(13分)
关于“低头族”的主题阅读
如今,随着智能手机的普及,越来越多的人无论在走路、等车、坐车、吃饭等何种场合,只要有空闲,都会习惯性地掏出手机,双眼紧盯屏幕,低头刷微博、玩游戏、发微信,时刻关注手机上的动态。走到哪儿都低头摆弄手机的“低头族”已经成为街头一景,很多人已经不自觉地“被”加入了“低头族”。
【事件】
宋欣是一名从事新闻媒体工作的白领,每天乘坐地铁上下班,在地铁上的功夫她都会关注微信里的朋友圈,看朋友各种晒孩子、晒出游、晒美食,不亦乐乎。每天睁眼第一件事就是拿手机,吃饭的时候看手机,开会的时候偷着看手机,睡觉前不看手机睡不着,连上厕所都要“争分夺秒”地刷微信朋友圈。
(天津网)
昨天中午,我在东城某百货公司的肯德基吃午餐,一对母子在我邻桌相对而坐,穿着校服的儿子一直微笑着刷着微信的朋友圈,母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。半个小时过去,两人未说一句话,甚至连眼神交流都没有,只在临走时,母亲说了句“儿子走吧”。
(浙江在线)
上海地铁日前公布一段惊险视频,一名女子在搭乘上海地铁的时候,由于太醉心于看手机,竟然径直走下站台,跌至轨道,让人捏了一把冷汗。
(《温州商报》)
【数据】
中国手机网民规模及其占网民比例
时 间 | 手机网民规模 | 占网民比例 |
2012年 | 4亿2000万 | 74.5% |
2013年 | 5亿 | 81.0% |
A.【事件】中的白领宋欣可以说是一名典型的“低头族”。 |
B.材料中的两位母亲都意识到了“低头族”的危害。 |
C.中国手机网民数量庞大,且整体偏年轻化。 |
D.媒体人苑广阔和时评人曹改青对于“低头族”的态度基本相同。 |
答案【小题1】(3分)低头族指的是在各种场合,只要有空闲,都会习惯性低头看手机、玩手机的一类人。
(评分标准:回答出“各种场合”、“低头”、“玩手机”等关键词(2分),表达清楚,语句通顺,符合下定义的语言表述形式。(1分)
【小题2】(3分)B
【小题3】(3分)①容易淡漠亲情友情,忽略身边的温暖。②容易产生依赖,形成不健康的生活习惯,影响工作、学习。③会面临许多潜在的风险。④影响身体健康。(评分标准:答出1点得一分,答出三点得满分。)
【小题4】(4分)示例1:我们应该合理地使用电脑、智能手机等科技产品,利用它们提高学习效率,丰富文化生活。但是我们不能过分地依赖它们。像上文中“低头族”们可以忽略亲情、友情,却离不开手机,患上了手机依赖症,从而让手机主宰了我们的生活。
示例2:智能手机、平板电脑等媒体的出现,让我们的生活更加丰富多彩。用手机发微信,刷微博,看新闻是科技为这个时代带来的新的生活方式。但加强自我约束,增强自控能力,不要它们对我们的生活和工作、身体和心理造成不良的影响。人应该是利用手机而不是受手机的控制。
(评分标准:有结合材料和生活实际,“所用”和“所控制”两个角度来讲(2分),充分表达理由,语句通顺(2分)
解析【小题1】
试题分析:学生应了解常见的说明方法,并理解每一种说明方法的作用。下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。作答时要结合语境具体回答。
考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析:B中应是“材料中的两位母亲还没有意识到了“低头族”的危害”。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析:。阅读科技说明文文本,因其文体科学性和准确性的特点,学生应学会用原文的内容来理解问题,做题时,学会从原文中找出相应答案。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【小题4】
试题分析:在说明文阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目,就是为了让同学们充分展示才能。这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求,也是近几年中考热点题型之一。从解题方法来看学生结合选文联系生活实际,合理表达即可。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。