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考点:对外友好往来

  • (16分)如图,观察图片材料,回答问题。

    请回答:
    (1)图一、图二中的人物分别是谁?他们的主要贡献分别是什么?(4分)
    (2)图三是世界航海史上的空前壮举,这次活动最远到达什么地方?(2分)
    (3)上述材料反映了唐朝和明朝什么样的对外政策?这种政策有什么积极作用?(4分)
    (4)图四说明清朝采取了什么样的对外政策?这种政策对中国有什么影响?(2分)
    (5)唐、明、清的对外政策,对我们今天的社会发展有什么启示?(4分)

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  • 下列文字受汉字影响最大的是(  )。
    A.日本文字0 E& M! @5 V7 `% T# A U B.阿拉伯文字" U! \( E& Q7 U+ c" F4 G8 X0 L 
    C.印度文字1 C9 d$ K1 S, b7 O D.埃及文字% _1 `5 [$ b" G* W6 j( C4 M 

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  • 下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是(  )
    A.秦兵马俑遗址5 R0 g5 g Z: g/ g0 FB.大昭寺会盟碑 . N8 Z2 D- M+ Q+ X: A
    C.唐招提寺鉴真坐像6 H3 P8 @( M8 c0 N' i2 iD.敦煌莫高窟& b+ \5 j8 C4 Z( V

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  • 某班举办“中国古代和平交流使者”的图文展览。下列哪些历史人物可以入选?
    ①鉴真 ②玄奘 ③郑和 ④戚继光 ⑤郑成功
    A.①②⑤B.③④⑤C.①②④D.①②③

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  • 值得注意的是,盛唐气象本来是歌诗上的一种说法,但已经被历史学家所接受,用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度看来,盛唐气象的形成有一个根基是
    A.专制与跋扈, G( C5 F% h# Y4 X8 [$ C( Q B.颓废与反抗# j4 f7 S3 I; c/ R/ J: e# ]% W
    C.开明与开放! V" R. b% \' W' _ D.任性与狂妄# W+ I, d! P# h; j$ S

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  • 隋唐历史的阶段性特征最准确的应概括为(   )
    A.繁荣与开放3 g* \0 i; N. A4 j2 C0 U6 d B.光照四邻6 U/ Y' U! \+ S3 f- j h. I C.民族关系的发展* g$ Q U) T7 j$ _8 h" ]( ^. d1 Q g D.对外交流的频繁3 P2 D6 X/ Y2 f) B4 a, e) C

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  • 学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的( )
    A.文明初露曙光 h) @! C3 b7 a G B.繁荣与开放% ]+ _( A1 S7 \2 M- R3 _8 E) ]! V+ B
    C.分裂奔向统一) P1 e9 h, I: P, O( I* I D.封建国家陷入危机3 d# i1 D+ W- U1 I3 Y

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  • 就历史阶段特征而言,隋唐时期的主要特征是(      )
    A.民族政权并立/ ^4 A( M `- F4 Z0 N ?8 D B.商业经济空前活跃+ ^) a1 B0 P/ \! U! V9 D1 G A
    C.繁荣与开放% [. M- W5 [" T, `1 H2 W1 R9 _1 X) L D.中外交往与冲突* d. b, a' [6 X0 G8 T3 b' _

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  • “东瀛有多远?芒履难丈量。袈裟作舟帆,合十忘生死,弘愿心中藏,普渡众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是
    A.玄奘& ]- V0 a+ ^" _- a2 ]B.鉴真
    9 _1 J8 K) W% G
    C.戒贤; S+ R( d6 G" f0 Y- ?% X& XD.戒日王. e2 G+ B3 S& L5 a% T

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  • 中华民族既为人类文化的发展做出了突出贡献,又有吸纳世界文化精华的魄力。以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦学习精神的是
    A.文成公主入藏* d" D/ d) W, W, _" i! D% ` B.玄奘西行
    6 L/ \& f- O/ J# J a6 J
    C.鉴真东渡# `- c$ \( K7 L0 J8 W D.遣唐使来华6 F0 D8 _2 K8 [! _; D1 i

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