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  • 阅读(55分)
      有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,
    一句是:
      “你改悔罢!”
      ……其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。
      我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”宇旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。
    ……
      中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
      “万岁!”他们①都拍掌欢呼起来。
      这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们②也何尝不酒醉似的喝釆,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
      到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。
    【小题1】简要概括上文所写的主要的两件事。(4分)
    (1)_______________________ (2) _________________________
    【小题2】文中划线的两个“他们”分别指的是哪一类人,各具有怎样的思想特征?(4分)
    “他们”① 指的是:              “他们”② 指的是:              
    【小题3】怎样理解文中画线的句子?(4分)
    【小题4】文中“呜呼,无法可想”的感慨,表现了“我”怎样的思想认识?(4分)
    【小题5】文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择,对你有哪些启示? (至少写出两点)(4分)

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  • 下列句子没有语病的一句是(    )
    A.通过大家群策群力的讨论,使一(3)班逐步走向班级管理的科学化。) ^: K. B! `5 F9 P3 c 
    B.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园——地球。 1 _; ^9 g/ g& e8 `) I3 a; X/ ?, A- f 
    C.三门的春天简直就是一座美丽的大花园。: A; ^- R7 M. S3 C 
    D.切实减轻中小学生过重的课业负担,是能否实施素质教育的关键。: D- \, @+ K8 @0 @' P 

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  • 没有语病的一项是:(2分)
    A.利比亚危机发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
    B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
    C市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。
    D能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。

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  • 给下面划线词注音(2分)
    忍俊不(   )碌终生(    )玲珑透(    )猝然长(     )

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  • 齐王筑城
    齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经太行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西,楚不得窃吾南,韩魏不得持吾之左右,岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?”艾子对曰:“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣,望天而歌。臣怪之,问其故,答曰:‘大雪应候,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者在何人也。”
    (选自苏轼《艾子杂说》)
    [注释]①支备:调度战备。支,调度、支付。②踣(bó):跌倒。③应候:顺应时令。
    【小题1】解释下列句中划线的词。(2分)
    (1)苦支备                (   )          (2)臣之     (   )
    【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
    句子:闻吾下令,孰不欣跃而来耶?
    【小题3】通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?(2分)

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  • 下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(     )(3分)
    A.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:一方面很多学生毕业后找不到工作,一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
    B.这个经济协作区,具有大量的信息,较强的工业基础,巨大的生活资料,生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
    C.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?
    D.德国联邦司法部长表示:“连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”

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  • 联系上下文,在横线处补写恰当的语句。((3分)
    勤奋是点燃智慧的火把。①                  。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者,才能在知识海洋里猎取到真智实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。高尔基说过:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说,②       
                             

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  • 请给下面这则新闻拟一个标题,不超过20个字。(3分)
    2日下午3时,北京人民大会堂,本届两会首场重大活动——全国政协十一届五次会议新闻发布会准时开始。
    “您是否认为在2012年这样关键的一年,中央的高层是希望进一步向外界释放出改革、特别是政治体制改革的信号?”“王立军事件有何进展?”“对近期藏区连续发生僧侣自焚事件有何看法?”一个个问题接踵而来,面对各路媒体记者聚集的目光和长枪短炮的镜头,曾担任国务院新闻办主任长达7年、并已连续四次担任全国两会政协新闻发言人的赵启正“侃侃而谈”,百问不倒。爱接受挑战、不用套话是他的风格。最让中外媒体称道的是,他从不拿“无可奉告”做挡箭牌。而当天的新闻发布会上,他的回答让很多记者感到“过瘾”。 依次的回答严肃而不失生动,准确而不失睿智,时而在席间响起的笑声和掌声,意味着这场发布会的“宾主尽欢”。

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  • 根据语境,仿照加横线的句子,在横线上补写两句,构成语意连贯的排比句。(3分)
    风从水上吹过,留下粼粼波纹骆驼从沙漠上走过,留下深深的印  ;             
                                      。亲爱的同学,我们从时代的舞台走给社会留下些什么?

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  • 阅读下面的古诗文,完成小题。
    刘宠字祖荣,东莱牟平人,齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾,将闾少子封牟平侯,子孙家焉。父丕,博学,号为通儒。
      宠少受父业,以明经举孝廉,除东平陵令,以仁惠为吏民所爱。母疾,弃官去。百姓将送塞道,车不得进,乃轻服遁归。
    后四迁为豫章太守,又三迁拜会稽太守。山民愿朴,乃有白首不入市井者,颇为官吏所扰。宠简除烦苛,禁察非法,郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟,厖眉皓发,自若邪山谷间出,人赍百钱以送宠。宠劳之曰:“父老何自苦?”对曰:“山谷鄙生,未尝识郡朝。它守时,吏发求民间,至夜不绝,或狗吠竟夕,民不得安。自明府下车以来,狗不夜吠,民不见吏。年老遭值圣明,今闻当见弃去,故自扶奉送。”宠曰:“吾政何能及公言邪?勤苦父老!”为人选一大钱受之。
    宠前后历宰二郡,累登卿相,而清约省素,家无货积。尝出京师,欲息亭舍,亭吏止之,曰:“整顿洒埽,以待刘公,不可得止。”宠无言而去,时人称其长者。以老病卒于家。
    [注]①明经:明晓经义;孝廉:汉代选拔官吏的科目之一,由荐举产生。     ②简除烦苛:整顿革除烦法苛政。     ③大化:大治。   ④将作大匠:官名,掌管宫室、宗庙、陵寝及其他土木营建。            ⑤厖(máng):花白眉毛,形容人的老态。      ⑥亭舍:供旅客住宿休息的处所。
    【小题1】下列句子中划线的词解释错误的一项是(3分)
    A.子孙焉(安家落户、定居)3 K0 [; O) A. b B.狗吠竟夕(有的)6 h6 V4 c) X- [1 R/ f 
    C.登卿相(多次) A/ h; b H* P4 B2 M" j D.年老值圣明(遇到)& O# h* C X% P 
    【小题2】下列句子中划线词的意思不同的两项是(4分)
    A.清约省素山不加增
    8 E! D+ R% `& f0 h; e- b
     
    B.仁惠为吏民所爱域民不封疆之界0 K: P" ]5 d1 S2 E0 M$ _6 Y L 
    C.颇官吏所扰公输盘我为云梯$ f7 H* `1 K% V8 Y 
    D.以老病卒家战长勺
    6 K/ h. ?: U$ @4 B( B2 j+ e4 J! L: ?
     
    【小题3】用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
    ①百姓将送塞道,车不得进,乃轻服遁归。
    ②吾政何能及公言邪?
    【小题4】刘宠有哪些优秀的品质?请根据文意,简要评析。(4分)

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