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  • 细胞分裂是生物体重要的一项生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据下图回答相关问题:

    (1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①,此细胞处于        分裂的     时期,此植株是       倍体植株,特点是                 
    (2)假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞及其基因A、a、B、b分布如图②,此细胞产生AB精子的几率是        
    (3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是        ,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成       个四分体。
    (4)图②对应于图④中的       段,图③对应于图④中的       段。

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  • 现有两个小麦品种,一个纯种小麦性状是高杆(D),抗锈病(T);另一个纯种小麦的性状是矮杆(d),易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了如右图8-5所示的Ⅰ.Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种.问:
      
    (1)要缩短育种年限,应选择的方法是_________,依据的变异原理是_________;另一种方法的育种原理是_________。
    (2)图中①和④基因组成分别为_________和_________。
    (3)(二)过程中,D和d的分离发生在_________;(三)过程采用的方法称为_________;(四)过程最常用的化学药剂是_________。]
    (4)(五)过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占_________;如果让F1按(五).(六)过程连续自交2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占_________。
    (5)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交,再让所得到的后代自交,则后代的基因型比例为_________。

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  • 已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性关(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:(除标明外,每空2分,共12分)
    亲本组合
    . L; I: Y) W* B/ S3 V4 O4 ]
    后代的表现型及其他株数
    % a& a! L0 d( L9 d6 O, R
    组别
    " c* E8 i% e+ P( d% W6 _( X) Q
    表现型
    : E/ A7 K3 ]) H' R. X" W- I6 _
    乔化蟠桃
    : Q3 Z" W% C3 ^% f+ g2 Z6 b
    乔化圆桃
    8 `/ T; _& Q% R, S7 A
    矮化蟠桃
    5 B& @- T: G1 D0 S7 @3 c' U
    矮化圆桃
    6 `8 M1 Y" G8 K% V( ]! N0 h' B C

    + N3 `+ g, P. L
    乔化蟠桃×矮化圆桃
    1 E @9 T, d2 U/ `' G7 e
    41
    ! U b$ @% ?5 Z- C
    0
    4 L+ @* F e" E. Q5 i- S& E
    0
    7 M+ b) \+ e( O2 T4 P; Z( V* N
    42
    " b- `0 X4 _. K h

    " _# G C* H8 j9 L
    乔化蟠桃×乔化圆桃
    7 `# G# g; J1 [
    30
    4 d9 E$ i Q8 T. ^
    13
    8 Q% ?( L9 h# S! @5 C R
    0
    # d! c" e3 E8 H3 G* R
    14
    $ a6 i9 X) R. N* d5 J
    (1)根据组别         的结果,可判断桃树树体的显性性状为          (1分)
    (2)甲组的两个亲本基因型分别为__                    
    (3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现       种表现型(1分),比例应为__             
    (4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容。
    实验方案:_____             (1分),分析比较子代的表现型及比例;
    预期实验结果及结论:
    ①如果子代_____                         ,(1分)则蟠桃存在显性纯合致死现象;
    ②如果子代_____                       ,(1分)则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

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  • 右图为细胞分裂某一时期的示意图,请据图回答

    (1)此细胞处于___________分裂_____期,此细胞中含有_____条染色体,有DNA分子_______个,有_____染色单体,有______个四分体。
    (2)在此细胞的子细胞中,含有同源染色体______对。
    (3)子细胞中染色体的组合是1和3的可能性为_______。
    (4)细胞中能发生交叉互换的是______________________________(2分)。

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  • (11分,每空1分)下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,据图回答:

    (1)在蛋白质合成过程中,该图表示的过程称为_______,图中4的结构名称是________,该过程的模板是[  ]________。
    (2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为____________________。
    (3)根据图并参考下表分析:[1]__________上携带的氨基酸是__________,这个氨基酸与前面的氨基酸是通过____________反应连接在一起的。
    氨基酸
    丙氨酸
    苏氨酸
    精氨酸
    色氨酸
    密码子
    GCA
    ACU
    CGU
    UGG
    GCG
    ACC
    CGC
     
    GCC
    ACA
    CGA
     
    GCU
    ACG
    CGG
     
    (4)在物质3合成过程中,与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是__________。
    (5)在丝腺细胞中,与蛛丝蛋白合成、加工、分泌有关的细胞器是___________。
    (6)已知该动物的DNA分子中共含有2a个碱基,则最多可构成        种排列顺序;若该DNA分子中含胞嘧啶m个,则其连续复制3次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为            

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  • (15分)谷氨酸是生物体内一种重要的有机小分子,谷氨酸钠是它的钠盐,是味精等调味品的主要成分。目前利用微生物发酵生产的氨基酸中,谷氨酸是产量最大的种类之一。
    (1)谷氨酸的R基为—CH2—CH2-COOH,其结构式为_____________。(2分)
    (2)如果在蛋白质合成过程中,携带谷氨酸的转运RNA为GAG,可知谷氨酸的密码子为____________。
    (3)我国微生物发酵工程生产谷氨酸常用的菌种有北京棒状杆菌、谷氨酸棒状杆菌和黄色短杆菌等,下列生物中与这些菌种在结构上存在明显区别的有_____________。(2分)
    A.噬菌体: Y( C( E, ^# D9 b0 cB.人类免疫缺陷病毒(HIV)$ d0 f) ?" X$ J. gC.禽流感病毒6 B0 T8 U0 ?# @, hD.肺炎双球菌
    % `/ f0 j- d' ^# X
    E.酵母菌   G. 硝化细菌     H. 乳酸菌
    (4)谷氨酸发酵的培养基成分,主要有葡萄糖、氨水、磷酸盐、生物素等,发酵装置如图所示。可以判断谷氨酸棒状杆菌的新陈代谢类型是_____________型。某厂用谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸,结果代谢产物中出现了大量的乳酸,其原因很可能是_______________________________________。(2分)
    (5)谷氨酸发酵生产过程中,需要添加氨水,它不仅是细菌生长所需的_____________,而且起到调节培养液_____________的作用,所以应该分次加入。
    (6)某厂的发酵液曾不慎被噬菌体污染,菌群死亡殆尽,但人们却侥幸从中获得了少数可抵抗噬菌体的新菌种,细菌这种新性状的产生来自于_____________。(2分)
    (7)如图所示连续培养的方法,以一定的速度不断添加新的培养基,同时又以同样的速度放出旧的培养基,此工艺流程可以大大提高生产效率,试阐述其原因_______________________________。(3分)

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  • (14分)某生物小组把调查某一农田生态系统作为研究性学习课题,他们认真考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程,下面是该小组的部分调查内容及其感想和建议。
    (1)在稻田分蘖期间,农民下田拔草,捕捉稻苞虫,喷洒农药,目的是                
    (2)八月中旬,稻田不灌溉,还排放稻田积水,进行搁田(亦称“烤田”),发现从稻田中流入沟渠的水不久呈绿色,这可能是                                      的缘故
    (3)稻谷收获之后,有不少农民在田里焚烧稻秆。请你对这种做法作出评价并提出两项对秸秆的合理利用措施。你的评价是:                                           
    你的合理利用措施是:                                                    
    (4)小组还调查了该田中的其他生物,除了水稻、稗和以它们为食的稻苞虫外,还有稻苞虫的天敌蜘蛛和杀螟杆菌等,请以食物网的形式写出该生态系统中相关生物的营养关系。
    (5)利用蜘蛛和杀螟杆菌对稻苞虫进行的防治称为                    ,这种防治在生态学上的意义在于                                                   

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  • (11分)(1)图1表示对果蝇眼形的遗传研究结果,果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因为              ,该变化称为             

    (2)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因I,且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图2所示。I在纯合(Y)时能使胚胎致死。依据所给信息回答下列问题。
    ①若将棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交,后代表现型有     种,雄性占
         
    ②若将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后,性状没有发生改变。为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变,用棒眼雌果蝇()与之杂交,得到的F1代有3种表现型,从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交,得到F2代。
    若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中,发生了新的隐性致死突变,则F2代中雌果蝇应占                      
    若经X射线处理后的野生正常眼雄果蝇细胞中,未发生新的隐性致死突变,则F2代中雌果蝇应占                      

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  • (15分)牛的黑毛和棕毛是一对相对性状,受一对基因控制(Bb)。已知两头黑毛牛交配,生了一只棕毛小牛。请回答:
    (1)这两头黑毛牛的基因型是            ,棕毛小牛的基因型是        
    (2)这两头黑毛牛生出黑毛小牛的概率是         
    (3)绘出这两头黑毛牛交配产生子一代的遗传图解
    亲本:   _________ ×  _________
    (        )    (          )
    配子:   _________       _________
    子代:____________________________________

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  • 利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
    【实验目的】 比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
    【实验原理】 纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
    【实验材料】 三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
    【实验步骤】(1)取四支试管,分别编号。
    (2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。
    管号
    试剂(mL)  
    - h% A( i; `) c3 A
    1
    7 Y7 ?% ^& P* D, c+ F& ?( ]
    2
    7 ?& h# e* _1 B( C2 H2 h% j% B
    3
    7 Q/ \' ^+ [0 E6 N( K
    4
    6 g. C6 Z9 C" C( Q! c9 ?
    蒸馏水
    , B% e- h& K9 U3 W/ Z
    1.4
    - @+ H* W- B/ Z* `5 S' Y7 Q
    1.4
    + H5 J) g9 P. ^$ f. c
    1.4
    & j! W" L" P% M' @2 H6 S
     
    & a; ?. U4 O+ A/ _9 e2 e/ G$ M# K
    pH7.5的缓冲液
    5 j- @& _3 [. F) c% j `' P
     
    : N4 @. U7 j* ?# `0 L: X. \
    0.2
    + d! [& [( D6 c, J; S- A& D
    0.2
    / ^( Z J8 M$ i
    0.2
    ; h; b4 S. C( N& T
    纤维素悬浮液
    * R) c/ J) c* i) S7 h. R
    0.3
    " P* \: f/ P+ P* h* _+ G
    0.3
    9 f( ]5 J; j. J* A, ?1 h3 `
     
    8 W: C+ @" Y% j, J4 A( d/ h
    0.3
    6 \8 N- G$ _9 B/ U- _% J
    微生物A提取液
    % g) X9 I- T* Z7 V, S3 O' M7 ]; V* I+ d
    0.1
    ) X! i) ], i' N6 B
     
    * K5 K' S% X5 ^9 B/ H+ J8 @
     
    2 K4 D, D% Z3 E0 \1 ]
     
    6 h7 f( K' K* a5 K
    微生物B提取液
    0 D% V3 C0 Z7 L( ?
     
    - e. @; \/ C( ] J: Y
     
    0 X# F# ^- N! B( Q$ W) [; Y3 g
     
    - c$ N9 F5 U; i1 T& L
     
    $ ]/ Q2 ^. B) V% R& L- N+ R
    微生物C提取液
    - ^* c& ^) D6 D; e. L7 G5 [/ P5 a
     
    . [# G, O: i8 F
     
    # J. ]6 [# U( ?5 O5 T6 P
    0.1
    5 J$ ]* P8 d1 Q+ Q' J# `
     
    d3 R( _1 E: N9 b( E" [ H! V7 c
    总体积
    0 A* _, M( ?: D4 W& Y
    2.0
    " e& Q: T4 h+ S% G' d: [) b
    2.0
    , E, ]2 E2 Z, V `$ G) ^. V I5 O
    2.0
    " ^# R/ O4 j h8 i$ E" L% U/ C
    2.0
    ' @/ D b# T- V2 a/ U; X. F- g
    (3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
    (4)在上述四支试管中分别加入______________试剂,摇匀后,进行______________处理。
    (5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
    【实验结果】
     
    6 G5 _) ?5 Y! N( a
    微生物A提取物
    2 F( f' M9 i6 J3 T% e
    微生物B提取物
    6 S3 i) M$ a9 [# Y& D$ @ f
    微生物C提取物
    ( M" c* i9 U A5 _6 D3 U- F
    颜色深浅程度
    6 \* j" D9 Y; H( T

    0 O# P- b+ T3 a8 I' S% F3 D/ F: N
    +++
    ( `! ]7 W; P& A
    ++
    8 g- g/ Z( f4 W, W$ P2 b, O
    【分析讨论】
    (1)该实验中的对照组是______________号试管。
    (2)实验组试管均呈现的颜色是______________,但深浅不同。
    (3)上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是______________。
    (4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是______________。

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