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考点:探索历史的奥秘

  • 卢奇安在《论撰史》中提出:“历史家务使自己的头脑有如一面明镜,清光如洗,纤毫不染,照见人脸,丝毫不爽。这样,他才能如实反映出生活的现实,既不会歪曲真相,又不会使之失色。”他的这一史学理论缺失的主要是 
    A.史家的创作激情- E; O. X+ g: d8 d" a) S8 K3 S6 V B.作者的主体意识* T7 ^; `, e( d. H* F
    C.流畅的叙述笔法) X- a, ^! d" F( @9 G D.对史料的批判精神
    ; \- W& d6 U1 B

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  • 约翰·古斯塔夫·德罗伊森在《历史知识理论》序言中指出:“过去的事,如果它不融化于现在某事之中,它就是真正过去了”。这也就是说
    A.历史就是过去的一切4 e- T) W: L) e. d# O: Y B.所有的历史都与现实相联系0 C& [: ], K! E Z* _% Q$ X
    C.有借鉴价值的历史才是有意义的% F+ j1 b: T: T3 T; O d D.必须把历史融入现实之中- Y5 R0 b5 I1 F

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  • 英国历史学家柯林武德在1936年的一份手稿中写道:“圣奥古斯丁从一个早期基督徒的观点来看待罗马的历史;提累蒙特从一个十七世纪的法国人的观点来看;吉本从一个十八世纪英国人的观点来看;而蒙森则从一个十九世纪德国人的观点来看。问哪一种观点是正确的,那是没有意义的。”此观点认为
    A.历史学家会站在各自立场不断改变历史视角1 T6 H3 b* h) F
    B.评价历史事物的标准始终随时代变化而变化: \! U. [3 @* a7 j) K: G& U1 S. C
    C.不同时代的人对历史事物的评价有明显差异# W' g5 O+ ^. F
    D.历史学家的观点会因国家利益的不同而不同2 B( A) R+ c2 X/ j& [% f

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  • 司马迁的《史记》记载了商王的世系,但长期以来并不能确定该记载是否真实。19世纪末20世纪初殷墟甲骨文的发现,证实《史记》的记载基本上是正确的。以下说法最准确的是
    A.考古资料比文献材料更真实8 X5 f, C" W! K$ ] B.考古发现是历史研究的重要依据/ j8 U5 F6 Q M7 N3 F" B9 O; g3 O
    C.历史记载必须经过考古发现证实! `9 e$ D) I8 L3 N/ ?! [ D.历史记载不存在纯粹的客观性' b) F. X1 U- J

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  • 下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是
     
    5 J: [. J- V% F; J* F6 V
    史实
    ! c; O3 P# e6 U& I; b
    结论
    6 F7 a+ C& C P8 ^
    A
    $ ] a5 N( D3 B5 h* \/ K1 E+ Z3 D
    1977年,我国恢复统一高考招生的制度
    " P7 W6 Y f# A, A! ^; [& Q% I& f
    科教兴国战略正式实施
    ! W( Q/ a6 @7 _2 W
    B
    4 i( b* N( V `7 F7 @ D
    20世纪80年代初,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想
    1 F6 T* b5 e0 ]% R6 H$ F
    中国恢复对香港、澳门行使主权
    # [9 F: ?9 @ I# H9 @& A* j7 `
    C
    4 Z$ e# R9 E$ b1 S
    从1980年起,我国先后建立了深圳、珠海、汕头、厦门和海南经济特区
    0 E C, R# D. Y
    社会主义市场经济体制初步建立
    * ?' P. Y) G7 \
    D
    ( G1 U& `4 G) f. ?' S0 X
    2003年,我国成功发射了“神舟”五号载人宇宙飞船
    - [ d2 ^) V4 E8 U( D( M
    中国航天科技步入世界先进国家行列
    $ F( I+ j. W% j6 c

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  • 南宋郑樵称赞《史记》:“司马氏世司典籍,……通黄帝、尧、舜至于秦、汉之世,勒成一书,分为五体。本纪纪年,世家传代,表以正历,书以类事,传以著人,使百代而下,史官不能易其法。”据此判断,《史记》的体例是
    A.纪传体通史7 W, A7 c7 P4 ]4 e3 G B.纪传体断代史3 Q- i; H, D- X
    C.编年体通史. f7 B$ C+ Q0 ]9 I7 e! E D.编年体断代史1 h, `, I4 Q9 X0 H

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  • “我们学习研究历史,是站在今天来看过去的,这就容易犯两个错误:第一,拿今天的标准来要求前人,不理解前人的艰难。再一个是从后往前看,已经知道了结果就很容易做事后诸葛亮,去苛责前人。”材料强调研究历史
    A.要从后往前看,与时俱进, R' H; B, A. D- G& @* i
    B.要把历史事件放在特定时代背景下考察- H5 S( Q0 U8 S9 D% @; f$ B- @" D
    C.要注重历史实践,体验历史真相7 i1 B6 K \" I7 c
    D.不能主观臆断,想当然! W2 d. R- L! A0 X6 T+ S0 J0 _( d

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  • 法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出:“史料可分为两种,有时过去的事件,留下实迹(碑碣及制造品),有时,也是更常见的,事件所留下的痕迹,是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。”作者的意思是(  )
    A.实迹和文字史料都真实反映历史! [, Y9 f. [# @; R' W+ J7 H5 O/ ]B.任何文字史实都带有主观因素 4 Y0 Q$ h# i9 J5 R0 `& ?
    C.历史是“心理的状态”的反映) @5 W5 a( K5 @( _D.只有实迹史料才能反映历史真实+ K, b F2 C8 K( T* d. I, @

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  • 《新史学》指出:“叙述数千年来各种族所以盛衰兴亡之迹者,是历史之性质也;叙述数千年来各种族所以盛衰兴亡之故者,是历史之精神也”;“历史者,叙述人群进化之现象,而求得其公理、公例者也。”由此可见,历史研究的主要目的在于
    A.把握历史规律" Y: L- F9 U2 H2 `6 U' I0 ?6 XB.考证历史事实 Y' j1 F& P4 F \$ D: G
    C.描述历史现象
    ( N( K. c- G" D- V9 b6 M
    D.分析历史原因2 S9 b" Z8 R# I g

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  • 历史学家马克.布洛赫在《为历史学辩护》中说:“各时代的统一性是如此紧密,古今之间的关系式双向的。对现代的曲解必定源于对历史的无知;而对现实一无所知的人,要了解历史也必定是徒劳无功的。”布洛赫在此强调的是 (   )
    A.鉴往知来+ K1 N1 V' c, A* M- B B.以古讽今, b- M) J- I% J) L" `, Z
    C.厚今薄古, M( i- H, \+ ?% P" X D.贯通古今, Z+ g& E* a* a0 ^

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