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考点:提纲作文

  • 请你以76题的内容为基础,发挥适当的想象来介绍这一情况,并简单写出你对这一问题的感受。字数不少于70词。
    Jack is a student. In the past, he                                        
                                                                         

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  • 假设在英语课上老师给你们欣赏了电影《太空大灌篮》的主题曲I Believe I Can Fly.这
    是一首催人奋进的励志歌曲.请你根据以下要点以“I Believe I Can Fly”为题,用英语写一篇短文,参加某英语杂志社的写作比赛.
    内容要点;
    1.这首歌告诉我们自信的重要性;
    2.自信给人勇气尝试,使人成功;
    3.梦想和自信使人勇于面对困难;   
    4.没有梦想和自信,不会获得成功;
    5.你的感悟(考生自拟,至少一点).
    注意:
    1.词数90左右.短文的开头已为你写好,不计入总词数;
    2.参考词汇:自信—confidence(n.);
    3.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺,文中不得出现真实的人名等相关信息.
    I Believe I Can Fly
    I Believe I Can Fly is a nice song by R.Kelly.______________________________________________
    __________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________

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  • 某英语杂志开辟中学生栏目。请以If I enter my favorite high school,I’ll________为题,写一篇短文,以便为该栏目投稿。词数80~100。步骤与要点如下:
    1.确定主题:
    2.围绕主题(学习,生活,个人成长等)进行叙述;
    3.要有具体事例(1—2点即可),并说明其原因。
    要求:1.补全标题;
    2.字迹清楚,语言规范;
    3.鼓励写出真情实感,对紧扣主题的适当发挥不予扣分;
    4.短文的开头已给出,不计入总词数;
    5.短文中不要出现考生的真实校名和姓名。
    If I enter my favorite high school,I’ll________________
    The entrance exam(升学考试)will be over,and I’ll be free for nearly two months.If I enter my favorite high school.I’ll ...

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  • 为配合我市举行的“6·5世界环境日”万人骑自行车城区环游活动,请你写一篇以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”为主题的英语短文。(以上背景内容无需表述)
    短文要点如下:
    1.在6月5日自己骑自行车上学,父母骑车上班;
    2.在家使用节能灯;减少洗澡淋浴时间;
    3.将用过的课本留给下届学生;
    4.请你就此话题补充1-2个个人做法。
    要求:
    1.不要逐词翻译;
    2.在文中不要提及真实的校名和姓名;
    3.词数80左右;短文标题和首尾句已给出,不计入词数。
    参考词汇:
    节能灯      energy-saving lamp             
    用过的      used
    下届        lower grades
    Lower carbon, happier life
    It’s our duty to save the environment.                                         
    Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

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  • 你的家长或老师可能经常和你谈学习问题。请你叙述一次你的家长或老师对你谈学习的情景、内容以及你的感想。
    要求:1) 不使用真实的校名、人名等相关信息。
    2) 内容完整,书写整齐。词数80—100。
    ___________________________________________________________________________

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  • 现在网络越来越发达,中学生上网的利弊已成为人们讨论的焦点。请参考下面的信息并结合自己的观点写一篇60—80词的短文谈谈你的看法。
    Pros
    ! E* G4 Q" E9 [
    Cons
    * L/ X1 d' Z4 M( F+ P
    课后放松
    6 M4 \; Q, K% L2 Q1 F
    长时间上网有害健康
    ! M* e2 D: g" H( [. `, M
    辅助学习
    . J6 E4 L, H; \2 A- ^" O$ T' _
    沉迷网络游戏,不思学业
    ' X$ I( \9 C. E* T: a
    传递信息快捷,开拓视野
    & V) W( S C2 I7 K; I5 B) i: f7 L7 ]
    不良网站,误导学子
    * Q5 K- P+ a. F" Q# f
    网络交流,交友……
    ; M: F3 X+ J0 H+ M2 O
    虚拟网络,真假难辨……
    6 I- B# \1 _- e. e* X
    请以学校广播(The Broadcasting Station of Our School)为题,介绍我校的校园广播,并发表自己的看法。字数不少于80字。

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  • 写作
    你能根据下面的表格给你的网友Mary发一封关于你自己的情况的e-mail吗?你是最棒的,Come on!
    Name:
    b a$ `- B& D. Y2 Z: T( j9 W- L$ [" c
    Kate Smith
    & N" G; d1 F# R# \' M( Q" R1 j
    Age:
    M3 T9 F" L: A! H& B! d% Z8 S
    12
    8 X: D+ `- X( e
    Sex:
    ! X8 H# f6 F- G" g& @" V ^, L) W
    Girl
    ' ], I, f! h- H& b/ ]: g: F/ Z$ S
    Class:
    2 C+ S4 h# Q$ ^8 C
    Two
    ; P! ?' \9 [* g' X6 U+ g8 N3 E
    Nationality:
    * d/ K/ B! g/ I( d# T2 i* Q1 @
    England
    3 C" K' O3 O: e* `: L, N
    Address:
    - Z( h. ?. V8 G
    No.16 Queen Road
    O `, Q) `. K$ E
     

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  • 假如你是王洁,你在美国的笔友John Black想到中国旅行,请根据提示给他发E—mail。
    提示:1.北京是中国的首都,它历史悠久,名胜古迹不胜枚举,这里有万里长城,故宫(the Imperial Palace),颐和园(the Summer Palace)等。夏秋是来北京的最佳时节;
    2.夏季到大连、青岛的海滨,冲浪是件乐事;
    3.还可到海南,那里四季如春,你可以旅游、潜水,你一定会玩的很开心;
    4.发邮件日期12月10日.

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  • 某校进行了“你最喜欢的课堂学习方式”的调查。结果表明,小组合作学习的方式受到了同学们的欢迎。请你写一篇有关小组合作学习的短文,内容须包含以下三个方而:
    1小组合作学习的好处;
    2让你感受深刻的一次小组合作学习的经历;
    3小组合作学习的方式给你带来的收获。
    要求:1词敦80词左右。已给出的句子不计人总词数;

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  • 请根据表格中所提供的信息,用英语写一篇日记。
       活动时间
    3 H- [: b# B7 K. Z, S* ?& \
                             5月28日(星期六)   
    - U0 [/ C/ M$ O M
       集合地点
    7 _& D0 _( K$ g$ A
                              学校大门口
    # G: i* f N* P' c: c4 b7 g
       出发时间
    / K8 Y8 P9 a, `5 \6 J3 F
        8:O0 am.
    ' N& g9 L' `) F( W
       到达时间
    # K) ?! L1 Y! N$ d9 S1 T0 [
        8:30 am.
    ) g% J7 a( L; S. P3 L0 j2 j
       活动地点
    8 B+ ]! V4 Y9 W J
                      人民公园(the People’S Park)
    ( \' M6 I+ ^ _' V3 e( ^& a2 @7 L
       交通工具
    $ Q3 G2 ?* D4 G+ T) [
                                自行车
    , J" @' O0 T [% T- P% e" P) B( R
     
    ; K; N' C) R# ]% G# Y) E- M
    上午做游戏
    6 d; H' E+ W' c) J+ M: G" ?
       活动内容
    ; d. B" Q/ e% T& R
    中午野餐(picnic)
    6 @6 M2 g7 S; F% ^9 E1 ]
    下午拍照片;参观动物园
    % P: ^% \& Q7 F& X/ _
       返回时间
    * C! h1 P! D) _6 e. C
        5:O0 pm.
    ) b: b1 I9 b/ G) D' c$ R9 R' \2 d
     
    注意:1.内容必须包括表格中所提供的所有信息,可适当发挥。(文中不得出现真实姓名或校名)
    2.词数:80左右。(开头已给出,不记入总词数)
    Saturday, May, 28th
    It was fine. I went for an outing with my classmates today.
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