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(10分)
顾和搏虱如故
顾和始为扬州从事,月旦当朝,未入,顷停车州门外。周侯诣丞相,历和车边,和觅虱③,夷然不动。周既过,反还,指顾心曰:“此中何所有?”顾搏虱如故,徐应曰:“此中最是难测地。”周侯既入,语丞相曰:“卿州吏中有一令仆才④。”(《世说新语•雅量》)
【注释】①顾和:字君孝。王导任扬州刺史时,调他做从事(从事:古代官职名),后来官至尚书令。②月旦:农历每月初一。③虱:虱子,体外寄生虫。④令仆才:作尚书令和仆射的才能。
【小题1】解释下列加点词语。(4分)
(1)顾和始扬州从事                   (2)和车边     
(3)应曰                            (4)丞相曰     
【小题2】用现代汉语翻译下面句子。(3分)
周既过,反还,指顾心曰:“此中何所有?”
【小题3】联系上下文,说说周侯说的“卿州吏中有一令仆才”是指谁,他为什么推荐这个人?(3分)

答案【小题1】(4分)(1)做,担任   (2)经过   (3)慢慢地  (4)告诉
【小题2】(3分)周侯已经过去了,又折回来,指着顾和的胸口问道:“这里面装有什么?”(既,1分;此中何所有,倒装句式1分;共3分)
【小题3】(3分)顾和。(1分)因为顾和搏虱如故,据实回答,率性而为,淡泊名利,不趋炎附势,不对权贵低首。(2分)

解析【小题1】
试题分析:要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,能准确地理解课外文言文的重点字词。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析:学生理解和翻译文言文中的句子,要注意句子中关键性词语,了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“既,”等重点词语要理解准确。此中何所有,倒装句式的调整。
考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析:学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。可以从原文中直接摘取对人物的评价性词语;也可以结合文章中描写的重点,自己概括总结;还可以遵循“找原文——细分析——得结论”思维的过程。学生学会结合文本内容来进行具体分析能从原文中找出依据。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。