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[数学] 试题检索

  • 阅读下面的文言文,完成下面5题。
    李斯论 (清)姚鼐
    苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下,是不然。秦之乱天下之法,无待于李斯,斯亦未尝以其学事秦。

    20070327

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     * D2 a7 V$ [% B; G
    当秦之中叶,孝公即位,得商鞅任之。商鞅教孝公燔《诗》、《书》,明法令,设告坐之过,而禁游宦之民。因秦国地形便利,用其法,富强数世,兼并诸侯,迄至始皇。始皇之时,一用商鞅成法而已,虽李斯助之,言其便利,益成秦乱,然使李斯不言其便,始皇固自为之而不厌。何也?秦之甘于刻薄而便于严法久矣,其后世所习以为善者也。斯逆探始皇、二世之心,非是不足以中侈君张吾之宠。是以尽舍其师荀卿之学,而为商鞅之学;扫去三代先王仁政,而一切取自恣肆以为治,焚《诗》、《书》,禁学士,灭三代法而尚督责,斯非行其学也,趋时而已。设所遭值非始皇、二世,斯之术将不出于此,非为仁也,亦以趋时而已。

    君子之仕也,进不隐贤;小人之仕也,无论所学识非也,即有学识甚当,见其君国行事,悖谬无义,疾首嚬蹙于私家之居,而矜夸导誉于朝庭之上,知其不义而劝为之者,谓天下将谅我之无可奈何于吾君,而不吾罪也;知其将丧国家而为之者,谓当吾身容可以免也。且夫小人虽明知世之将乱,而终不以易目前之富贵,而以富贵之谋,贻天下之乱,固有终身安享荣乐,祸遗后人,而彼宴然无与者矣。嗟乎!秦未亡而斯先被五刑夷三族也,其天之诛恶人,亦有时而信也邪!
    且夫人有为善而受教于人者矣,未闻为恶而必受教于人者也。荀卿述先王而颂言儒效,虽间有得失,而大体得治世之要。而苏氏以李斯之害天下罪及于卿,不亦远乎?行其学而害秦者,商鞅也;舍其学而害秦者,李斯也。商君禁游宦,而李斯谏逐客其始之不同术也,而卒出于同者,岂其本志哉!宋之世,王介甫以平生所学,建熙宁新法,其后章惇、曾布、张商英、蔡京之伦,曷尝学介甫之学耶?而以介甫之政促亡宋,与李斯事颇相类。夫世言法术之学足亡人国,固也。吾谓人臣善探其君之隐,一以委曲变化从世好者,其为人尤可畏哉!尤可畏哉!
    [注释]①宴然:安闲的样子。②谏逐客:秦始皇曾发布逐客令,驱逐六国来到秦国做官的人,李斯写了著名的《谏逐客书》,提出了反对意见。
    【小题1】对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(   )
    A.非是不足以中侈君张吾之宠中:符合; P6 b3 d! P# c) N* C* T3 \
    B.灭三代法而尚督责尚:崇尚' A# W& G" _7 A, I4 \
    C.知其不义而劝为之者劝:鼓励! E, Y3 A0 X( Y! F( V
    D.而终不以易目前之富贵易:交换2 P$ E9 P$ N' X" f2 d. d0 N6 W
    【小题2】下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(   )
    A.因秦国地形便利不如因普遇之
    0 X/ W: M5 Y, c3 W ]0 R! [
    B.设所遭值非始皇、二世非其身之所种则不食8 S* i' c8 E4 `' @1 B
    C.且夫小人虽明知世之将乱臣死且不避,卮酒安足辞, U( Y1 [6 O" E
    D.不亦远乎王之好乐甚,则齐国其庶几乎9 a4 P& Z0 e% O) ?! G/ `
    【小题3】下列各项中,加点词语与现代汉语意义不相同的一项是(   )
    A.小人之仕也,无论所学识非也7 Q5 A& L/ g! ]1 X. Z
    B.而大体得治世之要- Q4 U. E5 T" T( @+ E
    C.而以富贵之谋,贻天下之乱0 U4 Q, `- i, O! R) Z4 X* Q
    D.一以委曲变化从世好者) V/ R& O7 g7 \+ J
    【小题4】下列各句中对文章的阐述,不正确的一项是(   )
    A.苏轼认为李斯以荀卿之学辅佐秦朝行暴政,致使天下大乱,作者则认为李斯是完全舍弃了荀子的说学,李斯的做法只不过是追随时势罢了。8 P' I2 M( i" ^7 B+ Z
    B.作者由论李斯事秦进而泛论人臣事君的问题,强调为臣者对于国君的“悖谬无义”之政,不应为自身的富贵而阿附甚至助长之。; J# b9 ]2 K. f( j
    C.此文主旨在于指出秦行暴政是君王自身的原因,作者所论的不可“趋时”,“中侈君张吾之宠”的道理,在今天仍有借鉴意义。; J( e6 V. e/ Z! \( F2 M3 i& c$ b5 O `6 j
    D.文章开门见山,摆出苏轼的观点,然后通过对秦国发展历史的分析,驳斥了苏说的谬论,提出了自己的见解。论证严密,逐层深入,是一篇典范的史论。5 c0 J2 R( K; O
    【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)秦之甘于刻薄而便于严法久矣
    译文:                                                                   
    (2)谓天下将谅我之无可奈何于吾君,而不吾罪也
    译文:                                                                   
    (3)其始之不同术也,而卒出于同者,岂其本志哉
    译文:                                                                   

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  • 阅读下面的文言文,完成下面5题。
    李斯论 (清)姚鼐
    苏子瞻谓李斯以荀卿之学乱天下,是不然。秦之乱天下之法,无待于李斯,斯亦未尝以其学事秦。

    20070327

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    当秦之中叶,孝公即位,得商鞅任之。商鞅教孝公燔《诗》、《书》,明法令,设告坐之过,而禁游宦之民。因秦国地形便利,用其法,富强数世,兼并诸侯,迄至始皇。始皇之时,一用商鞅成法而已,虽李斯助之,言其便利,益成秦乱,然使李斯不言其便,始皇固自为之而不厌。何也?秦之甘于刻薄而便于严法久矣,其后世所习以为善者也。斯逆探始皇、二世之心,非是不足以中侈君张吾之宠。是以尽舍其师荀卿之学,而为商鞅之学;扫去三代先王仁政,而一切取自恣肆以为治,焚《诗》、《书》,禁学士,灭三代法而尚督责,斯非行其学也,趋时而已。设所遭值非始皇、二世,斯之术将不出于此,非为仁也,亦以趋时而已。

    君子之仕也,进不隐贤;小人之仕也,无论所学识非也,即有学识甚当,见其君国行事,悖谬无义,疾首嚬蹙于私家之居,而矜夸导誉于朝庭之上,知其不义而劝为之者,谓天下将谅我之无可奈何于吾君,而不吾罪也;知其将丧国家而为之者,谓当吾身容可以免也。且夫小人虽明知世之将乱,而终不以易目前之富贵,而以富贵之谋,贻天下之乱,固有终身安享荣乐,祸遗后人,而彼宴然无与者矣。嗟乎!秦未亡而斯先被五刑夷三族也,其天之诛恶人,亦有时而信也邪!
    且夫人有为善而受教于人者矣,未闻为恶而必受教于人者也。荀卿述先王而颂言儒效,虽间有得失,而大体得治世之要。而苏氏以李斯之害天下罪及于卿,不亦远乎?行其学而害秦者,商鞅也;舍其学而害秦者,李斯也。商君禁游宦,而李斯谏逐客其始之不同术也,而卒出于同者,岂其本志哉!宋之世,王介甫以平生所学,建熙宁新法,其后章惇、曾布、张商英、蔡京之伦,曷尝学介甫之学耶?而以介甫之政促亡宋,与李斯事颇相类。夫世言法术之学足亡人国,固也。吾谓人臣善探其君之隐,一以委曲变化从世好者,其为人尤可畏哉!尤可畏哉!
    [注释]①宴然:安闲的样子。②谏逐客:秦始皇曾发布逐客令,驱逐六国来到秦国做官的人,李斯写了著名的《谏逐客书》,提出了反对意见。
    【小题1】对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(   )
    A.非是不足以中侈君张吾之宠中:符合
    5 Z+ H+ J2 Z! W
    B.灭三代法而尚督责尚:崇尚5 _) _2 U- g7 _5 d. X0 A' ]4 @! N
    C.知其不义而劝为之者劝:鼓励8 S$ F0 i2 U: B0 J. H
    D.而终不以易目前之富贵易:交换' E4 J# R \ [* N3 C; d
    【小题2】下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(   )
    A.因秦国地形便利不如因普遇之
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    B.设所遭值非始皇、二世非其身之所种则不食- D) U$ b; e& C' I4 h% T
    C.且夫小人虽明知世之将乱臣死且不避,卮酒安足辞7 L* P( f7 d7 O: ]. i1 C; i K
    D.不亦远乎王之好乐甚,则齐国其庶几乎& c. j6 @' G5 e
    【小题3】下列各项中,加点词语与现代汉语意义不相同的一项是(   )
    A.小人之仕也,无论所学识非也0 P$ G! @4 R) V: L# E: i4 h
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    【小题4】下列各句中对文章的阐述,不正确的一项是(   )
    A.苏轼认为李斯以荀卿之学辅佐秦朝行暴政,致使天下大乱,作者则认为李斯是完全舍弃了荀子的说学,李斯的做法只不过是追随时势罢了。9 j1 c2 U, R" e& G2 c# j
    B.作者由论李斯事秦进而泛论人臣事君的问题,强调为臣者对于国君的“悖谬无义”之政,不应为自身的富贵而阿附甚至助长之。! X; a# C/ d3 R" \9 d: b
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    D.文章开门见山,摆出苏轼的观点,然后通过对秦国发展历史的分析,驳斥了苏说的谬论,提出了自己的见解。论证严密,逐层深入,是一篇典范的史论。
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    【小题5】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)秦之甘于刻薄而便于严法久矣
    译文:                                                                   
    (2)谓天下将谅我之无可奈何于吾君,而不吾罪也
    译文:                                                                   
    (3)其始之不同术也,而卒出于同者,岂其本志哉
    译文:                                                                   

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  • 老师在讲授“分子和原子”内容时做了如图所示实验。请问:
    (1)该实验的目的是什么?
    (2)B烧杯的作用是什么?

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  • 如图,钢架中∠A=16°,焊上等长的钢条P1P2,P2P3,P3P4…来加固钢架,若AP1=P1P2,则这样的钢条至多需要( )根.
    A.4# I- F3 F9 ^4 B. j" R- R B.5. J9 Q. @, G6 W5 T- M' E7 a' [ C.6
    7 X0 P6 A8 _# T& L- L( V$ `& a7 H
    D.73 g6 V- S) \# a1 ]7 _. d

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  • (2014•海陵区一模)某种药品原价为36元/盒,经过连续两次降价后售价为25元/盒.设平均每次降价的百分率为x,根据题意所列方程正确的是( )
    A.36(1﹣x)2=36﹣25; e: \7 X* A! @0 Z' Y B.36(1﹣x)2=25
    ' O% ?; g; @9 _1 Y* g! G9 T3 e
     
    C.36(1﹣2x)=255 B+ f1 H6 S2 e' M% `1 D D.36(1﹣x2)=250 Y" O a+ O- g5 P- ] 

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  • (2014•孝感模拟)某商场一月份的营业额为400万元,第一季度营业总额为1600万元,若平均每月增长率为x,则可列方程为( )
    A.400(1+x)2=1600& W* U) A+ ]4 M2 BB.400[1+(1+x)+(1+x)2]=1600# J3 C8 Q( f) V! K
    C.400+400x+400x2=1600( U. `. J2 `$ b9 Y2 Z4 _D.400(1+x+2x)=1600
    , i; B4 d8 W$ E+ T9 T& X P3 \

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  • (2014•含山县一模)某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个.设该厂八九月份平均每月的增长率为x,那么满足的方程是( )
    A.50(1+x)2=1960 D8 A& D9 S4 A4 R: T- Y
    B.50+50(1+x2)=196: T$ L: g) A; c+ \" D6 f
    C.50+50(1+x)+50(1+2x)=196
    ( O+ A( X+ ?# e3 R" T: F/ G
    D.50+50(1+x)+50(1+x)2=1964 F8 j( N. @: A+ N5 T' B+ a

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  • (2014•海拉尔区模拟)用长8米的铝材制成一个矩形窗框,使它的面积为5平方米.若设它的一边长为x米,根据题意列出关于x的方程为( )
    A.x(8﹣x)=5
    Y) R/ d4 O$ Y/ _: f
     
    B.x(4+x)=5" b$ \& K& S% I2 Q" P C.x(4﹣x)=5
    0 V: b8 C8 j7 X V+ H& b
     
    D.x(8﹣2x)=5( G' H$ c) O \: Y- i! _6 H( B 

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  • (2014•天河区一模)华润万家超市某服装专柜在销售中发现:进货价为每件50元,销售价为每件90元的某品牌童装平均每天可售出20件.为了迎接“六一”,商场决定采取适当的降价措施,扩大销售量,增加盈利.经调查发现:如果每件童装降价1元,那么平均每天就可多售出2件,要想平均每天销售这种童装盈利1200元,同时又要使顾客得到较多的实惠,设降价x元,根据题意列方程得( )
    A.(40﹣x)(20+2x)=1200( N/ X, `$ b$ P. ?9 C
    B.(40﹣x)(20+x)=12008 D* @$ G2 h/ d, O3 Q1 O; c
    C.(50﹣x)(20+2x)=12009 T# M0 T: h' R) g" h7 [8 B* L- h
    D.(90﹣x)(20+2x)=1200- c, T! T U- a% G" U

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  • (2014•武侯区一模)据调查,我市2012年的房屋均价为9 680元/m2,到2014年下降到8 000元/m2,求这两年的年平均下降率.设年平均下降率为x,根据题意,所列方程为( )
    A.9 680(1﹣x)=8000$ Q# j7 e7 K$ _: I 
    B.9 680(1+x)2=8000! \$ G d5 d4 a5 B$ @ 
    C.9 680 (1﹣2x)=4000. T% Q5 a, e, K+ _ 
    D.9 680(1﹣x)2=8000( `. i5 R, \+ X* \3 P0 A 

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