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考点:全面认识自己

  • “金无足赤,人无完人。”这句话是说每个人都(  )
    A.是内在美和外在美的统一" g& \3 L1 g+ G' ?3 E( b. _B.存在着优点和不足; R1 E9 G" J' ]9 U1 `5 A
    C.是外在形象和内在素质的统一- g& ^7 M2 i# Q1 Y: RD.是外貌和学识的统一; M5 b. O7 \0 g' f# T: V% h! R

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  • “金无足赤,人无完人”的全面认识自己(  )
    A.就要尽量使别人了解自己的优劣     L" X; `: W" ?- Z) E
    B.就要取别人之长,补己之短- A# f+ M. d& ]8 N! [
    C.既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点  # H+ F" @1 E, [; P0 V" J
    D.既要看到自己的缺点,也要看到别人的缺点# ?5 `) K& g) \7 [2 S1 H" Z

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  • 全面认识自己,就是要认识自己的外在形象。(   )

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  • 漫画《你会吗?》表现了小鸡和小鸭各逞其能,显摆自己。这启示我们(  )

    你会吗?
    A.要全面认识自己$ a, a; L: j0 F- E4 i
    B.要善于向别人学习' h Z( S+ e7 `2 i2 b' ?
    C.要敢于向困难挑战
    * a/ e' W) B$ J) d1 K% C
    D.要认识自我的潜能
    4 j) ^% G6 N4 F

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  • 汪明同学认真复习,可是期末考试还是不够理想,于是他请老师帮助自己分析原因,还请同学帮助他找问题。汪明同学这种认识和评价自己的方法属于
    A.自我反省 ' I/ F2 H \: e1 h7 g& S B.科学鉴定1 [) e2 i* @. I% f& D C.咨询他人% F+ Q3 ]; \* Z% R8 V D.自我观察
    & c7 O4 P. R* J/ D6 ?5 V, D8 K% G i

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  • 人的美有内在美和外在美之分,不过两者没有什么联系。(   )

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  • 小亮在一节数学课上给同学们留下了很深的印象。老师在讲完一道很难的例题后,问大家听懂了没有。全班同学只有小孙一个人举手:“老师,我没有听懂,请再讲一遍可以吗?”同学们的目光都投向小孙。小孙在课堂上的行为(   )
    A.说明了他很笨,在同学中丢尽了面子! P8 Q" j; B8 H6 X" V# L: L- E B.是错误的,影响了同学们的学习情绪; O: J9 h' U0 c1 I' R7 H
    C.是正确的,他有勇气正视自己的不足, `* Z* \. O, H3 [2 Y7 S+ S D.突出了自己,妨碍了老师的教学 \- e8 S/ G G$ I" c- N9 O, a1 G" Y2 Y

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  • 要客观、全面地了解自己,就要通过他人了解自己。下列能说明这个道理的是(  )
    ①“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”
    ②“五日三省吾身。”
    ③“当局者迷,旁观者清。”
    ④“以人为镜,可以明的得失。”
    A.①②③9 f$ f8 F. N) eB.②③④+ S* i6 R. f R T2 h: \) UC.①③④
    # Q7 N7 ^5 K3 P$ D# X* i: U
    D.①②④' \" \' a; T6 D9 \4 \( h" S3 \

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  • 即将迎来初中毕业的小春,请同学给他留言,想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。小春所运用的认识自己的方法是(   )
    A.通过集体了解自己B.用发展的眼光看待自己
    C.通过他人了解自己D.通过自我观察认识自己

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  • “人贵有自知之明”告诉我们(  )
    A.要正确认识和评价自己8 f; @0 d; G! i4 W G
    B.要对自己充满信心
    2 ?. ^. Q8 [1 ?8 Y0 E* [
    C.要尊重他人、善待他人 X* h. f' M' U' _* Y/ F( H8 g
    D.永远不能失去信心# _7 W5 Y5 B0 D8 ^ `9 I: F8 O

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