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  • (5分)一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图3。

    (1)本实验探究的问题是:电脑辐射对       的身体有没有伤害?
    (2)实验设置的变量是 (   )
    A.电脑游戏种类           B.电脑是否开机          C.大鼠的身体状况
    (3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是                         
    (4)从图3的A图可看出,电脑辐射影响了   组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
    (5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示?
                                                                          

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  • 下面是菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。
    ⑴菜粉蝶是菜青虫的            。  
    ⑵探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
    ①你的假设是________________________________。
    ②寻找有菜青虫卵的叶片。
    ③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是            ,还是后天习得的行为。
    ④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。
    ⑤结论是_____________________________________。

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  • 科学家们在研究涡虫的行为实验中假设涡虫喜欢黑暗,将一只涡虫装入试管,并装满晒过的自来水,用胶皮塞好管口。然后在试管中部做一个标记,靠近试管塞的一端记为A端,另一端为B端,将试管水平放置在白纸上,用铝箔套遮住试管B端的光,让涡虫运动到试管中央。然后观察涡虫10分钟,记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。根据实验回答下列问题:(5分)
    (1)该实验是否是对照实验?               若是,哪端是实验组?               哪端是对照组?              
    (2)该实验中有没有实验者的控制因素?这个控制因素是什么?

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  • 1747年,有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组:每人每天给2个橘子和l个柠檬,B组不给橘子和柠檬。据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善,请用实验法的基本步骤分析。
    并回答下列问题。
    (1)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是________。为了保障实验结果的合理性,除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置(  )
    A.相同的条件; O Q \) ?) Q- e1 h B.不同的条件3 E2 j( V0 _ H% C" j0 O2 Q C.相对的条件+ T6 L5 g( _& F8 Z D.相似的条件* Z6 L0 R: b$ c8 H9 C* J
    (2)科学家所提出的探究实验问题是________?
    (3)根据提出的问题,作出假设:________。
    (4)在这个实验中,A组为——组;B组为________组。
    (5)该实验的实验结果是________________。

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  • 下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验,请分析回答:
    试管
    ) Z4 H/ @& V' ?) \6 E
    实验设计
    2 G0 i; ^0 S* i* W6 ?
    滴加碘液后的现象
    . O4 D" d5 b9 O' P- Z+ T6 Z8 X
    1号
    ' K) S( F# ^2 j* J3 b" a
    馒头块+2 mL唾液,不搅拌,37℃水浴10分钟
    0 c- i8 J" \/ ^; a1 W( g4 f$ E
    变蓝
    8 V1 a) c1 b2 H! a5 F. `9 Y' V
    2号
    ! d. d5 ?( X2 V$ T- h, J) V9 f/ L6 W
    馒头屑+2 mL唾液,搅拌,37℃水浴10分钟
    ( Z4 j8 Q6 Q: [/ O L
    不变蓝
    : R, Z# _) U& O% _0 V& @) ?
    3号
    9 C9 S7 e R# A& [+ g
    馒头屑+2 mL清水,搅拌,37℃水浴10分钟
    4 N: N; i: B" C# X4 X& c
    变蓝
    9 X8 V- G X1 B5 H W$ F
    4号
    9 @, C0 N$ E1 V" b$ S, \
     
    ! S5 ]9 f- L" [) P* X: b1 Y9 `
     
    * j6 j Z8 K2 c6 B" A7 Z8 W
         (1)1号、2号试管的实验现象说明了________________________________________。
    (2)2号、3号试管的实验现象说明了唾液中___________把淀粉分解成了____________。
    (3)如果要进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”,请将你的实验设计及预测的实验现象填在上表4号试管所对应的空白处,你认为应选___________号试管作为对照组。

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  • 完成下列探究活动的相应内容:(5分)
    实验材料:A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油
    实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
    实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
    (1)请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用。
    ①胃液的采集:将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液。
    ②实验材料选择和制备:根据胃液中酶的作用,实验材料中应选择〔  〕(填标号),并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中。
    ③验证胃液的化学性消化:
     
    % a( J! N- h; O/ E- j3 X+ e9 W

    2 X" g( e3 P0 g# i

    : ^ X, N, ^7 Y, B5 f* Q& X

    1 h7 D9 `) a# R- g2 I
    实验材料
    ' B1 ?$ K" S! `9 ?, ]( F$ d, _1 B: J
    2ml
    ! F, ?/ K- i: f- j4 S% i
    2ml
    + V+ f% N+ ]& G, ]. U
     
    0 h6 a& d H6 T3 N8 O* O [+ \
    对照实验
    + Y5 a8 D- C8 J" B* N1 C" T; W

    : Q3 V" Y3 ^8 ]7 Y+ `2 e

    : X7 P- f. @: P- L6 D4 [4 a+ Q) M
     
    * ]4 \9 h* j8 C d+ h7 J g5 A0 ]
    水浴温度
    " S. ]1 \( \( \- a" Q4 B

    5 d( C9 ^7 K8 i* Q. R5 M! d: f$ a2 h" \
    在上表中甲试管对应的①加入2ml__________,乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________,保温约20—30分钟。
    ④实验结果及其分析:甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。
    (2)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内应加入____________________。

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  • 实验探究(共14分)
    洗衣粉中含有去污剂、表面活性剂及助剂等,助剂作用是提高表面活性剂的去污能力,按助剂是否含磷洗衣粉可分为含磷洗衣粉和无磷洗衣粉两种。因为含磷洗衣粉会污染水体,对水生生物造成影响,因此提倡使用无磷洗衣粉。
    某同学欲探究“含磷洗衣粉中的磷对藻类繁殖的影响”,进行了以下实验:
    ①获得藻类:从富营养化的池塘中取水,静置4小时,倒去上清液,留下藻类;再静置4小时,倒去上清液,留下藻类;重复3次。
    ②分组编号:将藻类先加水800毫升搅匀,平均倒入2只500毫升烧杯中,标号为A,B。
    ③分别处理:A烧杯中加入0 1克含磷洗衣粉,B烧杯中加入0.1克同品牌不含磷洗衣粉。
    ④培养观察:在适宜条件下培养5天,观察藻类的数量。
    (1)①中重复3次的目的是                                                 
    (2)③中B烧杯加入不含磷洗衣粉而不是加入清水,原因是
    __________________________________________________________________________。
    (3)④中“适宜条件”具体为_______________、______________条件适宜。
    (4)实验前,根据你所学过的知识,对该实验做一个假设,你的假设应该是_____________________________________________________________。
    (5)你预测藻类数量较少的烧杯应该是________________________。
    (6)该实验有一不足之处是_______________________________________。

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  • 这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
    实验内容:探究光对鼠妇生活的影响
    问题:                                           
    假设:                                           
    设计方案:
    材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
    实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了              两种环境
    方法步骤:
    a.将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。
    b.每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
    实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
    环境
    3 I, b5 L. S& H" Y: _
    2min
    ! Q; Z+ Y' N& U* g
    3min
    , a X9 Q) Y: \* T
    4min
    $ Y* V+ g+ G ]7 K/ b( R2 Y5 R# [
    5min
    ) J6 _# P5 i* h# U. O2 ?
    6min
    ) P0 d7 V5 j: B/ [
    7min
    6 P* O3 R9 Z! P+ j
    8min
    & i6 g* V; h4 C; j3 J- P" S$ M( Q
    9min
    # ^/ Y+ B' G9 W
    10min
    8 [' O( @$ ]: J
    11min
    3 ]0 H2 B- @2 Y; f3 K
    明亮
    * c& E: T% F, M Z1 N2 Q# M6 M) M/ A
    3
    2 R" j( C. P4 g, Z0 W: h! U
    2
    / Z: Z' i; ? D3 U1 W/ C
    2
    ( C: `9 A/ V L6 B) N+ H
    2
    8 D8 A! T# a0 O# M5 a" H
    2
    , e2 S; R# W2 U! Z2 S6 K
    3
    # T+ P# i- c8 F1 Y% f* Q, d
    2
    # `( H1 h) h) ^% Z
    2
    # Y8 N! S& H4 b) S# \
    1
    2 \3 Q+ \( A1 Y; U3 D
    2
    0 E* U- h9 O5 c7 d( g1 F
    黑暗
    + E! K' E8 H1 \- I) e
    17
    - I7 H9 c4 T5 ]
    18
    ' A# T& a4 F4 \& ^9 R
    18
    8 e& J/ \9 Y: S3 _" _. C# [7 ?: F
    18
    3 J# D( E4 T: i3 O! E) M$ @
    18
    $ G8 N e' P8 G) @' j
    17
    + _! M( D. E2 F7 Y6 H
    18
    ' b7 K8 A$ W8 J L( P, _& T9 c
    18
    1 ?8 K2 e c5 g7 g2 A$ X
    19
    + U6 L: Q4 d0 V" A' W$ b! [+ ^
    18
    ( C: E- D4 J/ H$ ^% J' @( L
    结论:      对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在           的环境中生活。请问:
    (1).这个实验的变量是         。
    (2).实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?                               。

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  • (10分)小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
    试管
    0 H6 Q) S* S. M5 F 
    加入物质
    1 ?/ _6 I- M1 F 
    控制条件
    ' I) P/ `+ j% W. ?1 A' V5 Z 
    检验方法
    * Y% G/ I9 a& B L1 d 
    1号
    / a" K' ^- R3 Z. A' d% _ 
    馒头碎屑+2 mL唾液
    * J/ j' P6 I* c5 \ 
    37 ℃水溶10分钟
    ; ^) A& O0 Z* C! W1 M6 Y9 R 
    加两滴碘液
    ' g$ V( i+ b6 Q( N' Q- E 
    2号
    & X. E8 E K$ R! W! W 
    馒头碎屑+2 mL清水
    * U* F( Z8 b+ g! P: Q
     
    37 ℃水溶10分钟
    6 X0 M) g, C* F& ?; g' Y7 ^( P! T 
    加两滴碘液
    4 P$ [7 c4 J& e: i$ d3 d5 _ 
    (1)该实验的实验试管和对照试管分别是             试管。
    (2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是                    。   
    (3)发生该现象的原因分别是:1号                 ,2号                 。
    (4)本实验用37 ℃水溶,是因为                    。

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  • 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
    (1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
    (2)作出假设:_____________________________________________________。
    (3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成明亮和阴暗两种环境。该实验的变量是_____________。
    如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇     (填“能”或“不能” )可以得出准确的结论?
    为什么?                                                                    
    (4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。   
    环 境  第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
    明亮    0只 1只 2只 0只 2只
    阴暗    10只    9只 8只 10只    8只
    为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
    (5)结论:       对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在          的环境中生活。

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