欢迎来到21世纪教育网题库中心! 21世纪教育在线题库首页
21世纪教育网——题库

In the past, man did not have to think about the protection of his environment. There were few people on the earth, and natural resources seemed to be____36____ .
Today things are___37_____, the world has become too___38____ . We are using up our natural resources too quickly, and at the same time we are___39____ our environment with dangerous chemicals. If we continue to do this, human life on the earth ___40____survive.
Everyone___41_____ today that if too many fish are taken from the sea, there will soon be none left. Yet, with modern fishing__42_____ , more and more fish are caught. We know that if too many trees are cut down, ___43____will disappear and nothing will grow on the land. Yet, we ___44_____to use bigger and more powerful machines to __45____more and more trees.
We realize that if rivers are polluted with waste products from factories, we will die.___46_____, in most countries wastes are ___47______put into rivers or into the sea, and there are _48_____laws to stop this.
We know, too, that if the___49____ of the world continues to rise at the present rate, in a few years, there will not be enough___50_____. What can we do to solve these problems ?
It we eat more vegetables and less___51____, there will be more food available for everyone. Land that is used to grow crops __52_____five times more people than land where animals are kept.
Our natural resources will _53_____longer if we learn to recycle them. The world population will not rise so quickly if people use modern methods of birth__54_______ .
Finally, if we educate people to think about the problems, we shall have a better and clearer ___55____in the future.

【小题1】
2 C) T# P# F9 d/ O% ]
A.beautiful4 A- V5 ?6 d7 J! dB.unlimited (无限的)+ Y7 a% a! f V. J B& X$ K+ U( FC.rare% Y( W$ W; h2 b& N" V: [! R+ OD.valuable% S7 f0 B! I! Y/ C
( g F8 ?/ I0 ]6 Z, D
【小题2】* G) Y7 W! D) i9 U" h* J; F
A.common( ]6 ]3 P. C5 LB.the same3 S. c/ K3 f: I1 XC.changeable: e7 H1 E( E/ D9 A. X& Y( DD.different, L& G: Q' ^/ A* c* [, P& G! P' b
2 i7 T, i4 U9 G
【小题3】& b) F& N: h5 i/ S+ V, R
A.crowded# J+ ` d6 T3 H' ?- B C, V# [ RB.small; R, V, Z2 N6 D+ H+ L; E& HC.dirty" V' K& C3 d( Z( F# Y Y% _D.busy- Q1 U6 e3 E, @; T# a9 K6 @ I) C
8 W# F$ _: V0 i
【小题4】& Y# j6 B h5 T
A.protecting
) c( e% P* E6 i1 O+ W
B.saving) H* X/ e5 h' f! [6 b" ?C.polluting9 Q. B- N4 G0 @" T8 Q5 L h5 FD.fighting; f2 _* U$ Y1 P+ b9 W5 J! V
' a7 e7 U0 c0 W$ C# c
【小题5】/ e* L2 `/ B/ Q8 _" X& S
A.may not3 T' ?) O! S8 TB.will not6 ^4 A4 b6 b9 S/ \$ J. WC.shall not6 N8 e/ R" \: O' j+ F5 H' i, BD.could not2 E& A8 @' e* I8 B% [+ j
) X- T3 I5 N1 c+ L; U6 `' b3 j
【小题6】2 e0 Q8 T, Y* O( J7 Y; V
A.wonders6 B5 ^7 W1 V1 B6 U" c* ]B.realizes3 a9 a- h2 L; T9 d3 H9 AC.consider9 N; B `$ @4 R3 ]1 j# C+ AD.discovers: B/ a, [! B+ I# X* ^! ]
$ I+ F, T; B" c% T' e7 O# W1 \/ B
【小题7】 b# V Z6 [1 W3 C' V8 g0 M; ]
A.poles9 J' N: L, S0 i/ J4 i8 BB.boats9 d" Z# \' i Q2 R. b WC.methods* E, Q. j, c0 JD.ideas
) e, R: _! H3 O8 J
3 ]& j7 J/ b1 K
【小题8】A mountains     B. the sea       C. trees              D. forests
【小题9】- P6 [' @& C4 ]) b. c$ C% C; ]+ f: X
A.continue7 [) j$ O1 ^8 E+ [4 Z2 S8 UB.have: ?7 H. N1 f% @, C- b; RC.ought2 V* D1 C" P" iD.will go on$ X* c$ _ X0 W$ U; R+ D: V
- E4 g9 P. `0 R4 W4 X
【小题10】% K2 ]% d, ?, c/ T. X. \& F6 J
A.grow( L3 c6 F! J7 j, ]) e: c( aB.plant: h8 _" Y. B" f. ]C.save# b1 N" R( H5 G/ M6 M) @) ?- C- CD.cut down) U# D/ M: F6 b! Y! W( h- H
3 H: A% C( J- W
【小题11】7 C" Y& Z& I2 R) I$ h$ g
A.Thus' e' S5 V0 _7 J# c, YB.However% B$ H9 G( b1 N JC.Generally speaking, S6 `* j6 P% YD.Therefore5 R3 d( [/ X. ?1 U' f* i5 X
3 W* R( V& c, _* T* X* _8 _' H
【小题12】4 \) W' @ A' B9 Z
A.still
0 `6 H" Y0 i* E% d% P. X# N" R
B.even8 Z* E8 D+ @% J8 S5 ]+ NC.also+ @8 W3 P6 Y6 F5 h+ W& DD.certainly0 i* H* h4 B4 D& D( e
# a% S: I9 K9 A
【小题13】6 \. h2 O* M" `& M
A.too many9 V' A, j$ Y3 L/ K9 J2 U! W9 TB.a few7 K0 C: @$ S5 Q$ b# B' f# C" iC.some# R4 ?" Z+ \4 W2 B, N& Z1 bD.few9 a7 Z% E! S6 M- F5 g ^+ B Q
7 C+ J/ @: ^" N( g! a( d# K
【小题14】+ ?* K0 K/ @; U+ X2 F4 B
A.production5 J" Z& h* R ^- ?( \" \" g- H$ `B.pollution7 O% R9 h$ S! a& D0 `% U2 ?C.population* Z! S! \8 J5 b. i4 O" M4 [/ dD.revolution" d- I# H& J% ]$ e+ [
+ N; ?7 X" A @6 ?3 C* H8 S7 b8 X
【小题15】* R9 E/ b4 D ]% V; c! f
A.houses
' S# j9 L4 ?# Y
B.vegetables0 P- A7 J8 ^4 `1 c' hC.food& \8 \% F. G' ?: W7 QD.lives6 P% N- C( \ ?8 _
5 _& g6 _7 Q$ ^& d
【小题16】! M" P- c, S5 _. e! L9 ]
A.fruit
h$ S7 R& V. D0 \& e
B.meat
9 ^8 T1 f; U* P9 ?( K* g) K/ j
C.fish: f& P% L+ d1 J5 `! C4 SD.grain. E& a: h* C/ C8 F) f
! I" `- K7 _$ D$ B* e) ]- a e
【小题17】6 ^& W, Y# a8 O4 [* h) d' G
A.feeds K3 P" T1 Q$ I ^* PB.increases7 ^5 f3 A: S+ D( A! TC.supplies
4 [$ ]9 S/ h! I9 H. K
D.helps0 h0 X& `0 h3 X
" A/ T J" Q. O: ?9 h4 S
【小题18】8 \3 T6 `: J" [9 I8 f4 H4 M9 _3 [
A.use6 ^ Z/ a6 d/ ?5 T3 SB.stay
K" Q1 j; E5 O M/ \9 T0 j$ N
C.keep# G. A1 F/ f# L# Q: S( Z& \D.last
2 Q- M' G" W$ S- H) c$ G8 T
% D1 M$ J( U5 Y2 F( S, X7 B
【小题19】4 H7 h0 O! f0 c$ W) g+ K1 i
A.control6 j7 P' ]- A: Z* \. ?2 WB.born8 M$ ]! j( A! Q" F2 f/ S' ?+ [C.plan5 E h2 L2 Y! a) G" ND.reward7 D9 g/ e1 P: R. Y, J$ g4 b2 T8 i$ T' F
, [# O( C; R( Q7 D4 L1 J7 d
【小题20】0 G2 ^! c# W8 ]% d7 W/ J( e, E
A.nature8 S) C; J+ R5 g! ]3 M3 f. W7 i" TB.sea( j' \5 [4 ]# j a" L) WC.planet* U W5 h8 X' [! A2 [& g1 XD.forest
0 ` i' Y; I" ^( E2 ?( Y
$ I2 a M+ h) V% a

答案
【小题1】B
【小题2】D
【小题3】A
【小题4】C
【小题5】B
【小题6】B
【小题7】C
【小题8】D
【小题9】A
【小题10】D
【小题11】B
【小题12】A
【小题13】D
【小题14】C
【小题15】C
【小题16】B
【小题17】A
【小题18】D
【小题19】A
【小题20】C

解析试题分析:本文主要从人口增多谈论环境问题。今天人口的不断增长使得地球越来越拥挤,食物缺乏,同时也带来了诸如森林消失、鱼类灭绝等问题,并提醒人们说如果继续下去势必会危及人们的生命。后面通过几个 if 提出了几种改变目前环境现状的建议。
【小题1】B。由上句的“过去人们不必去想环境保护问题”及与下文的对比可知,此处说的是人们在过去的一种倾向——“地球上人少,自然资源似乎是无限的”。unlimited 意为“无限的,无穷尽的”。
【小题2】D。与上面说的“自然资源似乎是无限的”的倾向不同,“现在情况不同了,人口已越来越多”。
【小题3】A。由上文的人口增多联想到“世界变得很拥挤”。
【小题4】C。前面有“我们很快就会用尽自然资源”,顺此话意可推测后句应为“同时我们正在用有毒的化学物质污染着我们的环境”。
【小题5】B。针对上面出现的情况而作出的一种假设:如果继续这样做,人类生活将会在地球不复存在。continue to do this 在这里是接着上文提到的“我们正在用有毒的化学物质污染着我们的环境”来说的。
【小题6】B。从下文的…there will be none left 及…more and more fish are caught 可看出,此处说的是“……如果太多的鱼从海里捕捞上来,不久将不会再剩下鱼了”。take 在这里指“打/捕捞(鱼)”。
【小题7】C。句意为:使用现代的捕鱼方法,越来越多的鱼被捕捞到。若选 D,fishing poles 意为“钓鱼杆”,在此不符合上下文。
【小题8】D。前面说过分捕鱼会导致鱼类消失,与此相似,如果过分砍伐树木将会导致森林的消失。cut down 意为“砍伐”,其他选项不符合语境。
【小题9】A。前面说的是我们知道的砍伐树木的事实及后果,而这里用 Yet道出现在人们不顾这些事实及后果,继续使用大型有力的机器砍伐树木的事实。
【小题10】D。从下文…in most countries wastes are ___12___ put into rivers or into the sea 等来看,此处说的是“我们意识到如果河水被从工厂排出的废物污染的话,我们将会死亡”。
【小题11】B。前面说“我们意识到如果从工厂排出的废物污染了河水的话,我们将会死亡”,这与下文的“在多数国家废物仍排放到河流或大海中”构成转折关系,故用 however(然而)。
【小题12】 A。尽管人们已意识到污染这个问题,但人们仍然往大海里扔垃圾。
【小题13】 D。上面说“人们仍向大海里倒垃圾”,此处说是产生这种现象的因素,即“很少有法律阻止人们这样做”。
【小题14】C。此处说的是对人口继续增长的后果,即如果世界人口继续以现在的速度增长,将没有足够的食物吃了。
【小题15】C。从…if that the population of the world continues to __14__ at the present rate 等可推测,此处说的是“食物”问题。即“几年后将不会有足够的吃的(东西)”,另外,从下一段的内容也可得到提示。
【小题16】 B。从下句可知,“如果我们多吃蔬菜,少吃肉,将会给大家提供更多的粮食”。这也可从 vegetables 上得到启发,此处说的是吃的,故用 meat。
【小题17】A。从上下文及后面的…if we learn to recycle them 来看,此处说的是“我们的自然资源将持续更长的时间”。last 表示“持续,延续”。
【小题18】D动词辨析。A使用B保持,逗留C维持D持续。“我们的自然资源将持续更长的时间”。last 表示“持续,延续”。
【小题19】A。如果人们利用现代方法来进行计划生育的话,世界人口就不会提高那么快。birth control 指“计划生育”。
【小题20】 C。针对上面的问题,最后提出一点建议或思考:如果我们教育人们来思考这个问题的话,我们将会有一个更好的世界。think about 为“思考,考虑”。
考点:考查环保类短文阅读
点评:本文主要从人口增多谈论环境问题。本文要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识,这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。解题时应联系上下文寻找相关线索,如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章,因此,在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。