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某校八年级一班学习了《思想品德》第二单元男生女生之间的内容后,对男女同学之间是否存在真正的友谊进行了激烈的辩论。如果你是该班级中的一员,请你完成如下问题:
(1)请你确定辩论会正方和反方的辩题(辩论的主题)。(4分)
(2)分别写出正方反方辩论的理由(观点)。(4分)
正方理由:
反方理由:
(3)请你在辩论会上总结与异性同学交往时应注意的事项。(8分)
(4)请用一两句话总结你参加这次辩论会后的收获。(7分)

答案(1)正方辩题:男女同学之间可以建立友谊。反方辩题:男女同学之间不可能建立友谊(4分)
(2)
正方理由:男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和发展。因此,男女同学之间应该并可以建立真挚的友谊(言之有理即可)(2分)
反方理由:中学时代,男女同学之间建立真挚的友谊是道德败坏的表现(言之有理即可)(2分)
(3)正确认识,坦然处之;相互体谅,彼此尊重;相互关心,相互帮助;真诚大方,把握分寸;一视同仁,等距交往;认真严肃,公开交往。(写出期中的四点或根据情况给分)(8分);
(4)异性同学交往不同于同性同学之间的交往,如果处理不当,就会产生烦恼,影响学习,甚至损害身心健康,因此,我们与异性同学交往时,要遵循“自然”和“适度”的交往原则。(也可根据学生的理解给分)(7分)

解析试题分析:
(1)男女同学该不该正常交往,一直是中学生非常感兴趣的话题。围绕此问题展开辩论会,主题可以确立为:正方辩题:男女同学之间可以建立友谊。 反方辩题:男女同学之间不可能建立友谊。
(2)从正反两个方面认识男女同学交往的影响。正方理由:男女同学之间正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和发展。因此,男女同学之间应该并可以建立真挚的友谊。反方理由:中学时代,男女同学之间建立真挚的友谊是道德败坏的表现。
(3)我们鼓励男女生之间进行正常交往,但一定注意把握好“度”,做到:正确认识,坦然处之;相互体谅,彼此尊重;相互关心,相互帮助;真诚大方,把握分寸;一视同仁,等距交往;认真严肃,公开交往。
(4)男女生之间的正常交往有积极的影响,但如果把握不当,也会给我们带来一定的困扰。所以我们要正确认识。异性同学交往不同于同性同学之间的交往,如果处理不当,就会产生烦恼,影响学习,甚至损害身心健康,因此,我们与异性同学交往时,要遵循“自然”和“适度”的交往原则。
考点:
(1)本问考查学写辩论会的主题。
(2)本问考查男女同学交往的积极影响。
(3)本问考查男女同学交往的注意事项。
(4)本问考查对男女同学交往的正确认识。