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考点:绿色植物是生物圈中有机物的制造者

  • 冬暖式蔬菜大棚已成为我国发展现代化“菜篮子”工程的重要模式。下图是一个温室大棚内的一株番茄的生长发育过程示意图。请据图分析回答:(每空1分,共5分)

    (1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内长有一些水滴,这些水滴主要来自植物的     
    (2)某菜农为提高番茄的产量,采取了以下几项措施:①适当提高二氧化碳浓度;②合理密植,间作套种;③夜晚控制的温度应适当降低;④适当增加光照时间。其中属于增强光合作用的措施是                。(填序号)
    (3)[①]→[②]→[③]完成的生理过程依次是                      
    其中:[①]→[②]阶段,农民常采用                         的方法来完成。
    [④]→[⑤]阶段,农民常采用                         的方法来完成。[

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  • 某生物研究性学习小组将重量相等的小麦幼苗分别置于三支相同的试管中(各试管中装有等量适宜小麦生长的无机盐培养液),然后将它们放在各种条件下培养若干天(如下表),并分别称重,结果是C试管增重最多。结合所学知识,回答下列问题:
    条件
    . Y, e+ X: g1 \. e
    A试管
    # N$ ]% ]2 [+ N2 h5 h4 e! I7 @, T
    B试管
    4 a- J8 `! D9 ^* Z0 V* O4 a
    C试管
    % K+ [0 [- f. X
    光照
    J' b! i7 Q* L& C; ]
    较强
    % K( S7 R; e$ L
    较弱
    ! A3 \- I& @3 D4 @; P
    较强
    * a: P9 G% K, K+ Q* S* ^
    温度
    ) Z5 Y/ K) A& V1 I$ \( e' Z
    15 0C
    ! Q7 Y* L D. _0 N& \9 `: ?( Q" U
    20 0C
    9 M+ V6 [" [! R
    20 0C
    0 F5 J9 M) W. V' Q0 S% e
    (1)此实验中能构成对照试验的是                                             
    (2)C试管比B试管增重较多的原因是                                          。
    (3)小麦在生长过程中,根尖生长最快的部位是                                  。
    (4)小麦在生长过程中,根要进行呼吸作用,其呼吸作用主要在              内进行。

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  • 下图表示光合作用和呼吸作用与植物叶片大小的关系。为使公园空气更加清新,最好多种植哪一类植物(    )。
    A.常绿阔叶植物
    / L( [+ N7 j+ A) H3 g e# ]
    B.常绿针叶植物2 j e! G; ?, Z; g. U* ^- i
    C.仙人掌类植物" S, H' C& O+ D. b; e$ _
    D.落叶阔叶植物9 T6 V" a. b/ F8 _/ b

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  • 下列关于呼吸作用和光合作用的叙述错误的是
    A.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用- F" ?; K8 M" ]8 i
    B.光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物3 E( Y8 F& K" T9 g6 I
    C.光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用产生二氧化碳- h3 [. K) U O9 h4 @
    D.光合作用储存能量,呼吸作用释放能量' ]; V6 A8 Z; W- G9 K4 U

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  • 绿色植物在白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用。(   )

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  • 为了增加温室蔬菜的产量,人们往往向温室里通入适量的二氧化碳,这是根据      
    作用的原理而采取的措施。在北方,人们往往把蔬菜储存在地窖中,其原因主要是在地窖中植物的       作用较弱,有机物的消耗比较少的缘故。

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  • 某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答:
    ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶内密封瓶口,设为A、B瓶;
    ②将A瓶移到光下6—7小时,B瓶仍放在暗处(图一);
    ③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);
    ④取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色;
    ⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。

    (1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物              
    (2)步骤②中A、B瓶构成一组        实验,其变量是       
    (3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含      (气体),这是植物进行光合作用产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的         作用消耗掉的。
    (4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的          
    (5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色,
    这不仅说明光合作用的产物是          ,还说明光合作用的条件需要        

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  • (6分)如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。请据图回答:

    (1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将____________,其原因是________________________________。
    (2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行__________处理。
    (3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请分析水珠主要来自________。
    (4)同学们从实验中总结出,可以通过提高大棚内_________的浓度,提高蔬菜的产量。你知道有哪些简便的方法增加大棚内这种气体的浓度吗?______________________

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  • 在昼夜温差较大的地区,粮食作物的籽粒饱满,瓜果较甜,这是因为
    A.光合作用旺盛,呼吸作用强烈& c. ]* i1 S2 ?- e2 P' E, ^B.光合作用旺盛,呼吸作用微弱( R! c# L* B( W8 R
    C.光合作用微弱,呼吸作用强烈+ L. L1 Z5 g- S4 `; fD.光合作用较弱,呼吸作用微弱/ A Q- Z1 D: R( h

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  • 在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是
    A.光合作用强,吸收了二氧化碳3 j2 e/ c& A2 a% W/ X 
    B.光下不进行呼吸作用0 A1 Y( i4 ^, R# _. I+ R* S- Y 
    C.光合作用抑制了呼吸作用
    0 O9 g" j" ^- _9 C* H- d* j
     
    D.光下呼吸作用减弱2 L8 b& R# V- E0 W" G4 J 

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