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考点:公文类

  • 将下列句子译成现代汉语。(4分)
    【小题1】君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(2分)
    【小题2】直不百步耳,是亦走也。(2分)

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  • 阅读下面课内文言文,完成各小题。
    臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
    逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
    伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。 
    【小题1】对下列各句中加点字的解释,错误的一项是(3分)(   )
    A.遭闵凶(早时)形影相(安慰)! c3 O2 S3 M5 O% \! a
    B.终兄弟(没有) 奉圣朝(及)( W4 `* g- j' d- S
    C.则刘病日(更加)臣洗马(授予官职)8 a2 X" K/ d$ J# b+ J
    D.则告诉不许(申诉)至于成立(成人自立)( W8 U9 h3 Y3 T: \) T8 N* L
    【小题2】下列加点字的意义,相同的一组是(3分)(   )
    A.舅夺母《齐谐》者,怪者也6 h7 U+ L a7 Z+ J7 R
    B.蒙国恩程氏妹丧于武昌/ B7 b" U2 J W9 j; ^
    C.犹蒙育不名节: ?) V3 G4 g; F! ?
    D.外无功强近之亲帝乡不可
    . G! R) h# E# C1 d1 O' D( e
    【小题3】下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(3分)(    )
    A.内无应门五尺二虫又何知
    # L7 N$ Z3 c/ K: d3 K3 L
    B.猥微贱去六月息者也8 N" X! b8 Y+ D+ P7 M
    C.急星火俨骖騑上路
    1 `- f+ C6 R/ G7 ^5 O
    D.臣少仕伪朝彼奚适也/ T6 X" A2 ?3 [* d* Q
    【小题4】下列加点字与“臣具以表闻”中“闻”的用法相同的一项是(3分)(   )
    A.雄州列而一国者2 a) B, G! c/ e& @9 [! ]$ c
    B.蛟起凤梁鸿于海曲7 B. i3 W/ B- a) A+ H$ V
    C.眄庭柯以颜宾主尽东南之: X! D" a( g3 ?
    D.亲戚之情话吴会于云间5 Z: h- g. I* e' ?: F
    【小题5】下列对原文有关内容的分析和理解,不正确的一项是(3分)(   )
    A.本文开篇就提出不愿应诏,接着从自己幼年的几件不幸遭遇写起,说明自己与祖母相依为命的特殊感情。9 _" Z) _4 A' K; Z% X! i" _/ c% H5 _* H
    B.第二段叙述朝廷对自己多次征召。如果说第一段侧重于表现祖孙情,第二段则推进到君臣之义上,从而引出既要尽孝,又要尽忠的两难状况。 & H5 \; J, [8 e
    C.作者虽然用了不少四字句,有骈文的整丽之工,但语言却绝不雕琢,而是十分自然真切,仿佛是从肺腑流出,不见斧凿痕迹。1 W/ e" b& U* L" b
    D.晋武帝征诏李密为太子洗马,李密不愿应诏,就写了这篇申诉自己不能应诏的苦衷的表文。3 ] G2 S+ f+ c9 N
    【小题6】将下列课文中的句子翻译成现代汉语。(6分)
    (1)倚南窗以寄傲,审容膝之易安。(3分)
    (2)背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。(3分)

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  • 下列句子翻译正确的一项(    )
    A.德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使。——德祐二年二月十九日,我被革除了右丞相,而兼任枢密使。$ c4 g& R6 ?5 `; K( [8 f
    B.贾余庆等以祈请使诣北。——贾余庆等人请求朝廷把他派到元京大都去。/ [+ ]; c5 \1 `+ E# Q& Y, b% a8 V
    C.草行露宿,日与北骑相出没于长淮间。——奔走在草野间,歇宿于露天,每天为躲避元军的骑兵,出没在淮河一带而没有互相遇见。" i& h