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考点:拟定保护生态环境的计划

  • 2012年6月5日是“世界环境日”,今年的主题为“绿色经济:你参与了吗?”。下列做法与此主题相符的是(  )
    ①外出就餐提倡使用一次性木筷 ②近距离交通用自行车代替机动车
    ③办公室电脑始终处于开机状态 ④植树造林以减少温室气体的排放
    A.①④1 ^, C4 j- d1 b+ e% [' g8 b B.②③3 B7 A8 [1 O) c6 b, E2 C" \ C.①③
    0 S8 _4 D0 j8 H! X, I3 a
    D.②④$ [/ i- I5 L! T7 K7 Y; j

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  • 保护环境已成为全人类的一项共同任务,在这一行动中,我们一方面要保护好__________,一方面要防治___________。

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  • 世界生活的主题是“环保、低碳、节能”。以下做法中与之相符的是
    ①倡导步行,骑自行车上学       ②教科书循环使用
    ③节日寄送纸质贺卡             ④使用一次性购物袋
    A.①②, O% c* G _+ D$ G E B.②③
    ( g7 a \7 f0 M" M; N' U) i
    C.③④) M! h2 ?) U" C ]4 T) A4 X. a [+ @ D.④①* e. d8 a9 N, J% j6 i0 W2 e

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  • 下列做法,不利于保护环境的是
    A.退耕还林7 G4 H+ X7 c0 C- d1 _1 K; X- @, ^ B.使用无磷洗衣粉$ P8 [1 `. M) Q2 @* ` 
    C.使用一次性筷子! Q" P4 I0 W! f$ e1 E, V$ C D.植树造林
    9 _+ \( P2 g3 Z6 Q6 S5 P
     

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  • 下列行为不利于保护环境的是:
    A.节约资源,少用一次性用品6 N& T$ W; H9 a& S2 L
    B.使用充电电池 O; H8 C6 C& P, B$ Z
    C.注意卫生,大面积使用消毒剂消毒
    7 Y& L; K9 X/ B
    D.购买贴有绿色标志的产品0 ?. B7 H; _! S1 F2 R

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  • 为保护环境而提倡的“低碳生活”,是指生活中所耗用的能量要尽量减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是
    ①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视,多户外运动⑥购物时自带环保袋,减少使用塑料袋⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒
    A.①③⑤⑥- Y" T9 j3 b: H& W/ `. J6 d5 j B.②④⑤⑦1 j# F$ i& ^1 X6 Z1 _5 W+ ^: E C.①②③⑤⑦* O$ b; X* S* ^( _$ d/ A D.①②③⑥5 c& Y# T% ^" Q/ R8 N0 L2 M 

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  • 下列属于“低碳生活”方式的是
    A.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒
    $ R2 M7 T' H& [8 W
    B.晚上习惯于把家里所有的灯都打开' W4 _$ N2 E2 M% M
    C.每天上学由家长开车接送4 H N, I( K% ?4 H# _
    D.节约用纸,少用纸巾,保护森林" [, N, j% Q$ S0 g9 Y

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  • 下列的措施中,哪一种对保持生态环境最有利                     (   )
    A.把大片沼泽地开垦为家田
    . g8 h7 Q0 U( ]# R1 J9 Z
    B.在菜地中洒家药以杀死菜青虫/ e; E3 i4 R7 R, X. H5 g
    C.在田间施放射性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
    ( A7 E, U: ^1 j
    D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡
    + h" _& I' V; _ R- W' E7 ^

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  • 为改善城市的空气质量,下列措施中不合理的是
    A.多盖高楼,居住在高层B.清理垃圾,搞好环境卫生
    C.净化汽车尾气D.提高植被的覆盖率

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  • 生态城市建设让人与自然更趋和谐。目前苏州正在创建国家生态城市,为了进一步加强城市生态环境建设,以下措施不合理的是                                (         )
    A.要做到生态良性循环 ?0 ^& e# @& _
    B.要做到经济、环境与社会的和谐进步$ @, F7 i0 g. I! a. L4 ? P
    C.要进一步做好城市绿化工作: j6 R* ]9 W- V2 W U
    D.可先加快工业化进程以促进经济发展,到一定阶段再保护环境% F U4 L/ j: g9 Q" Y" e

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