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综合性学习。(7分)
为倡导社会主义核心价值观,全面提高公民道德素质,2014年3月5日,重庆晚报等多家媒体推出“做一个优雅的重庆人”系列报道活动。特邀请你参加这次宣传活动并完成下列任务。
【寻优雅人】
【小题1】根据以下三则材料,请你说说“优雅”的内涵。(3分)
材料一:人际之间的联系在很大程度上依赖彼此之间的诚信。诚信既是古老的道德范畴,也是令人钦敬的道德品质。(湘教版七年级《思想品德》)
材料二:他一路飚车。11月7日上午9时许,渝北区鲁能新城往渝中区解放碑路上,的哥谭显勇驾驶一辆飞驰的出租车闪着应急灯,穿梭在拥堵的车流中。路上其他车辆,纷纷为他让道。因为车里,载着一名重症老翁……从重庆公路运输出租车公司了解到,谭显勇已有过三次飚车,但次次都是为了救人。
材料三:他传递小旗。12月8日上午10点左右,记者跟随开县文峰街道明镜石社区志愿者一起走上街头,将一面写有“做一个优雅的重庆人”字样的小红旗,交给闯红灯者,然后由他传给下一个闯红灯者,同时宣传一些文明过马路知识。在短短的一个小时里,15人过马路未遵守交通规则,其中闯红灯的有13人,最终有10人愿意接过小红旗。
“优雅”的内涵是:                                                        
【说优雅话】
【小题2】在材料三中有一位闯红灯者,态度强硬地说:“我忙得很,哪来时间等绿灯呀!”请你作为志愿者好好劝说一下。(2分)
我的劝说:                                                               
【献优雅计】
【小题3】请你为如何“做一个优雅的中学生”写出两条具体建议。(2分)

答案【小题1】优雅就是讲诚信,乐于助人,传递文明,遵守规则(3分)
【小题2】例:你如果把生命和几十秒钟同时放在天平上,什么最重要呢?(要委婉且有理地劝导)(2分)
【小题3】(2分)如:语音文明,举止大方。多为他人着想,做友爱之人等。(注意要求的对象,有可行性)

解析【小题1】
试题分析:要求学生能用简明的语言概括内容要点,点出“优雅”的本质特征,即讲诚信,乐于助人,传递文明,遵守规则。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【小题2】
试题分析:语言交际一般要有称呼语,语气要委婉,用语要简明得体。答案设计合情合理即可。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【小题3】
试题分析:学生就话题,进行建议,属开放性较强的一类试题,不设统一标准和答案,学生只要紧扣活动主题,设计合理都能得分。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。