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中国现代化(又称近代化)探索的经历坎坷、过程曲折,给人们的启示也非常深刻。某校九年级五班同学以“中国现代化”为主题进行探究,请你参与。
【曲折的探索】
材料一 自鸦片战争以来,中国人中间实际上就不断有人做各种各抨的西方梦:梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业,梦想有西方的民主制度,梦想有一种全面的西方式的现代化.
——何怀宏《中西文化的相遇与冲突》
(1)材料中“全面的西方式的现代化”是指哪一历史事件?(1分)
材料二  1933年《申报月刊》刊出“中国现代化问题号”特辑。当时各种现代化思想相互碰撞,其中以热谈苏联和社会主义、探讨苏联“一五计划”成功原因以及表达对其向往的较为醒目。
(2)从当时资本主义世界经济发展角度说明为什么出现这样的热谈话题?(2分)
【走民主道路】
材料三 我们很快就要在全国胜利了……我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。
——毛泽东《在中国共产党七届二中全会上的报告》
(3)材料中“破坏一个旧世界”的含义指什么?建国后以毛泽东为首的中国共产党人为‘“建设一个新世界”在政治民主化方面做出了怎样的贡献? (2分)
【迈向现代化】
材料四
  
(4)图一A铁路名称是什么?图二B企业属于哪种性质?运用所学知识分析图一和图二的重工业在地域分布上不同的原因。(4分)
材料五 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论,“三个代表’重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难。坚定不移沿着中国特色杜会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。
——中国共产党第十八次全国代表大会公报
(5)依据材料,结合所学知识,简要分析中国共产党第十八次全国代表大会提出“全面建设小康社会”这一奋斗目标的原因。综合上述探究,谈谈你从百年来中国现代化发展历程中得出的主要结论。(3分)

答案(1)事件:新文化运动。(1分)
(2)原因:1929~1933年资本主义世界经济危机时间长、范围广、破坏力强、引发政治危机,充分暴露了资本主义社会的各种弊端!
(3)含义:开展反帝反封建斗争。(言之有理即可得1分)
贡献:建立人民代表大会制度;建立中国共产党领导的多党合作政治协商制度;建立民族区域自治制度等。(答出任意一点即可得3分)
(4)名称:宝成铁路(1分)  性质:民族资本主义企业(1分)
图一重工业分布在东北地区的原因是;东北有一定的工业基础,资源丰富。便于接受苏联的援助。(答出任意一点即可得1分)
图二重工业分布在沿海的原因是:学习西方,便于在沿海地区引进技术。(1分)
(5)原因:是中国共产党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的具体实践和探索;是将马克思主义基本尿理同中国具体实际和时代特征结合起来的体现;是发展中国特色社会主义的必然要求;是全面深化改革开放的必然选择,是提高全国人民物质文化生活水乎的迫切需要;是近代以来仁人志士的意愿和期盼。(答任意两点即可得2分)
结论:民族独立是实现现代化的前提,只有中巴共产党的领导才能最终实现现代化。

解析试题分析:第(1)问,主要考查学生对新文化运动的准确认识,解答本问时需要先抓住关键词“全面西方式现代化”,由材料可以分析出“全面”在这里要正确理解,除了学习西方军事、经济、政治之外,还要学习思想文化,彻底打倒中国传统文化,全面西化,据此分析可知应该指的是新文化运动。
第(2)问,主要考查学生对1929~1933年资本主义世界经济危机特点的准确认识,首先审题要抓住“说明”一词,同时注意答题限定“从当时资本主义世界经济发展角度”说明。一是经济危机,二是经济危机对经济发展的影响,如生产停滞,贸易缩减,工人失业等。
第(3)问,本题考查新民主主义革命的胜利和新中国政治民主化的探索成就,第一小问审题先抓时间,然后再解释含义。从材料三出处看,应该是解放战争胜利前夕。所以“破坏一个旧世界”最确切的含义应是推翻国民党反动统治,推翻三座大山等。第二小问首先应明确题干中的“一个新世界”指的是新中国,明确题干考查的是新中国成立后的政治民主建设成就。贡献包括内容较多,一届人大、五四宪法、民族区域自治制度、政治协商制度等。
第(4)问,本题材料主要是历史地图和图中的文字,确定地理位置很重要。依据材料图片信息及所学知识可知一五计划修筑铁路有鹰厦、兰新和宝成铁路,从地理位置分析可知A铁路是宝成线。大生纱厂属于张謇创办的民族企业(资本主义企业)。第二小问中图一重工业分布在东北的原因,可以从东北自身解放地比较早、长期被日本占领、有一定的工业基础设施,一五期间主要接受苏联援助等方面去考虑。近代重工业分布在沿海地区的原因主要从通商口岸的开放、沿海交通方便有利于引进西方技术、加强海防的需要等因素考虑。
第(5)问,本题主要考查改革开放和建设有中国特色的社会主义道路。注意题干设问关键词是“分析原因”和“得出结论”,
要求结合材料和所学知识回答。第一问,须答出两点。依据材料可以从正确的指导思想、改革开放积累的实践经验、和平稳定的国内环境等方面考虑。最后一问必须纵观整个探究过程,从近代到今天,只能从国家独立、党的领导、建设中国特色社会主义道路角度去考虑。
考点:人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·一五计划;人教新课标八年级下册·建设有中国特色的社会主义·改革开放