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考点:挫折的两重性

  • “愈挫愈勇”吃一堑,长一智“失败是成功之母”对三句理解有误的是(   )
    A.挫折能磨炼人的坚强意志7 R! d$ `3 X8 L% \
    B.挫折能激发人的进取精神" b2 g3 i" [! M+ ^: F" ?4 H
    C.挫折能增长人的才干智慧6 T: e. V$ N3 X" c7 j0 V. Y1 f
    D.经历过挫折必然获得成功( C% a' A4 B" O9 I- I' ?/ C

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  • 所谓“艰难困苦,玉汝于成”意思是:
    A.艰难的环境会使人意志消沉,丧失斗志2 E' C1 J! Y* c% ^: T
    B.只有遇到困难,才能取得成功3 ^2 ]5 O6 N9 R0 i, `7 ^+ C. g
    C.困难被克服了,就会有出色的成绩8 ^5 b4 D& f: _7 i7 O
    D.困难和挫折有利于人们磨练意志,增长才干和智慧. E4 `) K4 L2 O' X0 c7 I( e, G% H- H

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  • 对待挫折的不同态度往往导致不同结果这告诉我们:
    A.没有经过挫折的磨练,就不能成功
    5 P( L9 T9 i# _' T4 j/ d
    B.抱有积极乐观的心态,就不会有挫折& C3 X$ \! C! P1 J% _' @! h
    C.人生难免有挫折,挫折是不可避免的. G' d$ c5 M2 b D# G! N( Y
    D.在前进的道路上,挫折可能是绊脚石,也可能是垫脚石7 f5 Z! F, M! Y" O! M

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  • “人世中不幸的事如同一把刀,它可以让我们使用,也可以把我们割伤。”这告诉我们
    A.生活总会有风风雨雨. h# \1 ] V1 T5 P9 E: D5 f5 Y" f# Y/ E B.导致挫折的因素是多种多样的+ L0 @9 f# S( B6 U! O
    C.挫折是把双刃剑& d' W& `/ @3 V: f E D.挫折是件好事,能够磨练意志2 G% _- E# M9 d. A1 T/ W4 \

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  • “是挫折使骨头坚如燧石;是挫折使软骨变成肌肉;是挫折使人战无不胜。”它阐明的道理是(  )
    A.挫折对人具有双重影响# @; S& h% ]) Y
    B.挫折会给人打击,带来损失和痛苦" ^$ @. i3 _0 C. g
    C.只要经历挫折就一定能够成功
    - R7 E0 e- @ ^! h [
    D.挫折也是财富5 L& B5 \+ b: b: ? U

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  • “如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。”我们可以从中领悟到(  )
    A.战胜挫折才能享受真正的人生4 Q; T( P& H9 N
    B.挫折是人生的一部分/ Z* @6 T# F! K& K! H
    C.挫折是人生难免的失利和失败
    2 i) b; c, b T3 c
    D.人在认识挫折中成长; Z3 K# L2 Y4 Q: F. G& Z, ?

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  • “是挫折使骨头坚如燧石;是挫折使软骨变成肌肉;是挫折使人战无不胜。”道理是(  )
    A.挫折对人具有双重影响+ \% I; Y' J) M' J+ ^+ j& e1 B
    B.挫折会给人打击,带来损失和痛苦" \# ^7 g2 `1 K4 i. f6 f
    C.只要经历挫折就一定能够成功0 \+ b, I' d, b$ ]7 `+ J& ?
    D.挫折也是财富! J4 ?, b! E. d# ?; D4 X

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  • 挫折对人具有双重影响,挫折对人产生什么影响,关键在于我们怎样对待挫折。(  )

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  • 法国著名作家巴尔扎克说过,“世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊。”对这句话理解正确的是
    A.人的一生中,难免会遇到困难,经历挫折
    2 Q- B: i! T, g$ C7 H9 b; ?
    B.能干的人才能战胜困难和挫折# B/ B2 B7 d5 \+ e" `
    C.不同的人,面对困难和挫折会有不同的反应 * C g2 G$ C4 L& C
    D.挫折总是带给人打击/ Q, S3 C8 c' A6 [/ ?5 U$ c- `/ R

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  • “吃一堑,长一智。”“失败是成功之母。”从这两句话中我们受到的启示是 (   )
    A.挫折是难免的, ?4 R% ^, c$ I i4 `5 L B.经历过挫折必然获得成功 _4 W ^/ J4 i1 B: I
    C.挫折能增长人的才干和智慧. Y3 L0 W$ `3 i, b D.挫折具有双重性2 C1 R4 c! @) ^: i6 O) b* ^- T% Q5 \

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