欢迎来到21世纪教育网题库中心! 21世纪教育在线题库首页
21世纪教育网——题库

当前位置:首页 > 初中 >

  • 按考点检索
  • 按教材检索

  • 在图12中的虚线框里画上合适的光学元件。

    查看解析 添加到组卷

  • 如图15所示,小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中,注意到小球往返摆动的时间很有规律,由此做出猜想:小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关。为了验证猜想,她们做了以下实验探究:
    (1)先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用的时间;在用摆长相同,质量不同的另一小球,重复上述实验。经计算分析得出结论:在摆长不变时,小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜想,试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中,还应使小球的_______________________,实验方案才是完善的。
    (2)接着她们针对猜想,对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究:先用一小球,使其摆动,记下小球往返摆动20次所用的时间,算出小球往返摆动1次所用。后用摆长_______________________(选填“相同”或“不同”),质量_______________________(选填“相同”或“不同”)的另一小球,使小球摆动的幅度与前次实验_______________________,重复前次实验。比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间,做出正确的结论。
    (3)在实验过程中,每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间,这样做的目的是为了减小_______________________。

    查看解析 添加到组卷

  • 某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中,
    (1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是                  ;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是                  
      物理量
    物体
    % V% K7 Y+ M0 h6 ^$ S4 c
    质量/g
    ; X' [. V; H+ _$ g3 L$ X& @
    体积/cm3
    * A$ V+ c; P+ _+ B5 c" L
    质量跟体积的比值/g.cm-3
    $ h3 R% Z, d. ?; i" g
    铁块1
    6 @# D. a. i% U; W X; @) F
    79
    " b2 B, ]0 V. b
    10
    + X+ H5 H4 Y: T4 D
    7.9
    1 W# D! B& e& j
    铁块2
    - S" ` @ ^+ E' Y
    158
    f& d( R1 j C+ X
    20
    - Z' [# F, J% U7 V4 ]: I4 L' K9 I7 @
    7.9
    * E% Y4 g, K* R6 h+ X% f4 e
    铁块3
    3 G8 D. Q$ P1 W! P5 A
    237
    . a: ]( J( d& Y+ A( Q0 P# _
    30
    1 j+ K- ?2 H+ R# K
    7.9
    0 L+ Q0 j- E8 D- _5 e; G1 O
    铝块1
    ; c* H3 W% E" \1 d9 @3 N
    54
    - f$ E% Y' N, i/ E! J
    20
    6 K8 A) e& B4 D; B* ^. E& L! b- ]
    2.7
    6 _+ ]3 M3 e5 I9 e% h4 a7 L/ V
    铝块2
    * R9 J# a* h, b
    108
    : e6 [: h& d* @3 P5 d) L# ?+ I/ a
    40
    " B2 U3 c# g0 M: N
    2.7
    / X+ B2 D8 Q- G) X: d/ Q4 Y3 M
    铝块3
    6 [4 F) i1 c1 ?# J" D7 R9 `6 A
    162
    - F* e; H8 f, V- X9 ?9 g
    60
    9 C3 L( \; f9 A) T* b+ M
    2.7
    8 Z5 Y$ R% f9 B5 i' Y- a) X- \- L. B
     
    (2)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:

    # R* ^9 L/ K4 L8 ^1 C F

    ; W2 I2 W- [3 e" j$ ^. D0 @
    - _9 A) X1 R0 `6 W- E) c+ ?4 J
     
    ①铁和铝两种不同物质的相同点是:                                     。               
    不同点是:                                                  。  
    ②铁的密度为                       
    ③根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?                                                   
                                                                               

    查看解析 添加到组卷

  • .在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

    (1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小 、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光线具有         作用,该凸透镜的焦距是             cm。
    (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:                        
    (3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、       的实像(选填“放大”或“缩小”);              (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向       (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

    查看解析 添加到组卷

  • 为了测量物体的质量,小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码,实验前她突发奇想:天平准确吗?请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案:
    步骤一、将天平放在                                    
    步骤二、                                              
    步骤三、                                    观察天平是否继续保持平衡,确认天平是否准确。

    查看解析 添加到组卷

  • (4分)受的重力跟它的质量的关系”的实验中,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数,并记录在表格中。
    (1)在右图中以质量m为横坐标,以重力G为纵坐标进行描点并连线;
    (2)实验中得到重力与质量的比值是              N/kg.

    查看解析 添加到组卷

  • (3分)在探究“压力作用的效果与哪些因素有关”的活动中,同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想,接着设计了多种验证方案。然后,李亚同学按图甲所示进行操作,她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多;并且越用力,受压感觉越明显。徐真同学的实验如图乙,他观察到与手掌接触部分气球的形变较小,而用手指顶着的那部分气球形变明显;且手指用力越大,形变越明显。

    实验完毕,同学们互相进行了交流,并得出结论:
    (1)当压力相同时,               ,压力作用的效果越明显;
    (2)当受力面积相同时,            ,压力作用的效果越明显。
    (3)在物理学中,压力作用的效果用物理量         表示。

    查看解析 添加到组卷

  • (12分)小英同学在做测定“小灯泡电功率”的实验中,所用电源由3节干电池串联提供,已知小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
     
    甲                            乙                 丙
    (1)(1分)连接电路时开关应_________________.
    (2)(2分)请你用笔画线代替导线,帮小英同学将图甲中的实物电路连接完整。
    (3)(1分)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于______(选填“C”或”D”)端。
    (4)(2分)闭合开关,移动滑片P到某一点,电压表示数(如图乙)为________V,此时灯泡消耗的实际功率__________额定功率(选填“大于”、“小于“、或”等于“)。
    (5)(3分)闭合电路的开关后,电路中可能出现一些不正常现象:
    ①小灯泡较暗,滑动变阻器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度,可能在连接电路时把滑动变阻器的___________(填“AB”或”CD”)两端点连入了电路中;
    ②小灯泡不亮,电流表示数不为零,电压表示数为零,可能小灯泡处_______(填“短路”或“断路”)。
    ③移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是_______________________________________(。写出一种即可)
    (6)(1分)小英继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I—U图像(图丙),根据图像可计算出小灯泡的额定功率是_______W。
    (7)(2分)分析图像可知,随着灯泡两端电压的增大,灯丝电阻逐渐___________(选填“增大”、“减小”或“不变”),造成这一现象的原因可能是__________________
    ______________________________________________________。

    查看解析 添加到组卷

  • 测量岩石的密度:根据图所示,将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内.
    岩石的质量   m(g)
    % g+ E8 M/ U3 S3 H/ a
    量筒内水的体积V1(cm3 )
    6 D1 J. f5 c( e6 E* `. P4 ?
    放入岩石后量筒内
    水的体积V2(cm3 )
    % D% V) b' g8 j2 B7 V9 K" J! S8 X
    岩石的体积     V(cm3
    $ T5 Y. h( U4 \; d6 B/ B
    岩石的密度
    ρ(kg/m3
    ) d( G8 T( P# \4 M, d, J
     
    % Y; I4 M' ?4 i
     
    Z' @" d; i, ^# _7 F3 `
     
    ( c) Y% T3 J$ `4 Z% R5 [) V
     
    6 O+ a+ I. ] O% A
     
    4 f- N& \+ F: ]: ?$ g8 h* L

    查看解析 添加到组卷

  • 沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲.

    (1)小明用分度值是lmm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是    m.
    (2)小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是    s.
    (3)根据速度、路程和时间的关系v=    ,算出小明的步行速度为    m/s.

    查看解析 添加到组卷