中最常见的金属。写出丙和稀盐酸反应的化学方程式________________________________。

答案与解析

（8分）
下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）。

根据上图回答下列问题：
(1)生成氧气的三个反应都属于________反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用_________________作反应物。[来源:学科网ZXXK]
(2)X的化学式为_________；若反应①在氧气充足的情况下进行，生成X的化学式为____。
(3)若反应②的化学方程式为Y+2O2 点燃  CO2+2H2O，Y的化学式为________。
(4)在反应③的实验中可以观察到的实验现象是______________________________。
(5)在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放______________________。
(6)反应①至④的相同点是（只写一条）____________________________________。

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（6分）
下表是元素周期表中的一部分，根据表中信息回答下列问题。

(1)用m代表的13号元素的元素符号是_______，其氧化物的化学式为_________。
(2)氯元素的原子序数n等于_______，它的相对原子质量是_________。
(3)氧、氟、硫、氯元素都属于________(填“金属”或“非金属”)元素，它们在化学反应中一般易________（填“得”或“失”）电子，趋向于稳定结构

答案与解析

（3分）某市场销售的化肥硝铵，经检测知道其含氮量为34.3%，则该化肥含硝酸铵的质量分数为___________________。（设其它成分不含氮元素）

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（6分）
氢氧化钠潮解后极易与二氧化碳反应而变质。为测定实验室里一瓶放置已久的烧碱中氢氧化钠的质量分数，某同学取5.3g烧碱样品放在小烧杯中，然后加入20g稀硫酸，恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为24.86g。计算该烧碱样品中氢氧化钠的质量分数

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