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考点:认识社会与价值选择

  • 价值观对人们认识和改造世界的活动具有正确的导向作用。

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  • 评价人的价值大小主要是看他为社会、人民贡献了什么。

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  • 构建和谐社会就是要消除社会的基本矛盾。

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  • 下列与“天下兴亡,匹夫有责”价值取向相同的是(   )
    ①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之     ②一分耕耘,一分收获
    ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐     ④业精于勤而荒于嬉;行成于思而毁于随
    A.①③* i) M' F5 F% P( U- I) ?5 NB.②③
    # U0 _- V8 A) C+ h$ X# S& E
    C.①②- [. b4 a$ F- X E: Y% [D.②④* L, i9 G* j( P" _4 [" C3 J; \

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  • 东西方国家对同一问题往往具有相反的认识和评价,这表明价值判断和价值选择(  )
    A.没有确定的标准. X% a4 b j% J) ?3 M. V
    B.具有社会历史性2 Z" e! U1 ^1 S" L: D/ g. U
    C.在一切社会都具有阶级性+ J7 ` O5 L, i) Y. H
    D.往往会因人而异4 @0 a- g! R Y+ R# G

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  • 有人问一位智者:“请问,怎样才能成功呢?”智者递给他一颗花生,“用力捏捏它,再搓搓它。”智者说。那人就照着做了,红色的种皮被搓掉了,只留下白白的果实。“再用手捏它。”智者说。那人用力捏着,却怎么也没法把它毁坏。“再用手搓搓它。”智者说。当然,什么也搓不下来。“虽然屡遭挫折,却有一颗坚强的、百折不挠的心,这就是成功的秘密。”这则寓言给我们的人生启示是(  )
    A.要树立远大的理想7 Z8 @3 O7 _) N; Z
    B.要有艰苦奋斗的精神' O6 L: a0 g( E8 [" X" f9 A
    C.要将理想付诸行动
    " j; I/ K& a e1 ^4 c! Q
    D.要正确处理最高理想与共同理想的关系
    7 ]/ i& F- X3 ^' i/ f% K

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  • “家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国,越国亡来又是谁?”这表明(  )
    A.人类社会的变化发展是有规律的/ f# M$ c8 @. ]. S. \B.人民群众是社会变革的主力军; M1 A$ Y& Y5 N/ O- L) R6 D
    C.经济基础决定上层建筑
    9 T$ b6 M7 N% h) `0 e
    D.社会历史发展的总趋势是前进的8 G7 d, D0 U* V H0 G8 _, M

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  • 构建和谐社会,就要坚持科学发展观,以人为本,认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。这是因为(   )
    A.社会存在和社会意识是辩证统一的# H9 O$ Q; B1 G5 M: _ A/ b* X# \ B.生产力和生产关系是辩证统一的: P+ P3 R9 \: E+ O7 S+ I: B 
    C.经济基础和上层建筑是辩证统一的. E/ _/ S, ?: K: S# D5 N ^' _ D.人民群众是历史的创造者" j2 K+ ?& W" R9 N 

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  • 随着中国经济社会发展的转型,关注发展质量、增加民生福祉被提到了前所未有的重要位置。在城市形象宣传中,“幸福”“活力”“生态”等成了常见的宣传语。这说明(     )
    A.社会意识反映社会存在7 Z& S( J/ [2 ?! M B.社会意识具有相对独立性 [* ?! K4 @+ C. Y: R7 X
    C.语言的变化决定意识的变化) ]+ C. P* P$ B, @, X D.社会意识对社会存在有反作用
    3 I0 C0 H/ F+ T- M& a, @

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  • 辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。这一基本观点是
    A.社会存在决定社会意识B.社会发展规律
    C.实践观点D.群众观点

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