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考点：图文转换

读图赏析，想一想。（3分）
经国务院批准，自2009年起，每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。下面是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分，请仔细观察，从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。
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不能说明下面图片中“海印桥”建筑外形特点的一项是（3分）

A．夜晚的海印桥金碧辉煌，其扇骨格局像蝴蝶的翅膀，桥身犹如两只展翅高飞的蝴蝶。4 d1 c1 V- ?* e. H. H f% _% X* L

B．海印桥有着一艘双桅船在旭日初升时扬帆远征的形象，是珠江上别具特色的公路桥。+ P# [9 P& [" @& W" Y

C．海印桥为双塔单索面斜拉桥，全长125米，塔高57.4米，由186根钢索星形拉固，塔顶像两只“羊角”，寓意羊城。! ?; F6 T+ e, V' P- Z6 U: A0 F% F

D．海印桥横跨在珠江南北两岸，因桥的北端“羊城三石”的海印石而得名。

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右图是2010年上海世博会会徽图案，请仔细观察，写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。（3分）
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3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一
幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右)(5分)
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综合性学习活动。（4分）
班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。
【小题1】“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说?请选其中一个同学的烦恼回答。（1分）
小刚：脸上又长了不少的痘痘。怎么办?
小红：老师又向家长告状了，真烦人!
小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。
我说：_____________________________________________________________
【小题2】“青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。（1分）
材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕。”
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑。故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）
材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们： ________________________________________________
【小题3】“青春的赞语”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）（2分）
______________________________________________________________________
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欣赏下图的书法作品，回答问题。（2分）
这幅书法作品的作者是谁？请用正楷简化字写出这幅书法作品正文的最后一行。
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在我国古典名著中，作家塑造了众多家喻户晓的艺术形象。请根据插图回答问题。（2分）

【小题1】图中的人物形象是           。
【小题2】选出符合人物特点的项：（      ）
①多愁善感   ②精明能干   ③才华横溢   ④体弱多病
⑤狠毒泼辣   ⑥孤芳自赏   ⑦世故圆滑
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学校开展“心理健康伴我行”活动，需要你参与解决问题（12分）
【小题1】下面是学校学生心理健康调查表

调查项目年级 $ O$ O) \7 b# R# B* d	人数 , K/ _' T% I+ M	能调控情绪 9 P ]/ O3 _) J& G6 d5 X4 j	意志力良好 ( ]; O8 I+ V! _: Z; d+ [	人际关系良好 & e5 T6 X) R1 _; Y; K' E) H `7 W
初一 % j0 X" L$ A! Y( H; g	120 ! O( R& ?, ]5 j! Q5 h	51% 5 a1 c! @9 I9 g0 ?# d$ Z	38% 4 i& W1 a6 a0 c9 _) j9 G# e	80% : P5 [) ?( M b2 K6 P& `
初二 . X2 c6 [4 I$ d) E2 b4 b0 a) W	110 - V6 B9 i5 h- i0 ^& f; M! C	55% ! O3 ]* I8 S7 V$ Y0 b! L5 R	42% # ?: ^9 \6 Q% E! R S	71% - a" Y% C# a, Z0 X5 J
初三 : S$ P" V$ c( F% c% g7 ?	105 ; N) U- I2 `4 W" L7 X* I, B	60% % I1 K% U) N9 b) X1 @	56% - Q; B9 c! H9 U, T	64% . e H( d" B ^; f" \+ Y2 Z

根据表中数据可以得出一个结论：（4分）
【小题2】下面是班长陈康在这次活动中的发言稿的一部分，两处有语病，请你加以修改（4分）
语文学习要强化意志力
语文学习不同于理科。它周期长，见效慢。其能力形成需要不断积累与涵养，不可能一蹴而就。无论是阅读还是写作，都是一个艰苦复杂的脑力劳动的过程。①需要保持顽强的意志，才能克制自己，清除心理障碍和外界干扰，战胜种种困难，②克服敷衍了事，浅尝辄止，从而专心致志地刻苦攻读，聚精会神地认真写作。可见，顽强的意志力是学好语文，不断提高语文素养的重要保证。
①处画线的语句中有一个词用得不当，请找出来加以改正。（2分）“           ”改为“           ”。
②处画线的语句结构不完整，应在句末补上一个词语：“              ”。（2分）
【小题3】张美艳同学聪明美丽，上进心强，但心胸比较狭窄，喜欢嫉妒别人。针对这一特点，班主任李宏老师给她写了下面的毕业赠言，予以劝勉。不过中间缺了两句请你补上。（4分）
人生是一条崎岖曲折而又风光旖旎的道路。愿你在这条路上，敞开宽阔的心胸，让
                   ，放飞自己的心灵，让                                   。这样，一个和谐精彩的世界就会在你眼前不断展现。你就会潇洒快乐地一路前行。鲜花的芳香就会在你你的鼻边醉人地萦绕；美丽的彩蝶就会在你的身边妙曼地起舞。

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在沈阳站你遇到了一位外地来沈阳的叔叔，他向你打听去外文书店的路，你该怎样向他介绍呢？请根据本页上右图提示，用简明的语言表述出来。（6分）
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水，滋养万物，孕育文化，请你参加“走近水文化”的综合性学习活动。（8分)
【小题1】将下面的歇后语和其相对应的答案连线。(3分)
A竹篮打水                    a一家人不识一家人
B大水冲了龙王庙              b一场空
C兵来将挡水来土掩            c一物降一物
【小题2】下面是一副山水对联，请参照上联，根据意思对出下联。(2分)
（下联的意思是：寨寮溪溪水清澈，游来游去的鱼儿很肥。）
上联：万松山峰挺佳木秀，    下联：                 。
【小题3】请仔细观察下边这幅图，补充填写下面的解说文字。(3分)
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