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考点:实验探究和设计

  • 有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体,这种做法对人体好吗?雨辰同学认为对人体有利,因为凌晨空气清新;江一杰认为对人体有害,因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高,对人体有害,应该等日照以后再进入其中锻炼。根据你学习的生物知识判断,你认为      的观点正确。为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系,某同学设计了如下实验:
    (1)分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室。
    收集日照后公园中空气的方法是                                 
    (2)为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低,你采用的实验方案是              。预期的实验现象是           。由此现象你得到的结论是                 
    (3)为比较两瓶气体中氧气含量的高低,你采用的实验方案是                   。预期的实验现象是              。由此现象你得到的结论是                

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  • 生活离不开化学。

    ①食醋中约含有3%-5%的醋酸(C2H4O2),醋酸由_________种元素组成。C2H4O2的摩尔质量为_________,0.5mol C2H4O2分子中约含有_________个氧原子。
    ②右图是电解水的装置,写出水电解的化学方程式__________________,其生成物的分子个数比与_______(填“质量”或“物质的量”)之比相等。常温常压下,甲气体和乙气体的溶解度分别为1.63×10-3g/100g水、4.34×10-3g/100g水。在电解过程中,甲、乙两种气体的体积比可能________(填“大于”或“小于”)。

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  • (12分)某研究型学习小组的同学在用浓硫酸处理费锌片时发现产生的气体具有刺激性气味,这种现象引起同学们的思考和研究。
    【提出猜想】对产生的气体进行猜想:
    猜想1:可能是H2;
    猜想2:可能是SO2;
    猜想3:可能是                 
    【查阅资料】SO2易溶于水,能与NaOH溶液反应生成Na2SO3。
    【实验方案】研究性学习小组的同学设计让图所示的装置进行研究(夹持仪器已省略,假设装置中的反应都进行完全)。

    【问题讨论】
    (1)如果装置A中没有明显现象,装置C中的现象为                  则猜想             成立。
    (2)如果装置A中的现象为                           ,装置C中没有明显的现象则猜想                  成立。
    (3)猜想3成立的实验现象是                                     
    (4)装置B中浓硫酸的作用是                         
    【思维拓展】
    实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,反应的化学方程式是      
    (2)小组内一同学又设计了判断SO2与NaOH溶液能否反应的装置(如图),实验时发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液反应的结论,其同学认为这一结论不严谨,理由是                                。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,需做的对比实验是                    

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  • (10重庆綦江22)请用“左边”或“右边”填写下列空白。
                      
                        
    两边同时加入金属后,哪边反应快?    。两边同时加入固体后,哪边试管热      
    通电一段时间后,试管里哪边液面高         取下镁带点燃后,将生成物全部放回,哪边重?      

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  • (10本溪22).(2分)(1)三支试管中分别装有少量白色固体,它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种,只要加入足量的        就能将它们一次性鉴别出来;
    (2)实验操作考试时某同学做了如下两个实验:①氧化铜与稀硫酸反应;②烧碱溶液与酚酞溶液反应。实验结束后,该同学发现废液缸中有蓝色沉淀和无色溶液。请你判断无色溶液中的溶质是                  

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  • (7分)为了防止食品腐败,在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色,失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分,小明做出了以下的【猜想】
    猜想1:该粉末是木炭粉   猜想2:该粉末是铁粉    猜想3:该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
    小明取没有失效的该粉末,分别用不同的方法进行如下实验,填写表中空格。
     
    ! g5 F! g2 R0 ?2 \6 [3 @8 [
    试验操作
    . \$ E/ ?5 g$ a& @2 a
    试验现象
    & ?. A& j5 f" I3 a. P$ j, L& U
    猜想是否成立
    ; Z/ e2 E! C( A! e \, J7 ^) b
    实验1
    ! h) T6 G/ \( S
    加入足量的硫酸铜溶液
    $ c% `4 i1 c: E7 F
                            
                           
    ]) J9 i; G5 R% R
    猜想1:不成立
    3 D3 X% F' A$ R: F \4 S Z: h
    实验2
    ' `2 @/ I# _% I$ T. T% E
    加入足量的         
    6 g: X/ j. A2 O8 T: X+ b
                            
                          
    A U( Y) [9 j8 K5 G) P6 j
    猜想2:成立
    ( G+ Z; ^. N _ b8 V
    实验3
    ; B3 W/ W6 ? B2 R* N* a
    用磁铁吸引
    7 O; j2 c* B" c1 ?& A5 Z
    粉末被全部吸引
    3 T/ E8 Q# ?1 f3 E( g
    猜想3:       
    $ ?. K: K: O2 ^7 G" A2 R& T+ I7 W' J4 E
    【交流与反思】
    (1)根据失效后的颜色判断,该粉末失效的原因是                               ,变质后得到的红棕色粉末的主要成分是            (填物质的化学式)。
    (2)采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”?(用化学方程式表示)
                                                              

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  • (11分)铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属。

    (1)上述三种金属中,人类最早大规模冶炼和使用的是铜,最晚的是铝,原因是____
    (填序号)。
    A.三者在地壳中的含量,铜元素最高,铝元素最低
    B.三者的金属活动性,铜元素最弱,铝元素最强
    C.在自然界中,铜元素主要以单质形式存在,铝元素以化合物形式存在
    (2)常温下一些金属的物理性质数据如下:
    金属单质
    1 K# [0 _% R+ i, X9 G% N

    ; N0 V0 e" W1 D& e

    $ f8 X6 f% \: V* ?4 O

    + c+ d& f, U+ ]1 I7 \% B

    6 e1 i; c! e1 H- B

    , ]+ S4 d/ K3 [8 f: U- S0 H/ S
    导电性(以银的导电性为100作标准)
    0 V8 A+ a* L. G8 ?5 H
    99
    1 d4 R5 ^& K6 N7 K4 O
    61
    " `8 b% i* E# g+ a
    27
    8 T# ]' _& @, g5 B1 D; i. h4 R
    17
    ( \: e) h# b# ]9 V9 \2 R. I
    7.9
    & ]2 c3 Q; H' \6 \
    密度/(g·cm-3)
    * X; M5 \: a* `. H4 B$ [& E
    8.92
    7 D1 e& Q$ M" ]0 i2 [
    2.70
    7 ?% R) i6 \4 i, F! ^' d% _$ I
    7.14
    - c2 R3 Y0 e+ a. I- L4 j5 N# A7 j
    7.86
    8 O) X: c* G/ D
    11.3
    3 W5 X- @# @ T4 S A# J
    熔点/℃
    % C2 j) H6 f* `8 b6 G. V
    1083
    1 h7 C# d* A: [
    660
    & D1 N) i( X) T2 K! G
    419
    + V& _" @( ]' I" @
    1535
    6 Q) g3 b$ a# c: U
    328
    1 \4 R- J& D8 e& A/ g5 L8 g' D
    硬度(以金刚石的硬度为10作标准)
    5 ]* D3 ^6 Q" g6 `/ @
    2.5~3
    " W& Q3 ?* V7 ?6 S
    2~2.9
    ( K, V5 [% \: j& T0 F
    2.5
    % N2 W. P( I Q( b9 `' \* d. _
    4~5
    4 D: F0 _( E9 N; O
    1.5
    7 I7 b; U9 B7 \: f# M/ ]
    分析上述数据,碎石用的大锤常用铁制而不用铝制,原因是
    _________________________________________________________。
    (3)金属活动性顺序在运用中给我们三条判断依据,即在金属活动性顺序里:
    ⑴金属的位置越靠前它的活动性就越强;
    ⑵位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;
    ⑶位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
    通过查阅资料我发现金属铝与氧化铜在高温条件下能发生置换反应,其化学方程式为                                  ,由此我发现了一条新的判断依据               
    (4)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧
    化铁反应。在实验室里,可用右图
    所示装置进行实验:实验中玻璃管内
    的粉末由红色变为      色,该反
    应的化学方程式为      ,通过实
    验我可以得出的一氧化碳的相关
    化学性质是                                   
    (5)工业上火法炼铜的一个主要反应是Cu2S + O2  2Cu + SO2  Cu2S中铜元素的质量分数为_______________                                           (写出算式)。
    用500吨含Cu2S 80%的铜矿石,理论上可以炼出多少吨铜?(请写出详细的计算过程,分步给分,计算结果保留一位小数)

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  • 某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理,设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。

    (1)实验I:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有                        
    (2)实验Ⅱ(如上图中甲所示):烧杯A中的现象是           ;产生这一现象的原因是                                   
    (3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。你认为有无必要,理由是                                 

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  • 某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一干冷烧杯,烧杯内壁出现水雾。把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊。下列对该气体组成的推断不正确的是   
    A.可能只含有氢气. G, L" g. \# H5 f, M4 D" C B.可能只含有甲烷7 U; \: g9 a, S4 j1 ^
    C.可能只含有氢气和一氧化碳/ H2 X" V% A6 ]6 ^ D.可能三种气体都存在/ d/ i8 a* B) _, G

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  • 实验装置如图所示。先在乙中盛约3∕4容积的水(水中加2滴红墨水),然后在甲中放入十几粒锌粒,再注入稀硫酸直至锌粒完全浸没,塞紧橡皮塞。双手按住两个橡皮塞,不久,红色的水从尖嘴玻璃管喷出,形成美丽的喷泉。下列对形成喷泉的原因的分析中,不正确的是

    甲  乙
    A.锌和稀硫酸反应生成氢气) G, O" K. B+ Z- U: g9 E$ X; \& b
    B.氢气难溶于水
    * X4 j5 H, [; O$ V; X
    C.氢气密度小于空气2 ^3 B3 R+ T" J" D
    D.装置内气压大于外界大气压5 S! ?/ g E8 j' j9 f$ b, N0 ]

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