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考点:绿色植物与生物圈的水循环

  • 右图是成熟植物细胞结构示意图。请根据图回答问题:(5分)

    (l)对细胞有保护和支持作用的结构是[①】_     ___。
    (2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为__       __具有控制物质进出的作用。
    (3)储存遗传信息的结构是【④】___     _。
    (4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是【⑥】          
    (5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于【⑤】__         __中。

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  • 关于生物圈中水循环的描述不正确的是                                    
    A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水
    * U6 g0 c' I7 g5 W5 ] H# N$ e
    B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少
    " g8 N0 C; F9 f: R. H
    C.在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的
    ' T2 Q! R: \, B3 W
    D.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水- J% D. O; f, ]% I1 U* G

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  • 下列那种物质不通过气孔进出?
    A.氧气
    3 N& V5 Z$ F2 _7 a( ]6 j
    B.二氧化碳+ @, Q6 N9 Q3 G F1 I2 M C.无机盐7 d5 @/ ?; c) D* F+ Y D.水2 R* c' J. c) ^% \+ W

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  • 去年秋季直至今年春季的连续干旱使我省部分地区受灾严重,农作物大量减产或绝收。请回答:
    (1)水是生命之源,在______________中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命诞生于水,生物体的生命活动离不开水。
    (2)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为________     ______,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理。
    (3)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是______________。
    部位
    * J7 f/ Z! N/ U' _( ^( S 
    根尖嫩梢
    $ P/ G N% W; \' M- [5 E6 G2 ` 
    树干
    8 H$ G9 @* b7 R6 [: V4 ?' R, C* W 
    干燥的种子
    2 Y' \, B% d( U$ c 
    肉果类果实
    % e* E; Y+ P; A/ j5 U0 [6 K# V 
    含水量/%
    ! R0 F! ]+ I8 e' L# Z, P
     
    60~90
    5 d: h8 d8 J* J. M$ N 
    40~50
    4 _4 N8 F& d, J9 W% Y3 K+ ]! a 
    10~14
    # M0 Z e3 C8 _2 S 
    60~90
    $ T7 K$ F" \$ W- e& I3 W( \, Y$ i
     
    (4) “山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用__________________________        ___。
    (5)缺水引起农作物减产,说明水与光合作用的关系是____________________。
    (6)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是。如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?

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  • 下图表示发生在绿色植物体内的某些生理过程。其中①代表氧气,A、B、C分别表示生理过程。请据图回答:

    (1)C表示的生理过程是        ;能降低植物的温度并促进根吸收水分的生理过程是            
    (2)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程       所释放的能量。
    (3)植物根部吸水的主要部位是         
    (4)农业生产中,采取间作套种、合理密植是为了提高  的效率。
    (5)某生物研究小组进行了以下实验探究:
    ①某同学先将一绿色植物放在暗处一昼夜,再将植物置于光下一段时间,然后摘下一片叶子,用酒精脱去叶绿素,漂洗后滴加碘液,叶片呈蓝色。该实验能得到的结论是          
                                                                                
    ②气体是如何进出叶片的呢?某同学制作了叶片横切面的临时切片放到显微镜下观察,结果发现        是植物进行气体交换的“窗口”。

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  • 移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是:
    A.降低呼吸作用对有机物的消耗  . M7 N$ M; D, Q" S! d+ `* B7 h) F B.避免蒸腾作用过多失水4 G* I" M j: a$ a0 F' B
    C.避免大风吹倒新栽的植物    ( h b, `' f! f4 i7 \! L5 Q* R/ P+ ` D.使移栽操作更加方便$ A& _' ^2 `, Q& a+ U8 c, J

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  • 江西红色革命圣地井冈山林木茂盛,空气清新,降雨量大。这主要是因为植物的( )
    A.光合作用的呼吸作用8 e% A( X8 M/ W B.呼吸作用和蒸腾作用$ f0 D0 O/ j* ]# Z" @' `
    C.光合作用和蒸腾作用" Z: Y2 ?, A% L3 L( a2 D+ U+ ]# S D.呼吸作用. P& W* i. g8 G% h* F O' c A- a

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  • 大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?(    )
    A.光合作用和呼吸作用
    7 U8 c0 H/ d9 D
    B.呼吸作用和运输作用0 f# @2 \4 L+ K) [0 O
    C.光合作用和蒸腾作用. T) X% b# P9 i. C D.蒸腾作用和运输作用
    " i! V% ] `( Y5 d0 @5 Y; d3 e

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  • 大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植物的蒸腾作用可以(  )
    A.降低空气的温度4 G6 F0 \3 b: \/ b! E
    B.吸收空气中的二氧化碳; C4 ]0 F. B( ?
    C.增加空气中氧的含量1 ]/ h% ^ ?% U" @! Z
    D.提高大气湿度,增加降水量4 X, h1 d6 f( U

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  • 下面是某小组进行实验时设置的装置图,能验证植物蒸腾作用散失水分的是

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