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考点:西欧和日本经济的发展

  • 1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》,1958年改革中小学课程,60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本(    )
    A.推行了非军事化管理6 K5 E+ X0 K" d3 N9 SB.重视科学技术和教育的发展8 E. e, B, G; M; X( P
    C.实行了政治民主改革 \- `0 J! L Z6 C' C* U) QD.得到了美国的大力支持- P& Y- F! h! h9 G1 f

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  • 20世纪50~70年代,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。下列哪一项不是日本经济发展的原因
    A.美国的扶持
    ; _6 Z) A3 _$ c. F
    B.引进最新的科学技术成就. d: U+ A$ A, Y2 X$ X8 X
    C.发展教育和科学技术/ D j. _/ H3 i% c- OD.实行高度集中的经济政治体制. B& T' d6 h! I

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  • 纵观二战结束以来日本经济的发展,得到的最主要的启示是经济发展必须(    )
    A.重视科学技术9 ]& Q7 R O! c+ g# d5 f& b B.借助于国际援助- i8 R2 Y4 U9 J. `, N! X7 P8 P
    C.推行非军事化政策/ a% V6 E9 i4 W( @8 f6 W! g D.加强国家市场开拓& h; @9 F$ G$ [' A

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  • 1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》,1958年改革中小学课程,60年代开始产、学、研、相结合。这说明“二战”后日本(      )
    A.推行了非军事化管理$ W: T' G- e( N9 Y B.重视科学技术和教育的发展9 \, B. I( g6 G* ^' C
    C.实行了政治民主改革, [1 U3 V2 Q. i8 b D.得到了美国的大力支持! R4 S% Y9 R" ]& _% G

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  • 二战后,西欧和日本经济迅速发展的共同原因有
    A.美国军事订货的刺激9 A9 F& \2 [+ V* L% ]1 _6 cB.都得到了美国大量的经济援助3 Q: Y/ h' _0 ^- `
    C.都有广泛的对外经济联系基础# U0 \' D9 Z6 @% D" J* a" ND.都彻底废除了封建土地制度" M0 D! c4 h' c5 T

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  • 第二次世界大战后,在经济上仅次于美国的资本主义国家是
    A.英国B.日本
    C.法国D.中国

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  • 20世纪末,世界上最大的经济体是
    A.日本* h' ]$ X' D# T! T$ R B.美国0 ^) c5 f4 \5 L. W3 G" R1 E C.欧盟+ [: O# _/ V4 ?+ ` D.德国
    2 F* H$ ]( M. @% H

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  • 二战以后,日本经济发展迅速,到20世纪70年代初,日本已经成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国,出现这种现象的原因不包括
    A.二战后,日本进行了一些改革,为发展现代经济奠定了基础. `, E% a+ d) J3 G! M- Y* T, c& I9 P 
    B.引进先进科学技术,重视教育,培养人才- d: ^$ W- T' F5 N1 Z( O( i: c 
    C.美国的援助和扶持% `9 A7 F, [" J) d0 E 
    D.对外侵略获得大量财富) L: ^- _6 A% [( e' c0 W# V 

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  • 如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的图标是(    )

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  • 欧洲是二战的主战场,经济遭到战争的严重破坏。但是到20世纪50年代初,西欧经济已基本恢复,各国工业生产大体达到或超过战前水平。二战后西欧经济能够迅速恢复的外部原因是
    A.西欧劳动者技术素质高5 W# D" F+ Q. ^ F6 \ S( IB.西欧工业基础雄厚0 I8 @" V6 T2 j' d! U/ d; V
    C.美国马歇尔计划的援助
    ( K' ^. a# N( @& i3 O5 C+ U4 V
    D.各国政府制定恰当的经济发展政策
    ; g, b$ K, [4 C. M6 J

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